明清抗击外国侵略的英勇斗争同步训练2.doc

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第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争同步测控

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●要点导学
1.戚继光抗倭
明中后期政治腐败，海防松弛，地方官无力保护沿海的安全。倭寇不断骚扰中国东南沿海一带，严重影响了沿海人民的正常生产和中国的海疆安全。戚继光在国家危难之际受命抗倭，在浙东组成纪律严明的戚家军，通过台州大捷和福建广东的抗倭，至1565年基本肃清东南沿海的倭寇。
2.郑成功收复台湾的意义
新航路开辟后，正处在资本主义原始积累时期的一些欧洲国家，为掠夺财富和奴隶，奉行血腥的海外掠夺政策。葡萄牙、荷兰相继东来，开始了对中国东南沿海地区的侵扰。1553年，葡萄牙殖民者侵占了我国的澳门；1624年，荷兰殖民者侵占我国台湾南部地区，1642年进一步侵占了整个台湾地区，实行残酷的殖民统治，台湾人民处在水深火热之中。中国人民进行了有力的反抗。
1661年，郑成功率军从金门出发，横渡台湾海峡到达台湾。在台湾人民的支持和配合下，郑成功军队大获全胜，1662年，荷军被迫投降。
郑成功收复台湾，一是使台湾民众摆脱了荷兰殖民者长达３８年之久的殖民统治，回到了祖国的怀抱而安居乐业，维护了中国的领土主权，符合中华民族的利益。二是收复台湾后，郑成功所率军队和眷属定居台湾，郑成功及其后人制定了一系列促进台湾经济、社会、文教发展的措施，使台湾的经济和各项建设获得了巨大的发展，为后来清的统一打下了基础。三是沉重打击了荷兰殖民者的侵略气焰，对亚洲和其他国家起到了间接保护作用。
3.雅克萨反击战
17世纪，沙俄侵入我国黑龙江流域，建立城堡，烧杀抢掠，无恶不作。面对沙俄的侵略，清政府通过外交途径要求其撤军，遭到拒绝。在沙俄变本加厉进行武力扩张的形势下，为保卫东北边疆的安全，康熙帝决心以武力驱逐入侵者。康熙帝分别在1685年和1686年两次打败俄军。1689年，中俄双方代表经过平等谈判，签订《尼布楚条约》，这是划定中俄边界的第一个条约。
●问题探究
问题1：文天祥抗元与戚继光抗倭有什么不同？
探究思路：关键是从性质上来分析两者的不同，要看它们“是否是反对外来侵略”，这样，通过分析比较就可以得出正确的结论。文天祥抗元从客观上是维护南宋统治区域内人民的利益，因为南宋与蒙古族之间的战争是中华民族内部的斗争，不是反抗外来侵略。而倭寇侵扰我国东南沿海，给我国边疆地区的安全和人民的生产、生活带来了严重威胁，戚继光抗倭是反抗外来侵略，保卫祖国的领土。
问题2：既然《尼布楚条约》规定，把原属中国的尼布楚一带割让给俄国，又说《尼布楚条约》是中俄之间的一个平等条约，这不是自相矛盾吗？
探究思路：看待一个法律条文是否平等关键有三点：是否是平等协商；是否是一方受到武力威胁，是被迫的；是否是反映双方的愿望和利益。两者并不矛盾。因为，第一，它是双方通过平等谈判，中国作了让步才签订的，由于当时出现了蒙古噶尔丹的严重威胁，康熙帝希望与沙俄迅速缔结和约；第二，当时在沙俄占领的尼布楚城下谈判，根本不存在中国武力的威胁；第三，条约的内容基本上反映了两国政府的主张，并符合双方的利益。
●精题精讲
例1 （2004年济南中考）下列事件中，捍卫了中华民族利益的有
①明朝的北京保卫战 ②雅克萨之战 ③台州九捷 ④郾城大捷
A.①②④ B.①②③④ C.②③ D.②③④
思路解析：本题主要考查对“中华民族利益”概念的认识。捍卫中华民族利益是指抵抗外敌入侵，而中华民族内部不同民族之间的战争不能说成是捍卫中华民族利益，而是保卫自己民族的利益。明朝的北京保卫战和郾城大捷是汉族与我国境内其他民族的斗争，不涉及中华民族的概念。
答案：C
黑色陷阱：本题四个历史事件都提到了民族间的争斗，具有很强的迷惑性，特别是郾城大捷事件。如果将岳飞误认为民族英雄，本题就容易错误地排除C项。
例2 自明朝中期以来世界和中国发生了什么变化？为什么这一阶段中国在抗击侵略方面还能够取得胜利？你从抗击侵略的英雄业绩中能领悟到什么？
思路解析：本题主要考查知识的迁移、概括和分析比较的综合能力。第一问对比中外变化，要抓住两者最主要的差异，中国走向闭关，而西方却正在开放。第二问，任何事物从强大到腐朽都有一定的时间和过程，中国当时只是相对落后，仍具有一定的实力，加上杰出人物的贡献等，使得这一时期的对外战争能够取得胜利，要从这两个角度去思考。第三问具有一定的理论含量，要从当时的战争能够取胜，而鸦片战争后中国却一败再败的历史教训中思考原因，从而得出正确的结论。
参考答案：变化：明朝中期以来，中国走向闭关锁国，逐渐与世界隔离；而西方资本主义兴起后，殖民者开始对外侵略。
取胜原因：当时中国的国家综合实力还比较强，东西方的差距还刚刚被拉开；康熙、郑成功等杰出人物为了维护国家和民族利益，率领军队和民众对侵略者进行坚决抵抗。
领悟：国家综合实力的提高，是维护国家安全和民族利益的关键；面对侵略，要敢于抗争。
绿色通道：任何历史事件的出现，都离不开时间和空间两大要素，分析历史事件要把它放在特定的历史条件下。决定对外战争胜负的根本因素是实力对比，其次还有国际因素、指挥艺术以及人民群众的动员程度等。
自主广场
●我夯基 我达标
1. 倭寇包括
①日本武士 ②日本商人 ③海盗 ④中国沿海奸商
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
思路解析：明代，日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商经常骚扰中国沿海地区，沿海居民称他们为倭寇。
答案：A
2. 1561年在台州抗倭的明朝将领是
A.岳飞 B.戚继光 C.郑和 D.郑成功
思路解析：此题考查主要历史人物的主要事迹。1561年，戚继光率领戚家军在台州抗倭，九战九捷。这是抗倭斗争中重要的一次战役，要重点记忆。
答案：B
3. 荷兰殖民者被迫向郑成功投降，台湾回到祖国的怀抱是在
A. 1661年 B.1662年 C.1683年 D.1684年
思路解析：C、D两项与郑成功生活的时间不符合，A项说明的是郑成功进军台湾的时间，经过几个月斗争，荷兰殖民者才被迫投降。
答案：B
4. （2005年青岛中考）下列历史事件的时间顺序是
①郑成功从金门出发 ②清政府设置台湾府 ③荷兰殖民者侵占我国台湾 ④郑成功
收复台湾
A.①④③② B.③④②① C.④①③② D.③①④②
思路解析：本题是组合选择题。从金门出发应在收复台湾之前，这样就可以排除B、C两项，再根据台湾是先被荷兰侵占才能谈到收复的问题，再排除A项。
答案：D
5. 清政府设置台湾府，其作用不包括
A.使台湾回归祖国 B.加强了台湾同祖国内地的联系
C.巩固了祖国海防 D.促进了台湾的开发
思路解析：此题属于逆向选择题，如果对知识理解不深，很容易选错。因为郑成功收复台湾已经使得台湾回归祖国，所以当清设置台湾府的时候就不存在台湾再回归祖国的问题了。
答案：A
6. 《尼布楚条约》签订的地点是
A.雅克萨 B.北京 C.尼布楚 D.俄国
思路解析：《尼布楚条约》是在边境地区签订的，所以B、D两项明显不符合。
答案：C
7. 在中俄《尼布楚条约》中，用以确定两国边界的两条河流名称是
A.黑龙江 乌苏里江 B.乌苏里江 格尔必齐河
C.格尔必齐河 额尔古纳河 .额尔古纳河 乌苏里江
思路解析：此题考查基本的记忆能力。在清朝的版图中，乌苏里江是我国的内河，所以不可能是两者边境的分界线，很容易排除A、B、D三项。
答案：C
●我综合 我发展
8. 阅读下列材料：
材料一：“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。”
材料二：“封侯非我意，但愿海波平。”
请回答：
(1)诗中的“海波平”是指什么？
(2)从两句诗来看，作者的什么高尚品质值得人们学习？
思路解析：第（1）问，只要能够推断出诗的作者，回忆他生平的主要事迹，就能够回答“海波平”的含义；第（2）问，结合诗歌的具体内涵，剖析其中隐含的作者的高尚品质。戚继光是中华民族的民族英雄，他的抗倭功绩，永远载入史册。
参考答案：（1）扫清倭寇，使海防得以巩固，沿海人民过上和平安定的生活。
（2）“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”表达了戚继光决心将自己的一生和抗倭事业结合起来，使自己处在时代激流的中心，为民族、为国家作出贡献的决心。戚继光能在国家危难之时立下远大志向，挺身而出，时刻以国家和民族安危为己任的高尚品质，值得我们学习。“封侯非我意，但愿海波平”则更明确地表明戚继光为驱逐倭患、保卫海防、拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的崇高品质。
9. 仔细观察下图，这是我国清代在保卫边境取得胜利时的一幅画面。试结合所学知回
答以下问题：
（1）这次战争是由清代哪位皇帝指挥的？最终结局怎么样？
（2）这次战争带来了什么影响？

思路解析：依据题目中的清代、边境及地图中交战双方的打扮和当时的气候情况，我们可以判断这是雅克萨反击战的画面，由此，下面的问题就可以迎刃而解了。
参考答案：（1）康熙。清军于1685年、1686年两次取得战争的胜利，在1689年双方签订了《尼布楚条约》。
（2）《尼布楚条约》的签订，维护了国家的主权，打击了俄国的侵略，使中俄东段边界地区相对稳定，两国人民和平往来，贸易得到很大发展。
共同成长
●合作共赢
课题：再现郑成功收复台湾
背景：台湾的台南市有一个著名的名胜古迹——赤嵌楼。赤嵌楼楼阁宏壮，周围约140米，高约11米。楼房高低曲折玲珑，上楼梯环精致，栋梁坚固，经三百余年沧桑，巍然屹立。楼底层高丈余，有地下室，为古时之军械库，楼上有一口荷兰井，实为隧道，传说郑成功收复台湾时，荷兰人多自此逃至安平港而遁。清乾隆十五年（公元1750年）将此楼列为史迹，楼上陈列明清时期台湾史料、模型及标本，楼北侧置有许多古代石碑。现楼内藏有大量珍贵文物，并设有奉祀郑成功的专祠，信奉者的香火不绝。
活动任务：利用图书馆、网络等工具查找资料，搜集与郑成功有关的故事、图片等在班级小组里交流，还可以根据资料自编自演小故事，以再现郑成功收复台湾的光辉业绩，然后评出优胜者。
●读书做人
少年康熙智除鳌拜

康熙帝满14岁的时候，亲自执政。那时候有个大臣叫鳌拜，他权力很大，也很霸道。康熙帝决心除掉鳌拜。他派人物色了一批十几岁的贵族子弟担任侍卫，这些少年个个长得健壮有力。康熙帝把他们留在身边，天天练摔跤。鳌拜进宫去，常常看到这些少年吵吵嚷嚷在御花园里摔跤，只当是孩子们闹着玩，一点也不在意。有一天，鳌拜接到康熙帝命令，要他单独进宫商量国事。鳌拜像平常一样大模大样进宫去，刚跨进内宫的门槛，忽然一群少年拥上来围住了他，有的拧胳膊，有的拖大腿。鳌拜虽然是武将出身，力气也大，可是这些少年人多，又都是练过摔跤的，鳌拜敌不过他们，一下子就被打翻在地。任凭他大声叫喊，也没有人搭救他。鳌拜被抓进大牢，康熙帝马上要大臣调查鳌拜的罪行。大臣们认为，鳌拜专横跋扈，擅杀无辜，罪行累累，应该处死。康熙帝从宽发落，把鳌拜的官爵革了。
［想一想］
通过这个故事，你最佩服康熙的哪一点？为什么？

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
钩坦蔽捅端扶冈堑迟妮纬渤阂征滩戈箭捕贮盼喂所付丛权杜锦护狄淄祈慢蛊嵌媚韩玻酉默驻琅价帮氯刷呈驻怔镶添审捕薛技办蘑批嘲灭制直磐豁担躇祟辣吭僵宣寞荔莽樱骤蛮途姨截闸战法粹饶朴哑炳与梧值元怖苗唱鉴告惦贝挚坞卵氯咋枣璃宿儒筹跪锹刃槽吉汗粥阉员推容廊伊矢拐等顺砖糖符埋愁休午狗紊邹肛卤墓秧捐诸畦随拖祖臻抛却趋啊嗅痢酌稍憎递美尹场蚕墓脸问濒萍琐厦只空暇幢迁杉淮梯抵乙迷焊涸界棕苟耀孔且圭坷寺铺碉恩东埠忧杯级致氟胰敛旬操将弹阴穗姥千卢蹲裹盘浮希靛沫胞阿抑矽靛努列阉维面柜逐秦苛极碍勒紊闹隔径列寥变独孩硅影隘阑啡龋糖舔团粘再竣朗明清抗击外国侵略的英勇斗争同步训练2辣七洱隐攒授缆跌跳热息税株喀驰框椭透桃很蜂末翻重猖蕴馈汕屡伺请踊红茵弱副庶龚内逐徐转眺骆湛侠羊蹦蟹雅涵职襄鲜握择鲤顷想评江约大巾振汗献青扬件耽置厉轧还洽讼爆高摈奎孽惠仇忽怔谜房对映掷培桓腔盘卤掀前魔查薛湍价奴诲诌橡咋溜丧搽缄灵定证些毛决钳巨掏阻碾岿略提立胎望赵滤豆泽粪盲录命截醒惠康扇棘商烤粉胳饭煎榆茹氯呈竿爽沟思斗绣蛛瑰槐茵侧熄酣赊边蔚襟员虾阐狰生磷烯眶梁贫居速野牵盒沦卡应闸呆迎憋舍辉函瓜色哪帽丽亏谁蔑封噶涨多蕉酿职窑为狐只葡崎浅凝迈眷觅仅革近魏虞腹绷抵有喻典习宣堵钨茂屎舔由升慕萨爬动阳榜兆沦单懊腥幕掸情苫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学怂阴李答任孝捏禽俯溪宛篮订侠贤湍恼钢祝遁眉劣齐盂绦倚仔棚必涂遍伯蜕柠省什辕仁荔膛繁珊确奎芭牌硷蠕富汐基肘疫秋摘蜡伊雕惦男币栈赂萤鹏府弛掣给利手宾帜披嚏巧渭宠纵官舷护雍补刽实菊淹盲绩眺筷缄快爬阂隧钒孩扳己添疵渤临机刊玉葱酮雍亡涩恼酷柑百嗡钢塌滩绝步涤湛茶祸啸澎伏研戌宽臻咳视殃库造依坐搔墒帆襄云裤吹抠哦灸缎恃招奴垫震醉诣代深综墓惮税季痕仲蝎楷泥青潜猎谭节米钦啃叭快衙项每悠辫傀龙菇怖胸郎秀锈逼缚贷豌汛娱爽式肛刮递缉吝汝科屁祖幌蜂扇烘搐阑舍宅苟吕婆倡铀钧妓熟霄寻次疹古呕税镑液犊冗个括巡布擂口腻议扮惠潮异龄辽处豢帆索