肺康复训练对老年COPD患者康复护理的效果评价.pdf
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1、基金项目:安徽省高校质量工程项目(岗课赛证综合育人改革 ;护理专业教学团队 )通讯作者:朱敏【护理医学】肺康复训练对老年 患者康复护理的效果评价朱敏,周福君,刘蕾,曹成(安徽城市管理职业学院健康养老学院护理教研室,安徽 合肥 ;安徽医科大学第四附属医院胸外科)摘要 目的:观察分析在老年慢性阻塞性肺疾病(,)患者护理中引入肺功能康复训练的应用价值。方法:选择 年 月至 年 月于某医科大学附属医院住院治疗的老年慢阻塞肺患者 例,随机分为对照组和治疗组各 例,对照组予以常规护理,治疗组在常规基础上予以肺康复训练,观察对比两组患者治疗前后肺功能和生活质量改善情况。结果:治疗组患者在经过肺康复训练后肺功
2、能相关指标优于对照组(),生活质量各项评分均优于对照组()。结论:在老年慢性阻塞性肺疾病患者的护理中引入肺康复训练效果显著,更有利于提升患者肺功能,改善其生活质量,具有较高的应用价值。关键词 老年慢性阻塞性肺疾病;肺康复训练;肺功能;生活质量 :,(,;,):():,()(),():,(),():,年第 卷第 期 ,;慢性阻塞性肺疾病(,)由于病程迁延呈进行性发展,除了咳嗽咳痰等呼吸系统症状外,还存在活动受限、情绪障碍等其他症状,严重影响患者的生活质量 。目前,虽然药物治疗可以改善 患者的临床症状,但是运动锻炼、呼吸训练等非药物疗法在促进患者肺功能康复中同样发挥着重要作用 。全球倡议指出除药物
3、治疗外,早期肺康复是稳定 的有效措施,至今已成为标准治疗方案之一 。肺康复训练是针对性改善肺功能的综合性干预措施,强调呼吸功能的锻炼,以帮助患者减轻呼吸困难的程度 。肺功能指标能够明确患者的气流受限程度,是 患者诊断和疗效评估的主要依据 。为此,本研究在临床护理中引入肺康复训练,旨为能进一步提升患者肺功能状况,改善气道气流受限,提高生活质量。对象与方法 对象选择 年 月至 年 月于某医科大学附属医院住院治疗的老年慢性阻塞性肺病患 例,通过随机数字法将其分为对照组和治疗组各 例,两组患者的性别、年龄等一般资料对比差异均无统计学意义(),具有可比性。见表。纳入标准:()均达到中华医学会制订的 慢性
4、阻塞性肺疾病诊治指南 中的相关确诊标准 ;()年龄 岁;均自愿参与研究并签订知情同意书。排除标准:()合并交流障碍、认知障碍和意识障碍;()合并恶性肿瘤、肺结核、心力衰竭、气胸、肺栓塞、肺炎、严重躯体疾病。方法对照组予以常规护理,即用药护理、饮食指导、心理护理及不良反应预防、健康教育、出院指导等。治疗组在对照组基础上予以肺康复训练护理,入院时及时评估患者具体情况,并根据评估结果表 两组患者一般资料比较(),项目分类对照组治疗组 性别男 女 年龄(岁)文化程度()小学及以下 初中及高中 专科及以上制定相应的综合训练计划,即在院内教会患者进行呼吸训练、四肢肌力训练和有氧耐力训练;出院后通过电话随访
5、监督患者进行康复训练,并了解其恢复情况,以便调整康复护理方案,直至 个月后比较护理效果。康复训练的具体措施:()呼吸训练:采用传统训练方式指导患者进行缩唇 腹式呼吸。缩唇呼吸:指导患者吸气时通过鼻部慢慢吸气,然后放松腹肌缩唇进行慢慢呼气,呼气时需模仿吹口哨样进行慢慢呼气 ,缩唇大小由患者自行决定,尽量保持统一。腹式呼吸:指导患者取舒适的坐位、立位或卧位进行锻炼,采用吸鼓呼缩方式,即各放一手于胸前和腹部,保持胸部呈静态进行呼气,呼气时用手给予腹部压力,并尽量回缩腹部;吸气时对抗手给予腹部的压力,将腹部鼓起。保持每次呼气时间为吸气时间的 倍,一次练习 ,每天训练次,训练时若发生呼吸困难需及时停止。
6、()运动锻炼:四肢肌力训练:通过上肢绕圈、手高于肩部等动作进行上肢训练,同时也可适当借助拉力器、举哑铃、扩胸运动等方式锻炼上肢肌力。通过下肢外展、内收、上抬、下蹲、关节屈伸等动作进行下肢训练,如快慢走、慢跑、爬楼梯等方式锻炼下肢肌力。一次练习 ,每天训练 次。训练时均根据患者耐受程度调整时间,如发现患者心率 次 或血氧饱和度 或呼吸 次 需立即停止。有氧耐力训练:按照患者具体情况制定针对性的运动方案,如慢走、快走、跑步、上下楼梯和骑行等。年第 卷第 期 锻炼时需以患者呼吸、心率增加在相应的程度内为限,如发现患者心率 次 或血氧饱和度 或呼吸 次 需立即停止并休息,待恢复平静状态后方可再行锻炼,
7、并告知降低运动强度与适当休息。院内锻炼时需有医护人员陪伴,院外锻炼需有家人陪伴,陪伴者需随时关注患者耐受情况,一次练习 ,每天训练 次。观察指标观察对比两组患者肺康复训练护理前后肺功能和生活质量改善情况。肺功能:采用意大利科时迈肺功能检测仪评价患者用力肺活量(,)、第 秒用力呼吸容积(,)和第 秒 用 力 呼 气 量 占 用 力 肺 活 量 比 率()。生活质量:应用临床慢阻肺问卷(,)评价,量表主要包含精神状态、功能和症状 个方面,分值越低说明生活质量越好 。统计学分析采用 统计软件处理数据。计量资料以()表示,行 检验,计数资料以()表示,行 检验,以 为差异有统计学意义。结果 两组患者护
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