电子商务专业.doc

电子商务专业建设方案(高职)

电子商务专业
建 设 方 案
(专业代码: 620405)

定西职业技术学院

二○一四年九月

定西职业技术学院
电子商务专业建设方案
(专业代码: 620405)
按照教育部《关于制订高等职业学校教学计划的原则意见》和省教育厅《关于制订指导性教学计划的通知》精神，根据我国信息产业发展对信息技术人才的客观需求，以“面向现代化、面向世界、面向未来”的科学发展观为指导，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，坚持“注重基础、强化应用、提高能力、优化素质”的课程设计原则，在吸收和借鉴兄弟院校成功经验的基础上，科学合理地构建高职课程体系，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。
一、招生对象与学制
1.1招生对象：应、往届普高（职高）、普通（职业）中专毕业生、技校毕业生
1.2学制：三年
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要德、智、体、美全面发展，具备电子商务及相关的经济、法律等方面的基本理论知识和较强的实践能力，能在工、商、金融企业或相关行业从事电子商务工作，具有网上经营前期市场调研与营销策划的能力，能在企业进行网络采购与供应商商务洽谈，具有网上创业能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的电子商务营销类高素质技能型人才。
三、培养规格
3.1素质结构
学生应具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识。具有较强的事业心和实事求是的科学态度，勇于实践，具有较强的开拓精神。热爱本职工作，具有良好的职业意识和职业道德。
学生应具有电子商务高技能型人才所必需的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识、专业技能。
学生应具有体育运动和卫生保健知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯。掌握一定的运动技能，达到《国家体育锻炼标准》的要求。
3.2知识结构
掌握本专业所必备的文化基础知识,掌握一定的经济理论知识。
掌握电子商务的基本原理与知识,掌握计算机网络的基本知识。
掌握一定的专业商务英语知识。
掌握网络营销知识。
掌握国际贸易基础知识。
掌握数据库技术的基本知识。
熟悉有关商务活动的法律法规制度。
掌握企业经营管理的基本知识。
3.3能力结构
具有较强的计算机操作能力。
掌握网络信息收集整理的基本能力。
掌握网络调研、营销推广的基本能力。
具备市场营销活动策划能力。
掌握商品物流配送的操作能力。
掌握网络客户关系管理的基本能力。
掌握国际贸易基本知识和进出口业务处理基本能力。
掌握网页设计、企业商务网站建设的能力。
具备公共关系业务处理能力。
具备计算机病毒防范和网络安全防护的能力。
3.4考证要求
3.4.1必须获得电子商务资格考证(三级)（必考项目）
学生参加考试，合格可取得国家劳动部颁发的全国电子商务师证书(三级)。
在考前进行必要的教学准备工作。通过教学，一方面让学生掌握计算机的基础理论知识、网络基础知识、网络营销的基础、电子交易的基础知识；另一方面使学生掌握一定的技能：通过电子商务软件的操作，掌握B2C交易模式下买卖双方在网上进行沟通的流程，掌握B2B交易模式下买卖双方和配送中心之间的协作关系，掌握电子支付在两种模式下的实现方法，掌握常见的网络营销方式， 掌握EDI的工作流程。
3.4.2必须获得甘肃省职业院校计算机应用能力考试证书。
3.4.3必须获得全国高等学校英语应用能力考试A级证书。
四、主要课程及教学
4.1、职业公共课
4.1.1“两课” 包括政治理论课和思想道德修养与法律基础课。本课程的主要任务是对学生进行马克思主义.毛泽东思想和邓小平理论及其三个代表重要思想的教育，党的路线、方针政策教育，国情和近现代史教育，法纪观念教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，使学生具备良好的思想政治和职业道德品质。
4.1.2 大学英语 本课程以培养学生英语应用能力为教学重点，同时传授必要的语言语法知识。通过教学，对学生进行了听.说.读.点的语言训练；培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力，初步的听说能力和书写简单英语信函等应用的能力，为学生进一步提高外语能力打好基础。
4.1.3 计算机应用 本课程主要介绍电子计算机的发展应用和基本组成，微机操作基本知识，磁盘操作系统组成，掌握windows操作系统.Word和Excel的使用方法，初步掌握数据库的编程方法和一般操作能力，并至少掌握一种汉字输入方法等。
4.1.4 大学语文 讲授古代.近代，现代能当代文学中的部分名篇，提高学生的文学修养，积累语言材料，学习写作技巧，提高学生的写作能力。
4.1.5 体育 本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身体健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成从事体育锻炼的习惯；培养学生顽强拼搏的精神，公开竞争的态度，以及乐观，自信，进取的心理素质。
4.2职业基础课
4.2.1电子商务概论 本课程内容主要讲授电子商务的概念，形成与发展，应用范围，方式和模式及电子商务的基础设施，电子商务的软件和工具，电子商务的安全威胁和安全措施，电子结算系统，在线零售，网络营销，供应链管理，顾客关系管理等。
4.2.2 市场营销 主要培养学生了解市场营销环境因素的变化归律，选择目标市场，进行市场调查，预测及制定营销组合方案的方法，掌握市场营销计划，营销组织系统与控制，营销服务管理等基本知识。
4.2.3 国际贸易概论与实务 讲授国际贸易的基本知识，使学生了解商品买卖的交易条件和有关国际惯例，交易磋商，合同签订与履行的基本知识，掌握进出口业务的实际操作程序。
4.2.4 电子商务英语 主要讲授与商务活动及日常业务相关的英语基础知识及语言技巧，着重培养学生在商务活动中的英语应用能力，尤其是阅读，翻译，处理与商务活动有关的英文资料的能力。为后续课程的学习以及学生毕业后从事电子商务工作打好英语基础。
4.2.5 电子商务与物流 本课程主要从电子商务与现代物流的关系入物，系统地介绍在电子商务环境下如何开展现代物流管理。主要介绍现代物流基础知识，基本功能，物流模式和物流管理，介绍供应链管理的基本知识和几种主要的供应链管理方法。
4.2.6 客户关系管理 客户关系管理是企业为提高核心竞争力，达到竞争致胜，快速成长的目的，开展的判断、选择、争取、发展和保持客户需要的全部商业过程。主要利用现代管理思想和现代计算机、通信、软件等技术以客户为中心，把有关市场和客户的信息进行统一管理，实现共享。本课程主要构成本专业的网络营销客户服务人员的职业核心素质。
4.2.7 企业战略管理 企业战略管理是电子商务专业的一门职业核心课程。通过教学使学生掌握企业战略管理的基本知识、基本原理，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，具备良好的企业战略管理实际应用能力。为构成网络营销策划专员的核心职业素质。
4.3职业技术课
4.3.1 网络营销 本课程是电子商务专业的专业技术课。主要讲述企业如何利用互联网开展市场营销活动；互联网企业如何利用市场营销方法规划并发展自己的业务。课程主要学习网络营销特征、环境，顾客网络购买分析，网络调研，网站推广策略等。
4.3.2 网页设计 本课程是电子商务专业的一门核心职业技术课程，它涵盖了HTML设计、JavaScript脚本编程语言、Dreamweaver、Fireworks等相关知识，全面介绍WEB站点设计的基本操作技术和使用技巧。通过本课程的学习，使学生掌握HTML语言的语法规则及文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标志及属性，能设计出多窗口网页、动态网页；能熟练运用Dreamweaver进行规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能熟练掌握JAVASCRIPT脚本编程语言的基本语法知识，能实现网页的交互和特殊效果。
4.3.3 photoshop 学习本课程，目的是让学生理解图象色彩原理，以及利用photoshop进行图象处理的技巧，掌握各种工具和滤镜的使用，掌握各种类型招贴的设计与制作。培养学生的动手能力，为以后进行网页设计工作打好基础。
4.3.4 ERP实训 ERP企业资源计划是供应链管理理念的一个主要策略，是网络经济社会大多数企业运用的一种企业管理模式，本课程主要要求学生掌握某个ERP操作软件的具体使用操作，为学生将来从事企业内部信息化管理工作打下良好基础。
4.3.5 个人网商创业实训 个人网商创业实训重在培养学生的个人网络创业能力，本门课程从网店建设、网店推广、网络商品管理、网络销售管理、售后服务以及网络客户关系管理等方面来提高学生网络综合创业能力，为将来学生自主创业打下良好的基础。
4.3.6营销类岗位实训 本课程是对网络营销方向所有实训课程的整合，让学生了解电子商务经营环境与政策；培养网上经营前期市场调研与营销策划的能力；实习网店建设与经营活动实施、网络营销与促销、网络采购与供应商商务洽谈、网店经营、客户服务等；培养网上创业与项目评估的能力。
4.4职业选修课
该部分课程分为人文素质类课程、信息技术类课程、商务管理类课程、健身强体类课程。学生可根据各自的特长和爱好，按照课程开设的时间自行选择。各分院可根据自身特点对课程顺序进行一定的编排和调整。在课程具体安排开设时，可根据该专业学生数量情况统筹组织。学生毕业前应修满上述四大类课程规定的学分。
4.4.1信息技术类课程
商业美工、VB程序设计、网络广告、电子商务安全与管理、微机组装与维护、动漫商业应用、搜索引擎优化、搜索引擎营销等。
4.4.2商务管理类课程
网络经济学、物流管理、企业管理、商务法规、采购管理与库存控制、国际货运代理、电子政务、电子商务案例分析、财务管理、避税与防范、西方经济学、供应链管理等。
4.4.3人文素养类课程
书法、演讲与口才、论文写作、中国名著欣赏、外国名著欣赏、概率与统计、工程数学、摄影技术、音乐欣赏、唐诗宋词欣赏、中国历史概论、中国革命史概论、环境保护等。
4.4.4健身强体类课程
篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、健美操、体育舞蹈、健美训练、形体训练、中国象棋、围棋、国际象棋、桥牌等。
五、主要实践环节
5.1主要实训项目：
5.1.1基本理论知识的练习；
5.1.2基本技能的训练：
l 简单的网页制作；
l B2C交易流程；
l B2B交易流程；
l C2C交易流程；
l 网络营销的基本操作；
l EDI的流程
5.2.企业信息管理师(三级)、营销师(三级)、网络编辑师考证(三级)、阿里巴巴电子商务国内贸易应用专员证书（选考项目）
由学生根据需要，选取任一项目参加学习考试，获取相应职业资格证书。
5.3毕业实习（顶岗实习）（40学分）
5.3.1实习目标
通过顶岗实习，一方面让学生提高适应社会的能力（如交际能力、吃苦耐劳的工作作风）；另一方面让学生在做中学，实现理论与实践的有效结合，提高学生的职业素养与技能。
5.3.2实习内容
5.3.2.1商务信息管理：商务信息收集、分析，商务信息发布，企业内部信息（采购、配送）处理。
5.3.2.2网上交易营运：网上交易磋商，网上订单处理，网上支付与结算，商品配送，网络营销与策划。
5.3.2.3客户服务与管理：客户开发，客户沟通，客户信息反馈，客户投诉处理，客户信息分析，服务管理。
5.3.2.4网站维护与管理：网站的整体构思，网页素材的收集与整理，网页的设计与编辑，网站的发布与管理。
5.3.3.5实习形式及管理
（1） 通过学校推荐、自主择业等方式确定实习单位，签订劳动协议。
（2） 按照专业人才培养方案要求和实习管理规范，采取实地检查指导、师生定期联系（电话指导、网上了解、短信沟通等）、学生定期汇报（每两周一次）、学生实习记载（按月记载）等方式，对学生毕业实习进行全方位、全过程的管理，全面掌握学生实习情况。
（3） 学生定期回校汇报交流，有针对性地举办专题讲座，提升学生专业知识与技能。
（4） 将学生实习过程评价、企业评价、学生自我评价及毕业设计（论文答辩）等结合起来，对学生实习状况进行综合评价。
六、实训（实验）配置基本标准
6.1校内专业实验实训室
实训室名称
功能
电子商务实验室
电子商务实验室模块内容采用角色扮演、情景模拟的学习形式，分为以下几个部分：网上商城、网上购物、网上交易、网上竞拍。
网站建设实验室
通过实践，系统地学习计算机的组成、微电脑组装步骤，了解在组装过程中可能出现的问题和处理方法，掌握计算机硬件设备的选购、组装及日常维护技巧等
网络DIY实验室
进行常见网络设备的安装与连接、网络操作系统的安装配置、域的建立与管理、接头的制作、对等网的建立、共享上网的设置与管理、Web服务器的建立、管理和使用、FTP服务器的建立、管理和使用
管理信息系统实验室
通过操作管理信息系统软件，使学生熟悉企业的业务流程，掌握企业的业务单据，熟练填写业务单据，生成各种管理报表。通过开发管理信息系统软件，使学生掌握开发软件的流程、步骤及开发过程需填写的文档。
网上创业实验室
利用互联网上通用的电子商务交易平台，如淘宝网、慧聪网等，在平台上开设网上商店，掌握网上商店运作的流程及有关技巧。
商务谈判实训室
让学生利用电话及网络进行客户开发、客户关系维系、信息反馈与管理，提升学生服务意识和客户管理能力。
建议与企业合作进行。
6.2校外实训基地
建立紧密的校企合作关系，通过校外实训基地建设，进一步加强与企业、行业和社会及经济实体间（电子商务公司、IT公司或配送中心等企业）的联系和合作，互惠互利，共同发展。
七、主要职业岗位
各类企事业单位从事网上商务信息收集与处理、商务营运、网络营销策划、网站建设与日常维护、电子商务平台操作与客户咨询服务等工作。
7.1主要就业方向
商务信息管理、网上交易营运、客户服务与管理、网站维护与管理等。
7.2其他就业方向
外贸电子商务、网站推广、国际货运代理等。
7.3职业能力就业方向及业务工作
职业能力
就业方向
主要业务工作
会使用各类网络营销工具（如：博客、视频、论坛、搜索引擎等）和网络广告的制作方法。
网络营销
网络营销、网络广告的制作和使用、商情分析等。
熟悉国内国际贸易流程，掌握网络销售的方法和技巧
网络贸易与销售
利用网络进行销售，方向主要有企业间的贸易和网络零售。
熟悉客户关系管理的理念，能够对客户进行分类，准确掌握客户的需求，快速满足客户的要求，能够熟练使用Internet 各项服务等能力
电子商务客户服务
电子商务企业的客服人员、电子商务网站的客服人员、普通企事业单位的客服人员。如：电信公司的呼叫中心的运营人员。
掌握网店的前台和后台功能
网店运营与管理
网店的管理
熟悉银行业务，掌握电子银行的前台和后台服务功能，具有创新业务开发的能力
电子银行
电子银行的管理、电子银行业务的开发，电子商务支付功能的管理与开发
熟练并会使用商品图片处理的设备和软硬件
商品图片的处理
商品图片处理与美化
熟练电子商务物流管理的流程、掌握包装、制单、快递等知识
电子商务物流管理
电子商务物流环节的相关业务

7.4职业分析与教学分析
主要就业方向
工作任务
知识、技能和素质要求
拟设课程
商务信息管理
网上商务信息收集
能熟练使用互联网提供的B2B、B2C、C2C等电子商务平台及各种搜索引擎，根据企业管理的要求，进行商务信息的收集与管理。
商贸实务
商品知识与包装技巧
网络营销与策划
管理信息系统应用
网上商务信息分析
能按照企业管理的需要，从不同的角度对已有信息进行分类、统计， 能从已有信息中挖掘出对企业管理有用的隐性信息。
网上商务信息发布
能熟练使用互联网的信息发布平台，帮助企业在网上进行形象宣传、产品推广。
企业内部信息的采集与处理
能熟练使用企业内部的管理信息系统，掌握企业的信息处理流程
网上交易营运
网上洽谈
熟悉贸易业务流程，能在通用的电子商务平台上进行完整的交易流程，了解电子商务“信息流”、“资金流”的流向，具有一定外贸英语应用能力，能利用网络平台开发国际市场、进行国际贸易。
电子商务营运
网上支付与结算
国际贸易实务
物流管理实务
网上订单处理
网上支付
商品收发
客户服务与管理
客户服务
熟悉人们使用互联网的习惯，制定适合客户需求的营销模式，有较强的服务意识，具备良好的客户关系沟通、管理等技能。
客户关系管理
客户管理
网站维护与管理
网页设计制作
掌握计算机网络技术的基础知识，熟悉计算机网络方面的常用软件，独立完成网页的设计与制作。
图像处理
网页设计与制作
实用网络技术
电子商务网站建设与维护
网站建设、维护
领会电子商务网站的特点、分类、规划与设计、发布推广，掌握网站建设与维护的基本要求和技术，能进行网站基本设计和日常维护。
本专业毕业生的职业岗位群分为四个部分：网络营销、物流管理、国际贸易、商务网站维护。我院采取“大专业小方向”的职业岗位定位学习，主要选取网络营销方向，培养的主要职业岗位包括：网络销售代表、网络推广专员、个人网商、网络营销策划专员等。

7.5电子商务专业岗位、职业能力分解表

日常交往、语言表达能力、商务谈判技巧推销语言技巧
口头语言表达能力

语言表达能力

编写电子商务企业经营计划、调查报告、签定合同的能力、日常公文信函处理

书面语言表达能力

较强的英语听说读写能力,能使用英语进行一般性交流，能阅读与本专业相关的英文资料，熟练处理商务文件
英语综合运用能力

日常交往礼仪、商务活动礼仪
社交礼仪

基本技能

人际沟通技巧、公共关系活动的一般方法
社交技能
协调公共关系

内在素质：品德、文化修养、行为规范
外在素质：形体训练、服饰仪容

良好形象塑造能力

键盘操作、汉字输入、输出、扫描仪、传真机、打印机使用、WINDOWS2000操作系统的运用、各种办公软件的应用

基础操作能力

计算机应用能力

熟练运用互联网络资源、熟练掌握全球供应网络、全球配送网络、计算机管理网络
网络技术应用能力

电子商务网站开发与维护
电子商务网站设计
电子商务活动策划
电子商务网站制作
商务信息管理能力
网络广告制作发布
电子商务网站维护
市场开发和网络营销
对电子商务环境分析、环境威胁与机会分析、电子商务趋势分析，设计符合电子商务活动的网站
熟悉电子商务活动运作流程，能策划电子商务活动
在设计的基础上，能够开发制作电子商务需要的网站
根据网络市场调研信息，能够制作并在恰当的网络平台发布
对电子商务网站进行维护，防止黑客和病毒，以保证网站的正常运行
能够正确运用市场调研方法，对电子商务环境、市场进行调研，能够运用商务交流、商务谈判技巧开发市场
能够运用会计电算化方法进行网络财务管理，能够进行网络营销
专

业

技

能
市场调研与开发
网络财务网络营销
对网络商务信息、客户进行分类，能够作有关各类信息分析报告
电子商务管理能力
合理组织电子商务活动
电子商务活动管理
针对电子商务企事业单位，或电子商务其他客户，能合理组织电子商务交易与物流
保持电子商务活动的连续、均衡和协调，取到良好效益

7.6职业资格证书
类别
名称
发证单位
考试时间
主修课程
基本职业
资格证书
阿里巴巴电子商务认证证书
阿里巴巴
不定期
电子商务概论 网络营销
电子商务安全 电子支付
电子商务法 物流配送
电子商务师职业资格认证证书
国家信息产业部
不定期
电子商务概论 网络营销
电子商务安全 电子支付
电子商务法 物流配送
相关专业
职业资格
证 书
助理物流师职业资格认证证书
中国物流与采购
联合会
6月
11月
供应链管理 采购管理
运输与配送管理
仓储管理 包装管理
现代物流管理
国际货物运输代理人员从业资格证书
中国国际货代协会
9月
国际贸易实务
国际货运代理实务
全国外销员从业资格证书
中国商务部人事司
9月
国际贸易 国际贸易实务
国际商法 国际市场营销
国际金融 外贸函电
外贸单证实务
其他可获取的相关职业资格证书
会计从业资格证书
省财政厅
3月
8月
会计学基础 会计电算化
财经法规与职业道德
八、电子商务专业毕业条件
8.1学分条件：
8.1.1在正常修业年限内修满规定学分（120学分）：修满规定的各模块课程学分，包括课外教育学分。
8.1.2达到“国家学生体质健康标准”。
8.2职业资格条件：
取得相应证书或专业综合技能测试合格（以下两种情况具备其一即可）：
8.2.1电子商务认证证书或相关专业职业资格证书；
8.2.2毕业前未通过职业资格证书考试或社会上无相关职业资格认证考试的，由学校组织专业综合技能测试，并发成绩单或证书。
九、教学及教材编写实施建议
9.1对教学模式改革的建议
案例教学：对于基础课程和部分学科性课程建议多采用案例（实例）教学方式。
项目课程开发及模式运用：对信息类及经济管理类等应用性很强的课程要加强项目课程的开发、研究与应用。项目课程模块之间以并列式和过程式逻辑关系构建为主，并将项目课程各模块的教学实施与实验实训室的建设有机结合起来，体现课程实施的真实性、针对性和有效性。根据各模块工作任务，有选择地采用以学生为主体的实验探究活动模式（课堂分组实验探究、课外实验探究）和网络探究活动模式（网络探究、网上调查及主题网络探究）。
聘请电子商务领域知名企业家经常性地开设讲座，以利于及时掌握行业最新信息和技术。
9.2教学评价建议
改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价，目标评价，项目评价，理论与实践一体化评价模式。
关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训、技能竞赛及考试情况，综合评价学生成绩。
应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。
9.3教材编写建议
必须依据课程标准编写教材，教材应充分体现任务项目引领、职业能力导向课程的设计思想，结合电子商务专业各岗位职业需求，创新内容，科学设计。
教材应将本专业职业活动分解成若干典型的任务项目，按完成任务项目的需要和任务项目要求，结合职业技能证书考证组织教材内容。通过实务操作机制，引入必要的理论知识，增加实践操作内容，强化基本理论在实际操作中的应用能力。
教材内容应体现先进性、通用性、实用性，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。
教材中的活动设计内容要具体，并具有可操作性。
要充分体现时代特点和现代意识，理解和尊重国际贸易惯例，重视中国国情，促进学生世界观、人生观、价值观、未来观的形成。
加强基础知识的整合，简化体系，突出重点，密切知识能力之间的联系，着眼于未来国际贸易发展趋势变化的要求。
以能力训练为主线，精心安排实训任务，科学设计练习案例，注重知识与能力之间的转化，保障科学合理的训练成效。

附表1
电子商务专业课程结构
课程比例
课程结构
学 时
学时
比例（%）
学分
学分
比例（%）
备注
总
学
时
实践教学参考学时
实践教学比例（%）
1
综合素质课程
公共基础课
520
238
46
15%
30+2
32%
学校安排
素质拓展课
180
36
20
10

2
职业能力课程
职业能力基础课
502
213
55
34%
27
50%

职业能力项目课
420
312
60
22

职业能力拓展课
180
90
50
10

3
社会实践课程
就业创业教育
4周
统一
安排
不计
学时
1
10%
第6学期
军 训
2周
1
第1学期
劳 动
4周
1
机动安排
社会调查
6周
1
寒、暑假
（毕业）综合实习
28周
6
第5、6学期
毕业设计
4周
2
第6学期
4
课外活动课程
体育运动
随机安排
统一
安排
不计
学时
10学分
（奖励学分）
8%
学校安排
艺术活动
科技活动
总 计
1756学时+48周
100
120学分
100

说 明
1.实验、实训教学等实践教学占总学时为50%。
2.学时总数1756学时，学分总数120学分。
3.通识教育类“形势与政策课”不计学时，计算学分。

附表2
电子商务专业课程设置及教学计划进程表
课程
类别
课
程
编
号
课程
名称
计划学时
开课学期和周课时
总学分
考核
类型
总
学
时
实训
学
时
占
总
学
时
%
一
二
三
四
五
六
学
分
占
总
学
分
%
考试
考
查
职业公
共
课

思政概论
72
8
10

4

4
3
√

思政基础
54
8
10
3

3
2
√

形势政策

全学程
2
2

大学英语
136
58
40
4
4

8
7
√

大学语文
54
12
20

3

3
2
√

大学体育
140
112
80
2
2
2
2

8
7
√

计算机基础
64
32
50
4

4
3
√

小计
520
238
46

32
26

职业基础课

网络经济学
52
12
20
8

8
7
√

市场营销
64
18
30

4

4
3
√

电子商务法律
64
30
50
5

5
4
√

电子商务概论
78
26
30

3

3
2
√

客户关系管理
60
30
50

3

3
2
√

电子商务英语
60
20
30

3

3
2
√

国际贸易
64
22
30

3

3
2
√

企业战略管理
64
22
30

3

3
2
√

小计
502
213
40

23
19

职业技术课

网络营销
94
46
50

3

4
3
√

Visual FoxPro
90
30
30

4
4

4
3
√

Photoshop#
52
40
80

4
4

4
3
√

网页设计*
94
62
80

3

3
2
√

电子商务与物流
90
30
30

4

3
2
√

小计
420
312
70

29
24

必修课时总计
1390
525
58

52
42

职业选修
课
人文选修课
概率与统计
36
18
50

√

2
2

√
摄影技术
36
18
50

√

2
2

√
演讲与口才
36
18
50

√

2
2

√
中国名著欣赏等
36
18
50

√

2
2

√
职业选修课
VB程序设计
36
18
50

√

2
2

√
动漫商业应用
36
18
50

√

2
2

√
电子商务安全与管理
36
18
50

√

2
2

√
商业美工
36
18
50

√

2
2

√
网络广告等
36
18
50
√

2
2

√
选修课课时总计（以上选择五门）
180
90
50

20
16

实
践
课
军事训练
2周
√

1
1

生产劳动
4周
全学程
1
1

社会调查
6周
假期
2
2

（毕业）综合实习
28周

√

4
3

毕业论文（设计）
4周

√
2
2

就业创业教育
4周

√
2
2

实践课须修满12学分
48周

12
10

学
科
活
动
课
体育运动
不计学时

10
8

艺术活动

科技活动

……

活动课须修满10学分

全学程总课时/总学分（含实践课、活动课）
1756学时+48周

120

合同管理制度

1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责

17