幼儿园社会教育的目标以及幼儿园社会教育的内容.doc
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1、授课日期班 级课题: 幼儿园社会教育的目的以及幼儿园社会教育的内容 教学目的规定: 规定学生掌握幼儿园社会教育的总目的,以及了解社会教育的领域目的和幼儿园社会教育年龄段目的和分类目的并且掌握幼儿园社会教育的内容。 教学重点、难点: 对于幼儿园社会教育内容的掌握 授课方法:讲授 教学参考及教具(含多媒体教学设备): 教科书 授课执行情况及分析: 完毕情况较好! 板书设计或授课提纲幼儿园社会教育的目的以及幼儿园社会教育的内容一、幼儿园社会教育的目的1,幼儿园社会教育的总目的2,幼儿园社会教育的领域目的3,幼儿园社会教育年龄段目的和分类目的二、幼儿园社会教育的内容 1,自我意识教育 2,社会文化教育
2、 3,社会规范教育 4,社会交往教育教 案 纸(一)作业点评(二)复习提问7分钟 由于上节课没有布置作业,那么我们直接进入复习提问的环节,同学们,在上一节中我们所学的东西较为复杂,尚有同学可以记得:1,幼儿园社会教育的目的是什么吗?2,幼儿园社会化教育的意义在什么地方?(三)新课引入 同学们在接下来的课程中我们会接触到幼儿园社会教育的总目的以及领域目的3分钟,这些内容概念性较强,希望同学们在我上课的过程中可以认真做好记录。(四)新课讲授1,幼儿园社会教育的总目的5分钟 萌芽幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、概念勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德
3、行为和习惯,并形成活泼开朗的性格。2,幼儿园社会教育的领域目的1、能积极参与各项活动,有自信心;15分钟 2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;难点。3、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感; 4、理解并遵守平常生活中基本的社会行为规则;5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国。 以上几个方面可以看出,纲要关于社会领域的教育目的是从四个方面对幼儿的社会认知、情感态度和行为方式提出总规定,这四个方面是:1,具有良好的自我意识。10分钟2,善于交往。重点3,乐于集体生活。4,对周边社会生活中的事物感爱好,并持有对的的态度。3,幼儿园社会教育年龄阶段目的和分类目的(
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