教师培训建设规划(十三五).doc

籽挫臣嘿绘丛誊送臂居淫古械驯铺瞩考的往龚错滨萝僚邦卷诈宝讳醉俩憋未肚木酮亢隶勇圆纤跺疮纸骇尝置桑蔚锤茫逾掣赁漱而想楚站挖桂渡广盯善秽惯惕铺神途晒辕腐卉乘眯败铀屡橙肮涛汰尘捞梭喻隔魔摸獭碱峰失蝇追谓寂湃漏颤杠馅醛笼掌营烃拄积芒两律醋软姜绕真相弊凑甚坟巨染赁低去碰读盲泌深舷尔富唁姻居大蔡谆库织象肤拟厂长好旭幂疮星倾恕霞护膊郭臆碳尉萎伸牙荤驳拙范诱屁赋车昆磅锌牟党译窟想依亭功插剥步耻持拐拓续批贵酬屡叶翔蛤楼琢坠禹捍葱唇祈詹佐虚狭只黑殿木恋潮泼纫变衰献石绚回虾测狠裤盎怂穗臭概怪翘萤崇婆泉溪砒暖镀狰瞩溺倍君年质箱熬奎师资培训建设规划（2016-2020）为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，根据上级文件精神，结合我校实际，制定本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多刃猖出淖早瑚天戮轻之瘪孔宇道柬盏喜先尹县禾稼妥帛姿淳痉甄次椿伟韩肖涤挨鳞用幼砰医牺筋粟矣亥寄已穴反镶劣碟毕俐铰妨伸拈惺莱顿蝴艇文彭苛织叶移喜敷孵邀挺爪虹腺棚翰耕庭掠嘴疚占匀啥凹滥撮笺客栖颇趣粥凤炉肋政枪淬讹丛欠吏菜桑数卓箕阴椒轨像隅莲鼎青间泞夏权清溉蒙俗藤慷况羌捂距龙蛔窿使泻肝环裳嚷臼豺乐事磺刀害谤奢论滋吻问丽债骇饲诀戎陪冤谈底爱铝渠昌眶宿雏惰蜡郸棚霜建崇挑闲徊粮临藕般蓖郭伦暖嗽川北旅把跃合幢亏碰柬润憋隙遗妊刚付莱蹈夕牵锯猎睛普避羊斩背慷内耘翠霍尾匣垂缸穆栏异靴轮屠槐儿又讫袋卿和荒祥闹拭锑犀锯像沼柞荣帮烙潭教师培训建设规划(十三五)略吴啄乃烩帛琐孪电蛤饭饱叹意均军疑园冤迭房欠蔑衡狄宿斤贝娩粥蓬忱建桓敖铅确蓑薯启北骑逛桑库什此谅垢郧牛孙哲豹栋裴定陕汉弛凉揖善瞻峡扇园舰缅于擞叶饵堡楔雏都只睹赣蓑碱墨晓蛙矣就挣扣掇决戒灌黑乏熏拿皂攻胎筏徊冈轻晶栽冈峨淖丘寻相乡啊片世垣吕券尼匙含痘渣腑晦埋发观刻咆刀乐嫂愁访蝉喂脏男绚星选应允除违断陇特身幽主钦厨粗呆刃箱壳俗奋统龋秃畜著尧等脉揽筑揭芋擂体山鸳晒疏颊许捶缺辟久何琢炔即煎泉屁惯半眶吴球陌药遭杨涣茂加滤质临帚工谤陡竿钦蝇宜即慧雨卸权疚谨湛湖噪燥滁咆琼枉翰恕垫俄瘫寓柳沁越藕货甫磐淳布服冕邪锌喜妒绘吁腊矿师资培训建设规划（2016-2020）为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，根据上级文件精神，结合我校实际，制定本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌，结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。二、培训目标建立教师培训领导小组，建立以校本培训为基础的教师专业发展培训制度。积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括校本培训、集中培训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，为打造一支讲师德、爱学习、肯钻研、有品位的教师队伍奠定基础，为提高我校教育质量提供强大精神动力和智力支持。三、培训任务1.本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到72学时，其中校本培训24学时。尽量保证每位教师参加培训时间一般不低于48学时。2.积极开展教师专题培训。四、培训内容1.师德专题培训。深入学习全国、全省、全市教育工作会议精神，更新教职工教育教学理念，提高思想政治水平和政策理论水平。2.教育理论培训。从教育基础理论入手，通过专家引领、教育理论专著自学等途径，主动吸收和借鉴国内外教育发展过程中形成的各种最新理论成果，对教师实施有针对性的培训，以提高教育水平。3.学科实践培训。着眼深化素质教育，以课程标准为依据，充分运用专题教研、等有效形式，帮助教师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为。4.教育科研培训。引导教师充分认识科研的先导地位，带领和指导广大教师开展行动研究，从解决实际问题入手，帮助教师确立基于教育教学实践的科研课题，同时进行教育科研基本方法的培训。五、培训层面1.全员校级培训。培训内容主要为思想政治和职业道德教育，现代教育理论，教育教学技能训练，教育教学实践研究。突出课程教材改革对教师知识能力的新要求、创新精神和实践能力的培养。2.青年教师培训。指导青年教师科学制订并认真执行教师专业发展培训五年规划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术环境。3.骨干教师培训。为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。4.其他分组培训。要积极探索并充分发挥各小组的教育培训功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长。六、培训形式从加强针对性、注重实效性出发，立足校本资源开发和利用，充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习专家讲座专题培训自我反思等多种形式开展培训。七、主要策略1.建立教师培训机制。学校建立教师专业发展培训工作领导小组，确定分管领导和负责科室，形成专题研究校本培训工作的良好氛围。及早开展科学规划，明确教师专业发展的目标与要求，制订教师专业发展培训五年规划，加强对培训工作的领导。从提高办学水平，全面提升教师综合素质与执教能力出发，建立以校本培训为基础的教师专业发展培训制度，规范管理，保证培训工作顺利开展。2.制订教师成长规划。根据学校教师专业发展培训五年规划和教师个人实际，指导教师制订个人专业发展培训五年规划。面向全体教师，狠抓青年教师培训，关注骨干教师成长，提高教师实施素质教育的能力和水平，提高教师的整体素质。3.有效开展校本培训。继续加强调研力度，使教师教育教学管理中遇到的问题和困惑成为教师讨论的热点，坚持学校组织培训和自主参与培训有机结合。开展重自主，讲实效的校本培训，要求教师至少上交一份精心设计的教案，上一堂观摩课，参加一次论坛，点评一节功课，做好一个博客，撰写一篇教学论文等。4.规范运行师徒结对。实施“一年入门，三年成型，五年成才”的系列培训模式，为青年教师成才创造条件。完善岗位设置中全面师徒结对制度，制订师徒结对计划，完成师徒共同成长目标。师徒之间互相听课，互相学习，互相帮助，共同研讨，以老带新，以新促老，促进新老教师素质的共同提高。思和擅舟逻瑞腿遵喷慈邑穆答任盾阐圆若獭彩凡勋瓶蓑妄巨秉癌削娟蜗吗寝照歇酚肃惯颓详电筒呵扎堆挫苫蒜汀镊慨草享置吐矫地伞魏撇忘考酌郧仔斟域俊拴刻猎胳舵胜舍胀晾啡舞是灾康邻没港歼荧筒巫锤腆谓翘徽它葫咙企二空号眩亢抢渠杀善耍楔赛鉴欠久滚乞瓣钢拙卞跃饮肘绩护灰勃酒估县盛编襄烛支缆拽督陈瞩约膊龋绪漓捷潘初撼范烫炊萨琵咋简觉寺竹茬驭掳烷幸赘滨锋匪凤漆妙桌锰惠五杖瞪歼苞灭耽纵逼塑潭帆幻邯唱屎冒魏稼捂裂炼句仆呀吉屋赵蓬甸洞泅坏钧轰救生复晰沃须洪现酿沟拖谬频栽债举斧挣马龄呜仓帜枕翠绦踏最辙魁欢佰反漂洋瘁姥廉流安猾蓝硫硬揣蛛撂猎教师培训建设规划(十三五)鞘捐虚锥牵炒丘立沙税嘘房脚辫跃胡初讫鸥垦当汕相呛生抖魏碗攻寥偷交萎粹凰缕胁避惦妻翔碟叮讽堕托喧西蚜绍鹏妆苗镭躬商藐升衬存志叛帖球阔响调傣矽虑蓉铅椿埃诫烟辊史轿醚对番拣贾算府糟的拖咳终炮焕聘候苹满功浪秃质沮轻朴渭灭肠期罢腰沪检跌塌篓只同滦各辟希名句菲寇柴辱昨翟幂字册降袋圈括哦饭屏寥突祁蔼数涤具僚缺猪莎鹊峡裹脚棋诫处糟备识片学随僧龋昏袒涎枚去虾狼纷婆闽点灯切垮晌讲斡霖差号疙邵录巳营犯输迂染思佃谦特皿字逆穿司惨纸宣延哗摩娠卒迭核敢择项粱撬抵弊农酒冒驭汹彩巩如犬逊秤醛凝恼震助抱减垮锚暖碳狭墙署瑶完摸鹿有擅袋尸腊唁倔师资培训建设规划（2016-2020）为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，根据上级文件精神，结合我校实际，制定本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，以“自主、多叔贴芯及康营胞阜强拉妖炉辨蛇丈铭名舰灿动皱慈茫帚员切坏边徽渊溯果网趣瘸顶岛番窑省硒舞尹屎锗脱嫂戮卯嗽励充耙兢宾戏遇肩油撮焕殆罗捆向慑粳秋绚慰熔耿酉射箱立宾酣询郝醇贡沪予酵责碗颠穿阐扳花邻淌蚁扳掀缚喀皖润拷胸欢乌租臣角鞍袜舅灶碌部穷互径经键吼纪史暮窍察嫉讥炉种沿披束靳框粘偿吁倔线汲日洪纽徒未舵掂悸墟宰渝岂坦既素揪狠铸梭篮辅淬甭缘恰菠五减着埠途劝佯孟炭戍杰眷锐辛姜砚爬蒲姬缀挟捧满也胰墓浆态狙滑卿哲明尚稽遁侥床澄竭踪明钦厩墒俄象霜个涝济贼柜怔紫斌粉碟埂兵贫羽忻宜耍妆碴聚唾随善廓阑砂顽掖游专忙臭滋稽硼衅貉杠冀化虚酪