硬笔书法左右结构省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

硬笔书法硬笔书法 执教者：李珊执教者：李珊第1页“培养中学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、洁净、轻易认。第2页教师所见到字教师所见到字第3页此同学真实姓名胡胡 坡坡第4页书法赏析书法赏析第5页第6页第7页第8页 作者：傅磊作者：傅磊 （十二岁）（十二岁）第9页作者：高小吉作者：高小吉 （十三岁）（十三岁）第10页w1 1、在学校里在学校里：写得一手漂亮字，你会得到老师，：写得一手漂亮字，你会得到老师，同学赞许，学习起来心情格外舒畅！同学赞许，学习起来心情格外舒畅！w2 2、在考试中在考试中：现在在低年级考试中，就有了书写：现在在低年级考试中，就有了书写工整、清楚能够加分情况，而在高年级作文里，工整、清楚能够加分情况，而在高年级作文里，书写得漂亮也是能够加分。书写得漂亮也是能够加分。w3 3、在社会上在社会上：比如你大学毕业后去招聘，现在学：比如你大学毕业后去招聘，现在学生因为有了电脑，把招聘表用电脑打出来，全是生因为有了电脑，把招聘表用电脑打出来，全是这么，没有个性，假如你别出心裁，用一手漂亮这么，没有个性，假如你别出心裁，用一手漂亮硬笔字，写自己招聘表，我想招聘人会对你有尤硬笔字，写自己招聘表，我想招聘人会对你有尤其印象，其印象，字如其人字如其人，让他以为你在各方面都是，让他以为你在各方面都是很很不错。不错。第11页1 1、摹帖和临帖、摹帖和临帖 摹帖，摹帖，就是把薄纸蒙在帖上，直接就是把薄纸蒙在帖上，直接描画，如同描红，多摹几遍，有利于把描画，如同描红，多摹几遍，有利于把握字形结构。握字形结构。临帖，临帖，就是看着字帖，照着去写。就是看着字帖，照着去写。只要仔细认真，便轻易掌握笔法笔意，只要仔细认真，便轻易掌握笔法笔意，从而把范本精华学到手。初学者宜临摹从而把范本精华学到手。初学者宜临摹并用，相互补充。并用，相互补充。2 2、临帖方法、临帖方法（临帖要做到（临帖要做到三要三要）一要一要眼到手到心到眼到手到心到 二要二要少而精少而精；三要三要不停比较。不停比较。第12页左右结构第13页写字姿势写字姿势温馨提醒：温馨提醒：第14页握笔姿势钢笔字均采取三指执笔法。详细要钢笔字均采取三指执笔法。详细要求是：求是：1、大拇指、食指、中指做作波大拇指、食指、中指做作波折，分辨从三个方向捏笔，无名指和小折，分辨从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲顺次靠在中指下方；指自然弯曲顺次靠在中指下方；2、大大拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，拇指在笔杆左下侧，食指在笔杆右上侧，中指在笔杆下方；中指在笔杆下方；3、食指稍前，大拇食指稍前，大拇指稍后；指稍后；4、拇指跟食指用第一指节前拇指跟食指用第一指节前端捏笔，中指用第一指节侧上部顶住笔；端捏笔，中指用第一指节侧上部顶住笔；5、笔杆上端斜靠在食指最高关节处笔杆上端斜靠在食指最高关节处,新新思，笔杆和纸面成思，笔杆和纸面成50度左右；度左右；6、捏笔捏笔处离笔尖一寸（大约处离笔尖一寸（大约3厘米）左右；厘米）左右；7、执笔要做到执笔要做到“指实掌虚指实掌虚”；就是手指握；就是手指握笔要实，掌心要空，小指不能碰手心；笔要实，掌心要空，小指不能碰手心；8、伎俩伸直，不能向内侧扭。这么书伎俩伸直，不能向内侧扭。这么书写起来才能运笔自若、机动用笔。写起来才能运笔自若、机动用笔。第15页坐姿：身正，头正，左胳膊压着字帖，右手按正确握笔姿势握笔。腿收拢，方直。第16页这些字在间架百分比上有什么这些字在间架百分比上有什么细微差异？细微差异？A、村、联B、扶、河C、刚、部这这6个字间架结构有什么相个字间架结构有什么相同之处？同之处？第17页村 联间架百分比特点：左右相等第18页扶 河间架百分比特点：左窄右宽第19页刚 部间架百分比特点：左宽右窄间架百分比特点：左宽右窄第20页左右结构总标准：左收右放分类：左右相等左窄右宽左宽右窄以刘禹锡以刘禹锡秋词秋词为例为例第21页左右相等间架结构：左小右略大，例“秋”、“胜”第22页第23页第24页左窄右宽间架结构：左缩右伸，左边居中偏上例“词”、“诗”、“便”、“情”、“晴”第25页第26页第27页第28页第29页第30页左宽右窄间架结构：右边居中偏下例“引”、“到”、“刘”、“朝”第31页第32页第33页第34页第35页写出你最漂亮字吧！第36页 1、4人一组讨论列举其它人一组讨论列举其它左右结构字，一起讨论怎样左右结构字，一起讨论怎样写好这个字。写好这个字。练习：练习：2、选择一首你喜欢古诗，在、选择一首你喜欢古诗，在练习纸上练习。练习纸上练习。第37页w做好每一次作业，练字时多专心琢磨、观察，我相信你们每个人都能进步，练就一手好字、真正拥有硬笔书法才艺。第38页