幼儿园玩沙玩水区观察记录表.doc
《幼儿园玩沙玩水区观察记录表.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园玩沙玩水区观察记录表.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、观 察 记 录 表班级小二班区域玩沙玩水区幼儿姓名宁宁 宇辰 浩浩年龄小班观测者观测日期2023.4.30观测背景玩沙玩水区,幼儿自主选择游戏工具,自由结伴活动。观测思考反映宇辰今天迟到了,玩沙区的工具被小伙伴们都拿走了,这时,他看见宁宁身边好多工具,他慢慢地走到宁宁身边说:“可以给我一个工具吗?”宁宁大方地说:“可以啊,你要哪个你自己拿。”宇辰挑了一个三角铲子,浩浩递过来一把大铲子说:“这个给你用吧!”宇辰开心地说:“谢谢!”浩浩昂起头,笑嘻嘻地回了一句:“不客气。”宇辰走到一边用铲子开始挖沙子。宇辰积极和宁宁说话,在对小伙伴借东西的时候进行询问,而不是直接拿走或抢。宁宁对宇辰的问话也及时给
2、予回应。指南语言领域1-1-1中指出3-4岁幼-儿:“别人对自己说话时能注意听并作出回应。”浩浩积极把工具让给宇辰,宇辰对浩浩表达感谢后浩浩非常快乐。指南社会领域1-3-2中指出3-4岁幼儿:“为自己好的行为或活动成果感到快乐。”在游戏中,宇辰和宁宁一起分享玩具,宇辰对宁宁采用了询问的方式要工具,宁宁也很乐意跟宇辰分享,这样的好行为我们要及时给予肯定和支持。浩浩的表现非常棒,积极将工具给了宇辰,小伙伴之间不争抢玩具这种好的行为表现我们要多给予肯定和表扬,让幼儿对自己的有点和长处有所结识,并感到自豪和满足。观 察 记 录 表班级小二班区域玩沙玩水区幼儿姓名宇辰 浩浩年龄小班观测者观测日期2023
3、.4.30观测背景玩沙玩水区,幼儿自主选择游戏工具,自由结伴活动。观测思考反映宇辰从宁宁那里挑了一个三角铲子,浩浩递过来一把大铲子说:“这个给你用吧!”宇辰开心地说:“谢谢!”浩浩昂起头,笑嘻嘻地回了一句:“不客气。”宇辰走到一边用铲子开始挖沙子。之后宇辰找到了一个被丢弃在一旁的玩具,他捡起那个玩具把他放置在地上,然后用铲子挖了一铲子沙子,想要倒在这个玩具的沙漏盘子里,可是当沙子倒下去的时候,玩具要倒下了了,宇辰立马伸出一只手扶住它,不让它倒下去。沙子终于倒在了盘子里,可是由于沙子太湿了,沙子不能从盘子的网眼漏下去,宇辰伸出小手在沙子里捣了捣,沙子这才淅沥沥的掉下来了,宇辰直起腰来笑了笑。浩浩
4、积极把工具让给宇辰,宇辰对浩浩表达感谢后浩浩非常快乐。指南社会领域1-3-2中指出3-4岁幼儿:“为自己好的行为或活动成果感到快乐。”宇辰感谢浩浩的分享,并且浩浩对宇辰的感谢作出了回应。指南语言领域1-1-1中指出3-4岁幼-儿:“别人对自己说话时能注意听并作出回应。”宇辰自己一个人游戏,并且成功将沙子从沙盘中析出。指南社会领域1-3-2中指出3-4岁幼儿:“为自己好的行为或活动成果感到快乐。”在游戏中,宇辰和浩浩分享玩具,浩浩积极将工具给了宇辰,小伙伴之间不争抢玩具这种好的行为表现我们要多给予肯定和表扬,让幼儿对自己的有点和长处有所结识,并感到自豪和满足。宇辰独自一人进行游戏,在过程中,他用
5、到了铲子和淘沙工具,在湿沙子无法从网眼楼下去的情况下,宇辰很自然地解决了。幼儿这种独立解决问题的能力值得赞扬和鼓励,要更好地引导幼儿独立思考,并且培养独立解决问题的能力。观 察 记 录 表班级小二班区域玩沙玩水区幼儿姓名淼淼 妍妍 年龄小班观测者观测日期2023.4.30观测背景玩沙玩水区,幼儿自主选择游戏工具,自由结伴活动。观测思考反映淼淼在玩沙区游戏,他挑选了两个玩具,一个是铲车和挖掘机,另一个是翻斗车,用来装沙土的。他一个人玩着玩着觉得特别没故意思,于是走到妍妍旁边问:“我可以一起玩吗?”妍妍说:“可以啊,但是你要分享玩具。”淼淼说:“嗯,那我们互换吧。”淼淼能自己选择要使用的工具进行游
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 玩沙玩 水区 观察 记录
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。