化学之旅同步练习.doc
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4、主要成分,探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关,不予理睬D询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因2.与化学实验成功无必然联系的因素是( )A严谨的科学态度 B科学的实验方案C合理的实验步骤和操作方法 D偶然的巧合 3. 对镁条在空气中燃烧的现象,描述正确的是( )A镁条红热,熔化生成氧化镁 B发出明亮火焰,生成白色固体C发出淡蓝色火焰,生成白色固体D剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体4. 青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言,应属于科学探究中的( )A观察 B实验 C假设 D做结论
5、5.下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签。小明仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质。下面小明的推测中不合理的是( )修正液(Correction)使用方法:使用前摇匀修正液,涂于修正处少许,待完全干后书写。注意事项:用完请及时盖上帽。严禁食用。A修正液是一种溶液,均一、透明B修正液中含有的化学物质有毒C修正液的成分对纸张不具有腐蚀性D修正液的成分易挥发、易燃烧6.市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅游,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表,你认为最为合理的实验方案是( )A小敏 B小英
6、 C小玲 D小红实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。小英第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。小玲在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。小红手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。7. 小明对蜡烛的燃烧进行了探究:(1)他观察蜡烛燃烧的火焰从内向外依次是 、 和 。为了证明外焰的温度最高,他设计了以下实验,请你帮他填写实验的方法、现象和结论:实验方法实验现象实验结论(2)蜡烛燃烧的产物是什么呢?他又设计了以下实验检验蜡烛燃烧的产物,请你帮他填写实验的方法、现
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