父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流.docx
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1、父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流 宝贝第一天上幼儿园,相信每个家长都很揪心,紧张他第一次处在陌生的环境中会哭泣,紧张她在幼儿园不合群,紧张他在幼儿园吃得不好 宝贝从幼儿园回家后,家长有一肚子的话要问,那么,如何交流才干安抚好宝贝,让他/她尽快适应幼儿园的生活呢?父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流准备工作与幼儿园老师交流,了解宝贝这一天在幼儿园的活动,与老师找出宝贝在幼儿园表现的闪光点父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流接孩子的时候,与宝贝同班的同学家长们交流,了解宝贝同学的状况父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流END交流内容表扬宝贝:根据宝贝在幼儿园表现中的闪光点加以表扬,鼓励
2、宝贝再接再厉,在以后的时间里表现更棒。父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流安抚宝贝对幼儿园的不良情绪:宝贝第一次处在陌生环境,心里肯定会有些不安或者不满,作为家长要耐心听孩子的倾诉,安抚孩子的情绪。父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流引导宝贝喜欢幼儿园的老师:3岁左右的孩子是非常直接的,喜欢幼儿园老师才会喜欢上幼儿园,而假如讨厌某个老师很也许就会拒绝上幼儿园。因此,作为家长,可以根据自己与老师的接触,挖掘老师的亮点,让宝贝尽快喜欢自己的老师父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流鼓励宝贝与幼儿园的同学交流:用自己与同学家长交流下来的信息与宝贝交流,鼓励孩子多与同学交流父母晚上如何与第一天上幼
3、儿园的宝贝交流幼儿园的活动:询问宝贝今天有什么活动?他最喜欢什么活动?父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流幼儿园的点心与午餐:询问宝贝今天在幼儿园有啥吃的?老师是怎么分派的?宝贝喜欢吃吗?父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流幼儿园的午睡:询问宝贝在幼儿园是怎么午睡的,睡觉的时候老师在干啥?小伙伴们在干啥?宝贝睡着了没?父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流幼儿园的设施:幼儿园有什么跟家里有什么不同?幼儿园有什么玩具?幼儿园有什么好玩的东西?父母晚上如何与第一天上幼儿园的宝贝交流宝贝的生活习惯宝贝今天在幼儿园喝水了吗?宝贝在幼儿园要上厕所怎么办?宝贝饭前便后怎么洗手的?父母晚上如何与第一天上
4、幼儿园的宝贝交流宝宝上幼儿园前,爸妈先搞清楚9个问题宝宝入园2023-06-18我要评论我要提问进入育儿论坛导语:宝宝上幼儿园,是宝宝学业生涯的第一件“大事”呢!宝宝几岁入园?入园前,爸妈要和宝宝做好哪些沟通?宝宝迟迟适应不了幼儿园的集体生活怎么办?宝宝在幼儿园表现不好怎么办?快来看看这9个问题能不能帮到你们?Q1孩子一定要上幼儿园吗?假如家庭可以提供应孩子同等丰富、甚至更丰富的学习资源,当然不一定要上幼儿园。通常幼儿园比较无法被家庭取代的功能是童靴(小伙伴们)互动学习,很多孩子喜欢学校生活是由于可以和朋友一起玩,这带给孩子很大的快乐与情绪满足,而孩子也的确可以从和朋友玩当中,获得很多、很好的
5、学习成效。但假如家长找不到满意的幼儿园,决定自己在家教孩子,建议可以尽量提供孩子各领域的学习资源,经常参与各类机构举办的儿童活动、带孩子到大自然探索(这一点是家长自己教育孩子最大的优势),同时帮孩子制造和不同年龄层孩子接触、玩耍的机会。Q2几岁上幼儿园比较好?几岁上学牵涉到孩子的能力。孩子准备上幼儿园时,假如已经具有以下能力,会适应得较快、较好。涉及:可以听懂大部分的指示,能用简朴的口语表达自己的需求。1、至少可以维持一个上午活动的体力。2、可以自己穿脱衣物、鞋袜。3、自己上厕所、洗手、擦手;自己吃饭;自己收拾玩具。而要具有这些能力通常在3岁以后。但每个孩子都不同样,即有所谓的个别差异存在,爸
6、妈可依状况考虑:1、假如孩子比较体弱多病,可考虑中班或大班以后抵抗力较强后再接触团队生活,同时也要选择空气流通、小班制的环境会对孩子比较好。2、有的孩子虽局限性3岁,但各方面发展得很好,又强烈显现出友伴的需求,家长就可以考虑让他上幼幼班(小小班或托班)。3、尚有的孩子虽不够成熟,但爸妈上班须托给阿公阿妈带,而爷爷奶奶年事已高,无力经常带孩子出去走走,多是看电视为主,在这样的状况之下,上学就会比在家好。Q3太小上幼儿园会不会变得“很油条”?1、孩子在学习过程当中,当然会学到家长认同及不认同的事情,即使学到了你不认同的事(例如:说粗话),通过你或老师的纠正引导,也是一种学习。2、孩子不也许永远活在
7、“无污染”的环境里,最重要的是,让孩子随着经验累积而培养思考、判断能力,随着年龄、心智渐长,他会慢慢分辨什么事该学或不该学。3、假如孩子学到了你不认同的事,可以问孩子及跟老师沟通,试着找出因素及发生情境,才干做适当解决,应避免大惊小怪,由于有时孩子某些不适当行为只是由于好奇或感到有趣而已。Q4假如宝宝抗拒上学怎么办?有时孩子不想上学的因素不只一种,每个孩子出现的时机也不同,有的孩子在头几天就出现不想上学的状况,有的在上学后一、两个星期之后或一个月后才出现。一方面要与孩子以及老师沟通,了解因素,才干对症下药。常见的因素:1、不想离开父母(分离焦急)。2、生活自理能力较弱,常有挫折感。3、碰到不顺
8、心的事,例如:被人碰撞、被抢玩具、尿湿裤子。4、一下子到人很多的环境,感到不舒适。5、不习惯被规定或约束,例如:玩好玩具要收拾、听故事要坐在位置上。6、个性较内向或语言发展较慢,有需求时不敢或不会表达。7、虽已逐渐适应,但想要用哭闹来引起父母注意及庇护。8、没有人跟他玩,感到孤单无趣。事实上,多数问题都可以透过家庭和园方的合作达成改善,而每个孩子适应的时间长短不同,爸妈不要拿自己孩子与别人做比较,以免带给自己和孩子压力。如何增长孩子想上学的诱因呢?以下方式可供参考:1、让孩子带自己的作品、图画书、花、昆虫去班上和同学分享。2、鼓励孩子在学校做个美术手工作品送给爸妈。3、和孩子约定放学后再相见时
9、要做的事,如:散步、吃点心。但假如通过一个学期,状况丝毫没有改善,爸妈也拟定是由学校的课程或老师素质不佳所导致,为避免孩子受到身心伤害,可考虑转学。Q5天啊,分离焦急怎么办? 孩子闹着不想上学的因素大都是由于分离焦急,孩子离开爸妈会哭是正常的,爸妈不舍孩子也是正常的,但爸妈须放心、放手,安静地用同理心接受孩子的哭诉之 后,便温柔坚定地让他上学,避免讨价还价、恳求或威吓的言语,否则孩子会感受到父母的焦急或踌躇,于是长期的拉锯战便难以避免。如何纾解孩子的分离焦急?以下方式可供参考:1、提供孩子安慰与再保证(例如:虽然暂时分开还是同样爱他,保证一定会准时来接他,请他放心在学校玩,老师就是学校的妈妈,
10、有事都可以找老师帮忙)。2、可以让孩子带着心爱的玩具或依附物去上学;给孩子随身携带一件代表爸妈的物品,如:亲子照、妈妈的手帕,想念时可以看一下。3、孩子会受父母道再见时的态度所影响,假如父母对孩子的道别是充满爱与快乐的,孩子也会以同样方式响应,所以送孩子上学时请带着快乐的心情和孩子道别,并约订接他的时间,让他安心。Q6宝宝喜欢上学的,但为什么还会哭闹呢?1、爸妈和其他旧生家长聊聊,就会发现,中班以前的入学哭闹,是许多孩子学习路上必经的过程,是无须惊恐的“成长痛”。2、假如孩子已经喜欢上学了,恭喜你!这表达他已适应学校生活了。3、还会哭闹,则表达他仍然舍不得爸妈离开、想4、你可以稍微陪同一下孩子
11、(时间长度事先约定好),也给孩子同样代表爸妈的物品,如:照片、妈妈的手帕、手机吊饰,告诉孩子想爸爸妈妈时可以拿出来看。Q7假如连续焦急,是否应当伴读?1、有的幼儿园会让家长进教室陪同有分离焦急的幼儿,有的则希望家长尽快拜别,由园方解决就好,前者是基于要让孩子建立充足的安全感,后者是紧张家长在场会影响幼儿参与活动情形,也会导致老师的压力。2、爸妈最佳是能告诉老师你的疑惑与需求,找出能符合学校政策又能让你宽心的方式。同时了解一下家长与园方的沟通管道有哪些,看看是否能透过这些方式解决你对孩子在校状况的疑惑。3、假如学校的政策是让爸妈留下来陪同幼儿的话,你最佳不要紧盯着孩子,不妨坐在一旁看书,让孩子不
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