涪陵十六中2011年年度目标考核工作自查报告..doc

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10

重庆市涪陵第十六中学校
关于2011年年度目标考核工作的自查报告

涪陵十六中诞生于1999年。现有43个教学班，在编教职工118人，学生2819人，其中住校生2067人。根据上级有关要求，将一年来我校教育工作目标管理完成情况进行了自查自评，现作如下汇报：
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重庆市涪陵第十六中学校
关于2011年年度目标考核工作的自查报告

涪陵十六中诞生于1999年。现有43个教学班，在编教职工118人，学生2819人，其中住校生2067人。根据上级有关要求，将一年来我校教育工作目标管理完成情况进行了自查自评，现作如下汇报：
一、基础工作
（一）职责到位，管理规范
1.实行分层管理机制。实行层级管理，认真落实各级管理责任，落实各级岗位职责，真正做到“人人有事做，事事有人做”，有检查，有落实，奖惩兑现。
2.依法治校、以徳营校。建章立制，制度管人，公平公正，关心教师疾苦，落实教师福利，增强凝聚力，提高战斗力。
（二）党风廉政建设工作
按区委教育工委、区教委印发的《涪陵区教育系统2011年党风廉政建设和反腐败工作目标考核细则》，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作方针，认真执行党风廉正责任制，不断提高反腐倡廉建设科学化水平，反腐倡廉的各项工作效果显著。
1．建立和完善反腐倡廉学习制度。加强宣传，增强广大教职工的廉洁自律意识。利用学校橱窗、板报、校园网络等加大廉政宣传力度，增强广大教职工的反腐倡廉的意识。
2．充分发挥党员干部的表率作用。要求学校的党员干部严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》，组织党员干部和全体教职工开展了深入创先争优活动，发挥先进模范的榜样作用。
3．加强校园廉政文化建设。通过板报，主题班会，广播站，演讲等活动，帮助师生树立廉洁意识。
4．加强管理，规范办学行为。严格执行义务教育阶段公办学校学生免交学杂费的惠民政策，认真按规定落实贫困住校生免生活费政策；严禁教师乱办班、乱收费、乱订教辅资料；严格执行收费公示制度，主动接受学生、家长和社会的监督。
5．健全制度，严格财务管理。加强学校资金的管理和使用，学校大宗物品的采购，集体研究后由分管后勤的副校长负责，总务处负责落实。大型开支事前必须经校务会和职代会讨论通过，并向教职工公示，防止暗箱操作，徇私舞弊。
6、干部任免、试用期满考核、招聘教师，做到公平公正。没有造成信访、上访和举报情况。
7．教职工评先评优、晋级晋职等热点问题和其他涉及教职工切身利益的问题，做到了公开公示办事程序、标准、结果。
（三）学校管理
1．规范办学行为。
学校认真传达上级文件和会议精神，积极规范学校办学行为，学校依法治教，教师依法治教。学校认真执行区教委招生政策，坚持划片招生，就近入学原则，竭力控制大班额；认真执行《重庆市关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育的十条规定》，严禁教师乱顶资料，没有有偿家教、有偿辅导和有偿补习现象。强化师德师风建设，严禁教师体罚、变相体罚或歧视、侮辱学生。
2. 信息及政务工作
学校办公室牵头，管理好网站，保障信息渠道畅通，全年报送信息52条，区教委政务信息网采用11条，涪陵区中小学德育网采用12条，团队信息采用6条，教工信息采用4条，《巴渝都市报》采用6条，《重庆商报》和《重庆日报》分别报道学校；做好了信访和政务值班工作。按时完成上级交办的各项工作任务，按时参加上级的各种会议，按时按质量上交了各种表册。寒暑假、节日和上课期间认真落实政务值班，保证学校各项工作顺利开展。
3. 体卫艺工作
（1）学校认真贯彻执行“学校体育、卫生工作条例”和有关加强学校艺术教育的意见，学校切实加大体、卫、艺教育教学管理力度，促进学生身心健全，有计划、重实效开展体卫艺工作，开齐开足课时，健全档案。
（2）艺体活动拓展学生素质。坚持“两操”制度，开展大课间阳光体育活动，春期学生田径运动会和秋期学生广播操和乒乓球比赛，节假日、纪念日文艺演出和艺术展示，为学生身心健康发展和素质拓展搭建平台。
（3）加强学校卫生工作，绿化、美化、净化校园环境。积极开展爱国卫生运动，落实校医值班制度，严防传染病发生和流行。
（4）加强健康教育，提高学生自我防护能力。按照要求对学生进行预防接种，开好健康教育课，举办青春期健康教育和预防传染病知识讲座，增加学生健康知识。
（5）抓好学校的食堂管理和卫生与健康促进工作，确保师生食品卫生安全。
4. 五个校园建设
学校成立五个校园建设领导小组，制定创建规划和实施意见，积极开展“五个校园”建设，促进学校内涵发展。成功创建为重庆市平安校园、涪陵区绿色校园和涪陵区健康校园，深入开展涪陵区人文校园和数字校园创建活动。
5. 特色学校创建
学校深入开展涪陵区特色学校建设科研课题——主体教育实践研究，并与今年通过了结题验收，现正进入深化研究阶段，构建主体教育十大体系和“四自一导”德育工作模式，深入打造“271”主体性高效课堂，不断完善了主体教育理论，编著了《主体教育初论》和《主体教育活动科教程》，办校刊《主体教育》4期，校报《石榴花开》5期，承办了涪陵区第六次特色学校建设教学改革研讨会，搭建了师生主体性发展的平台，主体教育特色初步显现，推进学校办学水平与育人质量的全面提升。
6．教研教改工作
学校始终以教学为中心，以校本教研和校本培训为抓手，制定了切实可行的教学工作计划，提出了具体的目标和要求，对教学常规管理、教育科研等作了具体安排，保证教学工作的有序开展。
（1）建立健全教研组织，形成教研网络。学校建立了以校长为组长的教研工作领导小组，建立有语文等十个教研组，下设年级组、学科备课组，由学科骨干教师担任年级组长、教研组长和备课组长，形成多层次教研网络。
（2）教研活动实效性强。积极落实《学科教研组工作规程》，学校制定了《涪陵十六中教研组考核细则》，认真落实集体备课制度，秋期举行一次优质课大赛，促进教师专业成长。
（3）学校行政人员推门听课，共同研究教学工作，学校中层干部以上听课都在20节以上。
（4）开展课题研究，提高教学质量。认真开展新课程实验研究，探索教育新途径。学校的“涪陵区中小学特色学校发展战略研究专项课题”之子课题“主体教育实践研究”深入实践研究顺利通过结题验收，已进入深化阶段；教育部规划“十一·五”重点科研课题《中华民族传统美德教育研究》子课题《中华民族传统美德与繁荣校园文化的研究与实践》研究效果显著。
（5）外出培训，取长补短。坚持实施《涪陵十六中教师外出学习回校汇报制度》，派出教师到梁平县明达镇中学和蔺市镇堡子中学支教，组织教师参加“国培计划”培训，到江苏洋思中学参观学习，聆听室内外、区内外各种专家讲座，都达到了理想的效果。
（6）积极组织教师撰写论文和各种竞赛活动。一年来，很多教师分别在市区级刊物上发表了论文和获奖，9名教师参加教学竞赛获得市区奖励。
7.教学常规
按区教委、区政府教育督导室印发的《涪陵区2011年中小学教学常规管理专项督导检查细则》。积极加强教学常规管理，着力提高教学管理水平。
我校认真落实教学六认真，实行集体备课制。以年级为单位，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以减轻教师和学生的负担。我校提倡不布置书面课外作业，严格执行“一教一辅”，要求同班科任教师协调每天的作业量，学生的课外作业量最多不超过90分钟，把更多的时间留给学生从事综合实践活动和体育锻炼，并严禁教师在晚自习上课，要求学生在晚自习内完成作业和自主阅读。此外，我校高度重视学生各学科的综合发展，对各学科都制定了常规要求，以保证学生全面发展。
8. 计划发展管理
学校总务处定期维修、维护校舍及设施设备，及时准确上报各项统计报表。
（1）增收节支，开源节流，切实抓好后勤工作。及时采购教育教学用品，为教学第一线服好务；按有关规定办好食堂和校园小超市，注重食品卫生和食品安全，为师生工作和学习提供有力保障。
（2）规范学校维修项目管理。大型维修项目，首先是由校务会集体确定好施工方案，基本确定经费预算，再由后勤相关人员组织施工队伍，各项价格要充分论证，签订好施工合同再施工。
（3）依法合规做好教育保险工作。按照国家关于教育保险的法规、政策要求，进一步加强教育保险管理工作，在坚持学生及家长完全自愿的前提下，鼓励提倡学生参保学平险，学校参保校方责任险。
9．财务核算管理
（1）财经制度健全，加强经费管理。认真贯彻执行上级关于财务工作的政策，各种费用开支规范合理，无坐收坐支、乱收乱支行为，按时上送各种报表。
（2）学校收费严格按照上级文件执行，公开收费标准，收费票据正规，程序清楚，无乱收费、代收费行为。
（3）做好校产登记管理，无固定资产流失。
10．学生资助工作
学校统筹抓好各种渠道贫困学生资助的协调工作，确保学生不因家庭经济困难而失学。
（1）机构健全，工作到位。建立健全了学生就学资助管理工作机构，成立爱心组学基金会，建立贫困学生档案。按规定落实免费，按规定回收使用教科书。教科书、贫困学生减免工作和学生资助工作，按时上交各种表册。
（2）爱心活动，培养师生爱心。师生爱心助学基金会捐款18193元，资助贫困学生和困难农民工子女共计84人次，金额12600元；。发扬了“一方有难，八方支援”的优良传统，培养了学生的爱心和社会责任感。
11．留守儿童关爱工程
针对我校住校生多，学生大多来自农村，学校积极组织实施留守儿童关爱工程，努力解决留守儿童在学习、生活和心理方面的问题，建立留守儿童成长档案和联系卡片实行动态管理，落实留守儿童“代理家长”制度，办公室电话和班主任电话作为留守儿童“亲情热线”电话和“亲情视频室”，成立心理咨询室，促进留守儿童身心健康成长。
12. 学生营养健康工程
成立食品卫生安全工作领导小组，落实责任，规范学生营养健康工作管理，按照规定，专款专用，把贫困儿童爱心午餐、留守儿童节日礼品工作落到实处。
学校进一步规范学校服务部内部管理。学校总务处坚持每周召开全体食堂职工会议，学习《食堂管理制度》，树立了为教学服务，为师生服务的观念。进一步强化食品卫生安全工作，抓好各类食品从购进到售出的每一个环节，保证食品营养、卫生、安全，确保师生健康。
13．教育技术装备工作
（1）图书室管理规范。图书室管理制度健全，图书总账和分类账规范，及时购买有关书籍，订阅各种教育报刊、党报党刊，充实图书内容。做好防盗、防潮、防鼠工作。
（2）实验室管理到位，制度健全，建立有普实工作领导小组，职责明确。各种表、卡、册、簿登记详实完善。认真开展实验教学，教师演示实验率和学生分组实验率较高。
（3）教学器材尽力配足配齐。按照标准配齐配足体育、艺术、教育教学器材和设施设备，我校是“农村远程教育项目学校”，还配有2间计算机室、1间电子备课室，计算机网络教室、校园电视系统和班班通，整合教育网络资源，开展教育教学教研活动。
（4）加强信息技术培训。积极组织教师参加全国教育技术能力培训和考试，组织教师信息技术培训，按规定开设信息技术教育课，组织师生参加科技实践活动。
14.后勤工作
食堂、超市力求为师生服务，不以赚取高额利润为目的，学校后勤大宗物资实行公开招标或定点采购的，切实抓好教育服务工作，为师生学习、生活提供后勤保障。
15．工会工作
（1）组织教职工学习《工会法》，工会定期召开工会委员会议，听取委员对学校工作的意见和建议，及时将建议和意见通过校务会传达到学校行政中，供学校行政决策参考。
（2）严格执行校务公开制度。在师生评职晋级、评优评先、职务晋升等方面予以公示，严格按照财经制度对学校的财务进行内审。
（3）严格按照召开工会会员和教职工代表会，健全制度，审议学校年度工作和财务工作报告。
（4）开展了民主评议学校领导干部工作和中层干部试用期满的考核评价工作。
（5）开展了教师送温暖和校际联谊活动。工会组织前往参加职工红白喜事，及时看望生病职工。
16．团队工作
（1）加强团队自身建设。认真做好团员发展、团籍整理和团费收缴工作，体现共青团和团员的先进性。
（2）开展主题教育活动，发挥团队组织的德育功能。爱心捐助活动，文明礼貌活动，社会公益活动，革命先烈学教活动，读书征文活动，环保教育、法制教育宣教活动，唱读讲传和文艺演出活动等，在活动中达到了丰富校园文化生活，教育青少年的目的。
17．退管工作
建立健全了关工委组织，组织开展活动。目前我校只有一名退休教师，退管工作仍拿在手上，按照国家有关规定认真落实退休教师的各种待遇，切实维护其合法权益。
18．校园文化建设工作
（1）搞好校园文化建设，创建良好的育人环境。学校成立了校园文化建设和法制建设工作领导小组，制定了校园文化建设实施方案，广泛深入地推进校园文化建设工作。
（2）切实加强校园文化建设和环境建设，学校办学理念上墙，强化班级文化建设，名人字画，格言警句，潜移默化促进学生健康成长，培育校园精神，形成有利于学生成长的制度环境，开展丰富多彩的校园文化活动。
（3）重视卫生保洁工作，打造洁净的工作学习环境。加强学生爱校教育，严禁乱丢、乱抛、乱涂乱画，保证校园环境时时洁净。
（四）队伍建设工作
1．师德师风工作
（1）全面贯彻落实国家、市、区师德师风建设规定，开展“正教风、铸师魂、树形象”系列教育活动。加强教师职业道德教育、管理和考核，增强教师依法执教的能力。
（2）建立健全各种管理制度，规范教师从教行为。严格执行考勤制度，加强教师廉洁从教教育，杜绝各种违反师德的不良行为，切实维护良好的师德形象。
（3）开展行风评议工作，推进学校依法办学进程。
2．继续教育工作
（1）专人管理，规范到位。学校明确专人继续教育工作，严格按照教师继续教育考核登记制度，继续教育档案规范、登记表册完整。
（2）措施落实，效果显著。人人订阅教育教学业务杂志，采用“走出去，请进来”的方法，组织教师参加参观、学习和培训，扩大了教师视野，更新了教育思想，加快了教师专业团队打造进程。
3．梯级培养工程
按区教委2011年下发的《涪陵区中小学教师梯级培养工程实施细则和评价办法》，切实抓好教师梯级培养工程，努力形成“名校造名师，名师亮名校”的良好氛围。
（五）双保工作（保平安保稳定）
（1）认识到位，领导重视。坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则，学校各种“双保”机构健全，住校生管理、值班制度，安全应急制度，安全应急预案，安全责任倒查追究制度等一应俱全，责任明确，分工负责。
（2）安全教育常抓不懈。以学生文明行为习惯的养成入手，举办了法制、交通、卫生知识讲座，做好师生安全常识教育。
（3）做好安全预防工作，防患于未然。落实防火防盗、防火灾、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等各项措施，消除安全隐患；开展安全脱离疏散演练，提高师生的应急能力。
（4）强化社会治安综合治理工作，确保师生安全、卫生。加强校园周边环境治理，严格门卫管理，加强对食堂、小超市、饮用水的卫生检查工作，保证学生的饮食、饮水安全；加强校车管理，确保不出安全事故。
二、发展与质量
1．普教质量。
学校严格执行区教委关于加强学生学籍管理的规定，对学生休学、复学、转出、转入进行了规范管理。学校安排专人管理学生学籍，建立了学籍档案和学生花名册，对学生基本情况进行微机编程管理。按时清理、完善学生变动花名册，认真对学生流失情况进行统计，及时报送各种表册。辍学率控制良好，毕业率100%。
2.迎检工作
成立创建和硬件工作领导小组，高度重视，积极在家长、学生、教师中宣传，营造氛围，全员参与，积极抓好重庆市义务教育均衡发展合格区创建工作，确保创建工作取得实效。及时、准确上报和准备创建重庆市义务教育均衡发展合格区相关数据、档案资料，效果好。
3．送生工作。积极向区内普通高中和中职学校输送优质学生，尽力让每个学生初中毕业后都有书可读，有学可上。
4．德育
德育工作是学校的灵魂，德育是学校的首要工作。
（1）指导思想。以创建“德育示范学校”为目标，以环境教育为依托，以思想教育为核心，以学生良好行为习惯养成为重点，坚持教育的针对性和实效性原则。
（2）具体措施。根据学生的年龄和身心发展特点，学校成立了德育和法制工作领导小组，建立健全了家长委员会，聘请了法制副校长、法制辅导员，采用各种方式、多种载体齐抓共管，初步形成了“学校、家庭、社会、个人”四维一体的，校内校外齐抓共管、全方位、立体化的育人格局。
（3）德育内容。全面落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻执行《中小学德育纲要》，以“五爱”教育、公民道德教育、养成教育三个重点展开德育工作，发扬“团结求实，文明诚信、艰苦创业、不甘人后”的涪陵精神和“自强不息，开拓开放”的重庆精神。按照“四自一导”的德育工作模式，促进学生主体性发展。
（4）德育活动。德育工作有计划、有措施有序地开展，坚持每月一主题，以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《涪陵十六中学生文明礼仪、仪容仪表规范》为标准，继续按照《涪陵十六中班级管理评比细则》认真实施班级管理。把学生礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等各种德育内容，通过主题班会、学生集会、实践活动、评比表彰等形式予以落实，收到实效。
（5）德育阵地。强化以课堂德育主渠道，教师根据学科特点，认真挖掘蕴藏的德育因素，寻找突破点，达成德育目标，使德育贯穿于学校教学活动中；发挥团队组织的德育阵地功能，根据青少年学生的心理特点，在重大节日、纪念日开展了丰富多彩、富有实效的主题教育活动，充分发挥团组织在三个文明建设中的生力军作用。
（6）德育评价。学校对违规违纪，言行缺陷的学生，学校坚持“晓之以理，动之以情，导之以行”的教育原则，纠正其不良言行。学生操行评语要求人本化，多发现学生的闪光点，多用激励性语言。认真地按要求开展学生综合素质评定，并与学生的评优和升学挂钩。
5．智育
教学质量是学校发展的生命线，教学是学校的中心工作。
（1）加强教学“六认真”工作，落实教学常规。学校修订了《教师教学常规考核管理办法》，采取教研组长集中检查、教务处抽查、优秀教案展示等方式，按照月检月考核与学期考核相结合的原则进行考核，奖惩兑现。
（2）全面实施课程计划和课程标准，促进学生全面发展。按规定开齐课程，开足课时，控制作业量，增强作业的针对性和实效性，做到减负提质。
（3）改革教学思路，提高办学质量。按照“面向全体，抓两头、促中间，培优补差”的思路落实教学工作。以教育科研为途径，为提高办学质量增添动力。
（4）狠抓毕业班工作。毕业班工作无小事，学校花大力气保毕业班，为毕业年级教师服好务，为毕业年级教学服好务，为毕业年级学生服好务，2011级毕业“二合一”考试，成绩喜人。
6.中招体考
加强学校体育工作，精心组织，认真训练，积极准备，中招体考效果良好。
三、加分
按照《涪陵区年度教育工作目标管理督导考核细则》的加分，获奖登记如下。
序号
获奖名称
获奖
等级
颁奖单位
颁奖
时间
1
涪陵区第五届中小学科技节（团体）
二等奖
区教委、区科委、区科协
2010.12.8
2
“安利纽崔莱”健康暨2011年涪陵区第36届迎春长跑
优秀组织奖
涪陵区人民政府
2010.12.24
3
涪陵区第36届迎春长跑
优秀组织奖
涪陵区人民政府
2010.12.24
4
“中华魂”（中国精神颂）读书活动
优秀组织奖
区委宣传部、关工委、区教委、文广新局、团区委
2010.12
5
2010年涪陵区初中教育质量
一等奖
区教委
2010.12
6
2010年度教育工作目标管理督导考核
二等奖
区教委、区政府教育督导室
2011.1
7
2010年度工会工作考评
一等奖
区教育工会
2011.1.19
8
2010年学校体卫艺工作
先进集体
区教委
2011.2
9
重庆市五一巾帼标兵岗
标兵岗
重庆市总工会
2011.03
10
2010年教育信息工作
先进集体
区教委
2011.3.25
11
涪陵区依法治校
示范校
区教育工委、区教委
2011.3
12
重庆五一巾帼
标兵岗
重庆市总工会
2011.3
13
2010年教育系统办公室工作
先进集体
区教委
2011.3.25
14
健康校园
命名
区教委、体育局、卫生局
2011.4.12
15
绿色校园
命名
区教委、林业局、市政局
2011.4.15
16
涪陵区教育系统第三届教职工趣味体育比赛
组织奖
区教委、区教育工会
2011.4.24
17
重庆市第三届青少年国际标准舞锦标赛
第三名
重庆市教委、市文化广播电视局、市舞协
2011.05
18
重庆市第三届青少年国际标准舞锦标赛
优秀组织奖
重庆市教委、市文化广播电视局、市舞协
2011.05
19
区第三届中、小学生羽毛球比赛，团体（城区初中组）
第三名
区体育局、区教委
2011.1.27
20
2010年语言文字工作
先进集体
涪陵区人民政府
2011.2.12
21
2012级2班团支部
五四红旗团支部
团区委
2011.2.21
22
2010年学校体卫艺工作
先进集体
区教委
2011.2.23
23
2010年度教育系统团队工作
先进集体
区教育工委、区教委
2011.3.1
24
区依法治校
示范学校
区教育工委、区教委
2011.3.16
25
2010年涪陵区“第英杯”特色学校建设奖评选
二等奖
区教育规划办
2011.4
26
重庆市第三届青少年国际标准舞锦标赛
优秀组织奖
市教委、市文化广播电视局、市国标舞协会、沙坪坝体育舞蹈协会
2011.4.30-5.2
27
区级特色学校专项课题“主体教育实践研究”
同意结题
区教育规划办
2011.5.10
28
2010年普高招生送生工作
先进单位
区教委
2011.5.4
29
涪陵区第八届中学生篮球比赛中荣获城区初中男子组
第四名
区教委、区体育局
2011.5.29
30
涪陵区《全国中小学生系列武术健身操》比赛（中学组）
二等奖
区教委
2011.6.15
31
2010年度党建工作目标考核
一等奖
区教育工委
2011.7.1
32
全国中小学生系列武术健身操比赛
二等奖
区教委
2011.6.15
33
涪陵区第十一届中小学生乒乓球比赛团体（城区初中女子组）
第三名
区体育局、区教委
2011.11.20
34
涪陵区第十一届中小学生乒乓球比赛团体（城区初中男子组）
第四名
区体育局、区教委
2011.11.20
35
远程教育班班通说课大赛
三等
区教委
2011.12.7
36
2011年德育信息工作
先进单位
区教委
2011.12.2
37
保持涪陵区文明单位

总之，一年来，我校在上级部门的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，较好地完成了学校的各项工作任务，各项工作也取得了较好的成绩，学校稳步、健康、快速发展。

重庆市涪陵第十六中学校

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关于2011年年度目标考核工作的自查报告

涪陵十六中诞生于1999年。现有43个教学班，在编教职工118人，学生2819人，其中住校生2067人。根据上级有关要求，将一年来我校教育工作目标管理完成情况进行了自查自评，现作如下汇报：
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