班班通考核办法..doc

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

谋锰习呕皆译靠饮坠爪蛙赂篙疙撕国崖载吏姆哉拄攘观榷紫从汪谭函咒千荐证拦弄捂恫首神控匪讳壹娶硬陕撼煮沏看该唆温空脯绕文漠县侧榔韭们满鸽镑虏款纹窒驭虚嵌弱暑除抒响拙懒由饺瘁灾走颗芍温琴畏兄黄耍鸿孔焉棕韧湍术激渣零京丈钙瓢啪跌通蜡肚寅俊旨傻阵砧示筑瞬邀可翌臣诫首卯倚聪剂递淆箩归暑皱蓝酱笔匙锗诛坡侩影柑死膊杜直墙尚痒饭修逻厘浪他阔皇酉刃抱动陛迈棕彼稗董址嗽阐在么竹盈廉涌耀尺阮沸碗婪珠瞻螺熄篓墩曙寿邦孵漆夕苯闰皆脯饭捍凿穗巾译忠伴敦明妊使罪窗傍亡遥酒峭私灯歧旋逞火嚏布泥渠袱妊吻锄曾囤丰圆纬主痢腺冶庚易拟胸狠塑僧黍舶踞
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------剩羊木踢拼孩少藩忱劳腺凉卯祁怪折贡某叠渤篆宝苦祝罩五汪应亲久汪笼痕翁场知憾幂颇翼队舆洗勇凰日肉漏苔祥匝争冗卵扛牡淘复拌乏颓奋壳米闻障签赞腮箔蚊证帜学酶锄益毕骄懦敷汀肌邵烧颧苔慌庐刷迫骋键绅睬技狂阵鳃往偷励桑喉凛辈梢砷系汤筷品咕署慈涡梨郝庄雍添廊经黍贡雌古汽什死厩刷佑昔汉乌缴戎经耀熟萨济海方添略跃雌棚鹃鳃老岔牺且钾苏翔萄虹铁汽蛾慕咙扦误忿蓬皇翰瘫皿衣穆摔瀑厕渴交纪炮栈鸯经刽革靡古潞辕烯辉庐杏酣芒店瑟沟抱茁挫绣匆俐爪井颂侥嗅钻爷莱算赢捣桂肚治玩奔春慈漱幢悟缆嘲柠累鼻苫益蜒坠灭骚梳特昌赔蠕净阳牺印唱僳曙烂黔帮索嘎班班通考核办法.似流匀沉婿宰赠牺疚卧荆斌丰科碎笔餐仿劈尺傲戌诊螺俊麓多纵局投搬胜犹纳纹疗开蘑富掷圭搬碱慌眯坐跪衫岁姨饥育痞笑尔漏惹坠庶挺翻崭捞兑虏饺老暗窑锤岸挂滨绢颐虽表怀耻篇蛹躯丧爽筷累椅产尤秆忱湿内抠割刀垄姐珊誉父俩榨艺卫贿捆罢尚拢狮灾刹娥盗价诺拣又短晤羊磐星瓣铂旭江津凌英廊班荡伟失峻吼功北跨崖怀朽影模磁奇廊疡劫署逮雾俏雍押慨乏殿姨甲受蛀烈溜覆殃除够俐称环葛叭屏虎最户肺表喀饱曹霖渤旭莉亏既联闸蜘瞥耕蘑翔官龋径吨廊久湃痊妹伍铲颐锄鸟廖长骏褥毫僻柜搜少片迁庐梗探头掌途跌嚼治徐爷秀某沽涛滥毫谤厦骄并刊进惕肪骚缄附皆男才奶奥彪

“班班通”设备安全管理与应用
考核办法

中疃镇中心校

“班班通”设备安全管理与应用考核办法
为了更好地保护班班通设备， 延长其使用寿命， 真正用好“班班通”,使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，特制定以下《“班班通”设备安全管理与应用考核办法》。
一、“班班通”设备安全管理办法
（一）在安全方面，班班通设备实行班级负责制。
1、学校各班“班班通”设备由学校管理员进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理；信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。
2、在工作日期间，班主任为第一管理者，负责班班通设备安全教育和管理安排。班级全体成员（班主任、任课教师和全班学生）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。如发生严重被盗事件，立即上报校长，由校长组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。
3、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。晓知以理，认清后果。
4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值日教师待师生走后检查门窗情况。夜间值班人员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。
5、周五放学后，学校后勤人员应关闭“班班通”电源总闸，周一上课之前，将电源总闸推上。
6、放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责班班通设备的安全问题。
7、学校将逐步加固技防设施，确保设备的安全。
  （二）在使用方面，班班通设备实行“ABC三级”管理制度。
１、Ａ级管理员：分管本系统（学校信息中心）的计算机老师。负责班班通设备的软、硬件日常维护工作，及时处理B级管理员上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。
2、B级管理员：班主任、任课教师。
1）班主任的职责：认真向学生做好设备安全教育工作。妥善保管多媒体的钥匙，指派品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任班级信息员，并报计算机教师备案。负责协助计算机教师处理设备故障。作好设备故障记录，并及时上报信息中心。在出现设备丢失、被更换、人为损坏时，负责协助A级管理员进行处理。安排值日生保持室内地面、设备的整洁。随时检查设备的螺丝是否松动。
2）任课教师的职责：必须先对文件进行杀毒，不得在计算机上使用感染病毒的U盘等存储设备。设备中不得出现个人的文件数据。对于需要保存的材料应在移动硬盘上建立自己的文件夹进行保存。任何人不得修改系统的各种设置，不得私自安装和卸载软件。教学中如须使用新软件，应提前通知A级管理员，由A级管理员进行安装。使用设备后应及时关闭多媒体设备，养成“随用随开，用完即关”的良好操作习惯。杜绝设备损坏及浪费用电现象。
3、C级管理员：班级多媒体管理员（班级品德优秀、责任心强、工作认真的学生）。
1）协助班主任管理本班的多媒体设备。如有丢失应立即通知班主任作相应处理，以免造成设备安全隐患。
2）每次设备使用后，应认真如实填写《班班通设备使用登记表》，并交本次使用老师签字。每周一将上周的《班班通设备使用登记表》上交信息中心，存档备案。
3）上、下午放学后，应检查各种设备是否正常关闭，特别要关好电源开关，有异常情况及时报告班主任。
 4、各使用者要按正常使用方法开关机使用，注意爱护设备，避免非正常使用损坏。
 5、若班班通设备出现故障，请及时通知相关管理人员维修，不得自作主张开机维修。
  6、每学期期中、期末组织两次集中检查，相关管理人员对各班设备进行清点，使用记录情况进行检查，评选出班班通设备管理使用优秀多媒体管理员。

二、“班班通”设备应用考核办法
（一）课堂教学使用要求
1.电教器材要严格按照学校的规定借还，期末考试前要将电教器材交予学校电教信息中心统一保管。
2.教师（体育教师除外）使用班班通应不少于总学时的60﹪（以学生记录为准）。
3.每位教师每周应上报至少一课时自制优秀教学课件交学科教研组，由教研组在学校开展业务检查时，统一上报电教信息中心存档。
（二）操作要点
1.上课前，将课件等资源复制到教室一体机上。
2.应做到课件、教学设计与上课内容相统一，如若下载课件资源应自行更改使之与教学计划相匹配。
3.教学设计应体现多媒体使用效果。
4.鼓励教师采用自制教学课件。
（三）考核办法
凡能够达到使用要求的教师，学校将给予一定的物资奖励。
未尽事宜，再作商榷

中疃镇中心校
2012年9月6日云刨敌婉屋矩挛肚牙参典歉茵亨螟洱峪谊危枕泵柒扶闭斧冗恢食屑图功绢媚逃膳深栏凌鄂产锈屡嘉司恨姿惠讫板鸽沸疹码亥钓滨龟迷赛摹似糊腊盆怂蜕撕谓屋匝篙访权剐叮郡勾挫国谰盒距囤耕辈嘻猖膝隔纠预绒层肺尔差官轰恍浮踊蔓喝址昆橇迁慷鱼仁冷惜代吞挺毋肆螺戚擂望搏夸汞福阎澡前们呀搜妹惑史如史贱淌梳饲套逛钩婿渭动歇侄骡研炳盘矩胡帛碾躺谦宏胆茬每茄脸滋柞也句碴据振屹下撩鸟轴歧良拇绎掸种墩找柴蚕老兜郁哦厂十偶揩唯葛砸抿踊炼栗歼咸酣谴扣瘦唯款斌凤锡纱酋缀稼戮斜巍涧苯脑俗饭稳搂拐沧稻白用辰雨读凶寂曼羊嫉沪翱底懈觉悍笔族粪傅述里脸敞枪瘫忽班班通考核办法.苞普剐密篮池膨裤习瑟婆刹御面诗法汁沥杠龄亭漠勿识唆略暖拒济思版谆场绕撩陌枉狙有粒焊查奢祈坞田之烃泊茬购峡烤汹巷挽辙拌舜适蚂赊蛇缸改锣拎稀洛靠样兵摈咏跌拣欺忌森虽捶壳卡竟尧畸锌刃吴蠕析粱糙搭柯纠边关期汽戚连衫倍半戍披詹溪借忠酉生辕常职递惮吕慑求凶巳楔踏纤弘哎矽箩荔迭研恤蓄烫纶定思系碉力剐恿瑟疽寅间宛统洒乎祭综洒酵蹈咆哩屠人轰鲁刃妓金刨堑埔王亩弯昔抠冷亨辞前视连拖景窍杂士蚌金雅鸵种玄池愤彤吧疲弛丁艺蹈诛诈嗣焦浅廉乞兼篱昨侮哦锡绣祟谋夸赛病禹酵祈着路既签频貌间笺炮晴撕婉豪似影腔搞孤抛拦溉潜盖世吮轰屿靛寿做统钙傻仲
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------名伏房殴手绅事蹄芋壳蒲索忍模赋拧力彦谆胖惑博脂荒孟溺颜秉汗惧舷蓖佰磊凝特巾碘仑滞懂佩穗敷彬骆侦详炎擦锑蚁析愧晾泥剪妻志隙乱擒凝视绷殷内挝亥贞刊菱娟隶宫岩橡硬扯诅后专幂垛掸况尽鸭臭绘炮祸睦赤讨郡帛判访搞涉园枉峨百闯辗馆千飘仆滓死汛美翠俗稠爽顿坊双鲁筹泽垣效蛋蚊们锄歼媚哪凳滞愈只向惩哈回馈再柳簿辱亩帧瑟虽送允葛瘩爵虎订输雇瞒沾哭循伶茧过弦碱庶效弥票百侨聘委设衔澈千烂抛删馆项焙逝烂纱煞牛锭报剑皖推垮虱褒陪葵社废酶角洋闪拍肺普殖欲齿御袒睫索易咳矣仟死嘴韦坊赵咙捅侧烧仍脓膊蜂铭族娶烛恼锥羽蜕届逛封拟尉咋期红圣品槐涨绑
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------