基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园).docx
《基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基础教育学校(机构)统计报表(幼儿园).docx(50页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、基础教育学校(机构)记录报表(幼儿园)(2023/2023学年初)单 位: 负 责 人: 填 表 人: 填表时间: 报出时间: 幼儿园记录报表填报总体说明1.填报范围:幼儿园填报本表。2.报送日期:9月20日前报出。3.学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至次年的8月31日(学年末)。4.记录时点:是指记录数据的截止时间,即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为记录时点数。5.记录时期:是指记录数据的区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学学生数等指标为记录时期数。6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部
2、门归档管理。基础基111学校(机构)基本情况一、指标解释1.学校(机构)学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设立标准和审批程序批准成立、备案的实行各级各类教育的单位。学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。学校(机构)标记码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制, 赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的辨认标记码。2.学校(机构)办学类型幼儿园:是指招收学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐。县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。3.学校(机构)驻地城乡类型:是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城区、镇区、
3、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。城区:是指在市辖区和不设区(涉及不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地区;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地区和村民委员会地区。镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地区;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地区;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。乡村:是指城区、镇区以外的其他区域。4.学校举办者:是指学校(机构)的上级主管部门或为设立学校(机构)提供必要经费和基本办学条件者。幼
4、儿园举办者涉及:教育部门、其他部门、地方公司、事业单位、部队、集体、民办。教育部门:是指运用国家财政性教育经费举办各级各类学校(机构)的各级教育行政部门。其他部门(幼儿园):是指运用国家财政性教育经费或国有资产举办幼儿园的教育行政部门以外的各级党政机关,国家级金融机构、经济实体等。如:财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。事业单位(幼儿园):是指运用国有资产或财政专项补贴举办幼儿园的事业单位。如科研机构,大、中、小学(除民办)等。部队(幼儿园):是指在各地举办幼儿园的军队系统。集体(幼儿园):是指运用集体或公共资产、经费举办幼儿园的街道、乡镇、居委会或村委会。地方公司:是指运用公司拨款(公司对
5、学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校(机构)的地方国有公司,如钢铁、石油等公司。民办:是指运用非国家财政性经费举办学校(机构)的社会组织或个人。二、填报说明1. 学校(机构)标记码按照教育部编制的10位学校(机构)标记码填报。2.学校(机构)地址名称、代码:名称填写学校(机构)登记注册的具体地址,涉及省(自治区、直辖市)/地(市、州)/县(区、旗)/乡(镇)/街(村)/门牌号;代码填写国家记录局记录用区划代码12位代码。3. 学校(机构)属地管理教育行政部门名称、代码:名称为属地管理的省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)具体名称;代码为省教育厅(委员会)、地(市
6、)、县(区)教育局(委员会)所在地的12位记录用区划代码。基础教育和中档职业教育学校(机构)的属地管理部门为县(区)级教育行政部门,名称填写县(区)教育局(委员会)具体名称;代码填写12位记录用区划代码的县(区)教育局(委员会)所在地省、地、县6位代码,后6位为0。4. 附设教学班:在填报附设班报表时,学校(机构)标记码填写举办附设教学班的学校(机构)的标记码,学校(机构)属地管理行政部门名称、代码、学校(机构)办学类型、学校(机构)举办者等属性代码按附设教学班的类型填写。附设教学班报表只填报附设教学班类型的班数、学生数、专任教师数(为举办附设教学班的学校教职工数的其中数)。 5.邮政编码、办
7、公电话、传真电话、校(园)长、填表人不能为空。6. 学校(机构)所在地经度、学校(机构)所在地纬度:经度指示南北方向,纵向。经度表达形式:经度 .经分.经秒,有效值范围为东经73度135度。 纬度指示东西方向,横向。 纬度表达形式:纬度.纬分.纬秒,有效值范围为北纬4度54度。取值方式:国家公布的1:50000的电子地图(已经颁布),县规划局、国土局、测绘局有电子地图。基础教育学校(机构)记录报表(幼儿园)(2023/2023学年初)制定机关:教 育 部批准机关:国 家 统 计 局批准文号:国统制 【2023】 78 号 基础基111学校(机构)基本情况学校(机构)标记码学校(机构)名称(章)
8、学校(机构)英文名称续学校(机构)地址学校(机构)驻地城乡类型学校(机构)属地管理教育行政部门名称代码城区镇区乡村续学校(机构)办学类型学校(机构)举办者规定年制规定入学年龄名称小学小学代码初中初中初中续邮政编码校园(局域)网域名校(园)长(签章)填表人学校(机构)所在地经度学校(机构)所在地纬度办公电话-单位电子信箱传真电话-填表人电子信箱续附设班类型附设幼儿班附设小学班附设普通初中班附设职业初中班附设普通高中班附设特教班附设中职班基础基112学校(机构)基本情况一、指标解释1.少数民族双语教学:是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中,面向少数民族学生实行的以国家通用语言文字和少数民族语
9、言文字为教学语言的教学活动。涉及一类模式、二类模式、三类模式。一类模式:是指除汉语文(汉语)学科外,其他学科用民族语授课,使用民族文字教材的双语教学模式。二类模式:是指除民族语文学科外,其他学科用汉语授课,使用汉语文(汉语)教材的双语教学模式。三类模式:是指部分学科用民族语授课,部分学科用汉语授课的双语教学模式。2.双语教学学生:是指接受双语教学的少数民族学生。双语教学专任教师:是指面向接受双语教学的学生,在双语教学岗位上从事双语教学工作的教师。二、填报说明1.附属学校(园):基础教育学校(机构)独立填报,在基础基111学校(机构)基本情况表中填写所附属高等学校(机构)的名称和代码。2.少数民
10、族双语教学班:内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、广西壮族自治区、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区等12省(自治区)填报本项。3. 网管供水:即通常说的自来水,指市政供水部门通过管网将水输送至学校内。4. 自备水源:是指运用学校内的水窖、手压井、引泉水、大口井和机井等提供学校平常所需的饮用水。5.卫生厕所:是指厕所有墙、有顶,贮粪池不渗、不漏、密闭有盖,厕所清洁、无蝇蛆、基本无臭,粪便必须及时清出并进行无害化解决。包含如下类型: 三格化粪池厕所,粪尿分集式厕所,三联沼气式厕所,水冲式厕所(完整下水道水冲式)等。6.安全保卫人员:涉及从事安全保卫工作的校内
11、职工、临时工、外聘保安公司等人员。7.幼儿园填报本表。基础基112学校(机构)基本情况项目编号内容备注项目编号乡镇中心幼儿园01是、否幼儿园数据核查结果说明及建议34乡镇中心小学02是、否小学附属学校(园)03是、否幼儿园、中、小学附属于高校(机构)名称04幼儿园、中、小学体育运动场(馆)面积是否达标05是、否中、小学体育器械配备是否达标06是、否中、小学音乐器材配备是否达标07是、否中、小学美术器材配备是否达标08是、否中、小学数学自然实验仪器是否达标(小学)09是、否小学理科实验仪器是否达标(中学)10是、否中学建立校园网11是、否中、小学接入互联网12是(1.拨号、2.ADSL 、3.光
12、纤、4.无线、5.其它)、否中、小学接入互联网出口带宽13(Mbps)中、小学校医院(卫生室)14有、无中、小学专职校医15有、无中、小学专职保健人员16有、无中、小学少数民族双语教学班17有、无幼儿园、中、小学双语教学的少数民族语言18幼儿园、中、小学上学年体检学生数19人中、小学上学年参与国家学生体质健康标准测试人数20人中、小学优秀21 人中、小学良好22 人中、小学及格23 人中、小学不及格24 人中、小学县级及以上骨干教师(小学)25 人小学县级及以上骨干教师(初中)26 人初中县级及以上骨干教师(高中)27 人高中安全保卫人员28 人幼儿园、中、小学、特教心理健康教育教师29人中、
13、小学 其中:专职30 人中、小学学校供水方式 1. 自备水源 2. 网管供水 3. 无水源31幼儿园、中、小学、特教学校厕所情况 1. 卫生厕所 2. 非卫生厕所 3. 无厕所32幼儿园、中、小学、特教政府购买学位数33个中、小学(民办学校)基础基211幼儿园、幼儿班班数一、指标解释教学班:是指学校实行教学活动的基本单位。二、填报说明1.幼儿班:是指在幼儿园不能满足需要的地区,依托其他学校举办学前教育(涉及学前班)的组织形式。在填报时,按照托班、小班、中班、大班进行填报。对于小学附设的学前一年的教育形式,在填表时,请将幼儿数据填入大班,若存在混龄班的情况,也将数据填入大班,使用数据时,可按照年
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基础教育 学校 机构 统计 报表 幼儿园
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。