幼儿园自然角环境的创设与实施.doc
《幼儿园自然角环境的创设与实施.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园自然角环境的创设与实施.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、幼儿园自然角环境的创设与实行 幼儿园教育指导纲要指出:“幼儿园应当为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。”自然角环境是幼儿园环境的一个重要组成部分,是幼儿结识自然、了解自然知识的窗口,蕴藏着无限的教育契机。 美国一位教育家说:“大自然是世界上最有趣的老师,她的教益无穷无尽。”幼教工作者应充足运用种植活动这一优势引导幼儿在大自然中学习、游戏,陶冶幼儿的性情,培养幼儿的探索能力,促进幼儿各方面成长。 一、诱趣篇 “爱好是最佳的老师”。透过自然角这块小小的天地,扩大孩子的视野,开阔幼儿的眼界,增长幼儿的知识,激发他们的好奇心、求知欲,让孩子们参与实践,增强他们的动手操作能力
2、,培养他们健康良好的情感、美感和品德。 1.诱发爱好选材种植。 为了丰富自然角,老师和孩子们开始讨论“自然角种什么好”?孩子们依据生活经验,你一言我一语地讨论开了,有的说:“种豆子。”有的说:“种土豆、萝卜。” 通过采访别人,孩子们收获了经验,为他选择种子、种植提供了很大帮助。通过自己的亲身实践,走进社区,走向社会,获得更多信息,丰富自己的生活经验,同时增强幼儿与别人的社会交往和语言表达能力。 2.诱导参与选择场地。 自然角指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地,是幼儿开展非正规性科学活动的场合。自然角的精心创设既要遵从孩子的意愿,体现孩
3、子的参与性,又要便于幼儿观测探索,这样才干发挥大的教育功能和价值。 老师和孩子们先选择,并布置好自然角的摆放场地,根据孩子们带来的植物进行分类(欣赏区、种植区、科学实验区、养殖区)摆放。 3.诱变材料美化器皿。 自然角运用废旧材料、变废为宝的创新意识,更能体现幼儿园、教师、家长、孩子们的环保教育理念。 亲子创意种植盆:孩子们和家长在家运用各种废旧材料进行创意种植活动,带来幼儿园,与同伴进行交流分享,种植经验得到丰富,知识面得到扩大,语言表达能力得到很大提高,对种植活动更有爱好和积极性。 教师、幼儿多手段装饰自然角:孩子们在动手操作中有的用颜料;有的用水彩笔,绘画出各种动漫形象进行装饰。老师运用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 自然 环境 创设 实施
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。