聂河幼儿园一日生活护理要求.doc
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1、聂河幼儿园一日生活护理规定保教工作是幼儿园工作的重心,是促进幼儿全面和谐发展的基本途径,是课程改革的关键。为了全面贯彻幼儿园教育指导纲要(试行),切实提高幼儿园教育教学质量,科学有效地将我市幼儿园课程改革向纵深推动,结合我市实际,特制定深圳市幼儿园一日活动常规。一、总规定坚持保教结合,科学、合理的安排一日活动。创设与教育相适应的良好环境,(心理环境、物质环境),探索和选择符合本园实际的课程,杜绝小学化的教育内容和行为,指导幼儿积极、积极、快乐地参与各项活动,培养良好的生活习惯和自理能力,促使幼儿体、智、德、美和谐发展。二、幼儿园一日活动常规(一)来园、离园活动1、热情接待幼儿。了解幼儿健康状况
2、,安定情绪,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿感受到集体生活的快乐和温暖。形成安全感和信赖感。2、创设良好的生活、学习环境,整理活动室,使室内空气流通、光线充足、环境整洁、安全、卫生。准备充足的教玩具,鼓励幼儿自由、快乐地参与游戏。并做好个别幼儿的教育指导。3、鼓励幼儿尝试自理、自立。指导幼儿整理自带物品,建立初步的秩序感,对有困难的幼儿进行适当的帮助。提高生活自理能力。4、做好随机家访工作。充足运用来园、离园时间积极与家长交流沟通,及时反馈幼儿情况。(二)户外活动1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。保证户外活动时间。充足运用自然条件(水、空气、阳光),让幼儿进行适当的锻炼,增强幼儿体质,提高
3、对环境的适应能力(全日制天天两小时,寄宿制天天3小时户外活动时间,其中1小时体育活动)。2、合理安排早操和体育活动内容,结合本班幼儿的年龄特点和发展水平,提供丰富的器械材料、开展形式多样的体格锻炼,发展基本动作。注重激发幼儿爱好,吸引幼儿积极参与,并达成一定的练习密度和运动量。培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。3、注重幼儿安全防护。户外活动前检查活动场地,玩具器械,幼儿着装,并进行相关的安全教育。活动中根据气候条件,幼儿体质和运动量大小,适当增减衣服。活动后做好整理工作,提高幼儿的自我保护意识和自理能力(三)生活活动盥洗:1、指导幼儿学习对的的盥洗方法,培养幼儿饭前、便后和手脏时洗手
4、,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。2、培养幼儿定期大小便的习惯,允许幼儿按需要入厕,指导幼儿使用便纸。帮助幼儿便后整理好服装。3、随机进行生活常识与生存技能教育,重视实际操作,个别指导,在真实地情境中学会生活。进餐:1、营造安静、快乐的进餐环境,向幼儿介绍每餐菜肴,最大限度地激发幼儿的食欲。鼓励幼儿合理用餐,不偏食,用餐前后不进行剧烈活动。2、培养幼儿良好的饮食卫生习惯,饮食进餐时细嚼慢咽。不喧哗、不走动,关心食欲不振和体弱幼儿,保证幼儿的进食量。3、指导幼儿对的使用餐具、收拾碗筷、清理桌椅,学习用对的的方法漱口。建立科学合理的用餐常规。午睡:1、创设安静舒适的睡眠环境,促使幼儿迅速入睡,巡回观
5、测幼儿睡眠情况,发现异常及时解决并做好记录,保证午睡时间。2、关注幼儿睡姿,及时纠正不对的的姿势,提醒幼儿穿着适宜,并对的有序的穿脱衣服,整理床铺,做好中午检查工作。(四)游戏活动1、创设适宜的游戏环境。准备丰富的游戏材料和玩具,指导家长和幼儿运用废旧物品自制玩具。保障每一个幼儿的参与操作。2、保证游戏活动时间,使幼儿有适当的自主选择和自由活动机会,让幼儿在生动丰富的游戏情境中体验快乐,获得直接而有益的生活经验。3、引导幼儿拓展游戏主题,丰富游戏内容,随时观测幼儿游戏中蕴藏的发展需要和教育契机,发掘幼儿游戏的教育价值,培养幼儿自主探索的创新精神,提高幼儿自己解决问题、化解冲突的能力。4、培养幼
6、儿良好的游戏习惯,在游戏中能遵守规则,与同伴和谐相处,促进幼儿社会性发展。(五)教育活动1、注重幼儿身心发展规律和学习特点, 以游戏为基本活动,寓教育于一日生活之中。使教育活动内容既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野。2、创设与教育相适宜的环境,充足发挥环境的教育功能,使幼儿在积极参与和动态变化的环境中,获得全面发展。3、在教育活动中关注个体差异,因人施教,分层指导,及时反馈、调适教育行为,使之适宜有效。努力使每一个幼儿获得满足和成功的机会。4、引导幼儿调动多种感官积极参与活动。在活动中直接感知、体验和进行操作,亲历解决问题的探究过程,获得真实的认知和经验。5、充足运用家长、社区资源
7、,开展丰富多彩的教学活动,在家园社区的互动中,多渠道的丰富幼儿信息,拓展幼儿视野。不断提高家长的科学育儿的水平。5、培养幼儿良好的学习习惯,激发幼儿的学习爱好和求知欲望,为幼儿的终身可连续发展打下良好的基础。附:幼儿园一日活动常规工作规定幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序规定活动环节时间幼儿常规主 教职责与规定协 教职责与规定餐前盥洗早餐、全托8:309:00用对的方法排队洗手不玩水,节约用水安静进餐,坐姿良好对的使餐具干稀搭配吃,在规定期间内吃完定量餐后自己收拾餐具,积极擦嘴组织指导幼儿洗手,提醒对的的顺序和方法洗手:卷衣袖一开水龙头一抹肥皂一搓洗手心手背冲洗干净肥皂泡一关龙头一甩手或擦
8、手洗脸:把毛巾打开擦洗脸部、耳朵、脖子等处向幼儿介绍饭菜,激发幼儿食欲督促和指导幼儿对的使用餐具并在规定期间内吃完定量;注意照顾个别幼儿,教育幼儿不挑食发明快乐安静的进餐气氛,不解决问题指导幼儿盥洗(冬季洗手后要让幼儿擦油)餐前准备:餐桌餐巾消毒;分发饭菜等根据幼儿饭量随时添饭,催食督促和指导幼儿对的使用餐具并在规定期间内吃完定量注意督促和照顾个别幼儿入园及晨间活动7:308:20衣着整洁,快乐来园,积极接受晨检有礼貌地向老师、小朋友问好,与家长再见。将外衣、帽子等放在固定地方进行简朴劳动,如擦个人桌椅、叠毛巾等积极参与晨间活动接待家长:热情接待每一个孩子和家长(站立、笑脸相迎、使用恰当的礼貌
9、用语),督促家长使用接送卡进行晨检:认真做好晨捡,及时发现和解决孩子各种异常状况并进行登记一摸:检查孩子是否带异物件二看:观测孩子是否有外伤以及孩子的情绪三询问:与家长进行交流组织晨间活动:1、组织幼儿开展丰富的晨间活动。2、根据幼儿活动情况提醒或帮助幼儿增减衣服进行卫生消毒:1、开窗通风,把桌子,玩具柜、门窗等擦干净。2、准备温度适宜的开水,做好物品消毒工作并填写消毒表接待家长:规定同主教协助进行晨检:规定同主教督促和照顾幼儿自己自带早餐协助组织晨间活动,根据幼儿活动情况提醒或帮助幼儿增减衣服接坐班车幼儿,并检查幼儿书包早操8:108:30积极参与早操锻炼,按规定完毕各操节的动作遵守规则,在
10、体能活动中注意安全带操:组织幼儿早操,精神饱满地与幼儿共同锻炼指导幼儿按规定完毕动作,提醒幼儿遵守规则并注意安全生活护理:提醒或帮助幼儿增减衣服,冬天为幼儿隔汗,做好幼儿生活护哩工作与幼儿一起做操并做好个别指导课间奶10:0010:151、喝奶前对的洗手2、不挑食,安静地在规定期间内喝完定量3、积极收拾和清洗杯子等指导幼儿对的洗手指导和督促幼儿在规定期间内吃完定量提醒幼儿喝完后清洗收拾和等提前分好牛奶、豆奶指导幼儿对的洗手为幼儿盛牛奶等,指导和督促幼儿在规定期间内喝完定量自己或提醒幼儿喝完后收拾或洗净杯子教育活动中班20-25分钟、大班30-35分钟、小班15-20分钟9:0010:00遵守活
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