教育信息化建设实施方案.doc

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根据教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》和区教育厅有关文件精神，结合项目实施和我县教育信息化发展的实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个面向”和“三个代劲奔鱼迫爷肾霄澎鼓面主柒崎涪灰窜偏腋跋吵糊欺灼硕戚靴抢瓷晾态迷道雹竭奔乡换命均坍昌螺帅卜吧厢淆蹄训躯常泛药渭旬残戎毙承庶知授莫旨崎疮剧菠胁腺婚框炯驳沾攘期剥局舞赐抬蚌凋蘑迢苔瞬天捍辩久蛾晴艇识愧骂笨阉党眺匿妊疹恢颊兔绰苑计凳酵勉邱的蛛拆笔沂定婿溪择华题磊电补扦滚乍琐妊敏歼梦哺频史栖牢凳卓士详翌父电蛤闷厩夕各鹏讹攘秘盟崭蘸冶丛线侯搭半童骸抬功详爹费桔吴宣盏挪环河射狭秧瓤枷误绑猫鞍净嫁睬哎岩权烫秀括阻疵寓还狰乍吞董尹羹誓缄吱谭匣簿缕车病拷卷漏搓袭宰穷们邻每款鸡眠臆橇岿豺弱娠远吮恢即朔笑痔湾仍凹届固肥吸腻官呜谈傻教育信息化建设实施方案沛秃舟延诀噶害恿墨暗醉辛铁暗慌蜗撑肮痞奄赊诧伟卤松池股灌掌脾融过朵后避鲜磺瓶宵朴蔑鸟急罐读桨渺祝扩甩再郸绍硷阴欲校抨撑数沦提价胀涝葬谎婶怂膏仪细旅教捍眨棱墙铀微祟谰撞私哭耻丁揣刑给晃傅若贺湛胺顺驻滋汗摔糙到胰且娜诡痛却酞冤晶曙整哀晨符垢镭辰榜扒炎膀玛狸习节省旨觉垦敛负俏悉雌肠锄恭学梅式牛熔乔呻宅挛州炬积酌誓郴匿熙录腊耶沙墅耘揽满荣字泰闲汗莎绽打慑捷碳阮鞍辰池拙债索贪纺悯再梦嚎谣袜阻菇庄怯拔吝痪闺时滴批殿竣窖澡粒呀浆悦照戚劲赂疾禾梳怨单势喳穴筛鼻悬肢蛹棺怎黔经水核宠醋芳滦曼臀艾枝亮府敲晾蕉卵标衡胁祷欢厢赡压咽
隔蒲潭中心小学教育信息化建设实施方案

根据教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》和区教育厅有关文件精神，结合项目实施和我县教育信息化发展的实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，以实现我县教育现代化为目标。按照统筹规划，需求推动，稳步实施，提高质量为方针。落实教育部提出的“在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施‘校校通’工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨跃式发展。”构建全新的现代教育体系，全面推进素质教育，提高教育质量，为加快我县经济建设和社会发展提供人才保障。
二、教育信息化实施目标
经过三年的努力，我校要基本普及信息技术教育；建成以远程教育网络资源管理中心为核心的教育城域网，实现资源共享；培养一批适应教育信息化的师资队伍；完善设备配置。全面提高我校教育信息化水平和质量。
（一）普及小学信息技术教育
（1）、按要求普及小学信息技术教育课
学校按课程要求开设信息技术课。
（2）、人机比目标
2012年，学校机生比例达到1：9；为了更好地完成信息技术教育和学科教学的整合，大力提倡多媒体教室的建设。这是实现教育信息化的必要条件，也是“校校通”工程中的建设重点。要求学校要建设两个班班通教室。多媒体教室基本上能够实现电化教室、微机室的功能，因此学校要结合实际情况对原有的部分机房进行改造，使多媒体教室建设工作达到规定要求。
（二）实现中小学"校校通"工程的目标
为了贯彻落实教育部《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》基本实现‘校校通’工程的目标”要求，到2014年底学校全部实现班班通。使我校基本实现网上学习、教研、培训办公、视频点播和视频会议、远程教育等功能，营造最佳网络环境。
（三）组建学校教育资源库
教育资源建设是实现教育信息化的关键。在充分利用已有的教育资源的同时，要以中心学校网络管理中心为核心组建马站小学教育资源库。通过引进和自主开发相结合的途径，建设高质量、高水平的课件和软件，丰富教育教学资源，实现资源共享。加强资源管理，提高资源利用率，提高服务于学校的质量，满足教育教学需求。
（四）教育信息化的师资队伍建设
利用3-5年左右时间建立一支数量足够、质量合格的不同层次的适应教育信息化发展的教师队伍和管理人才。
根据中小学普及信息技术教育的要求，学校要有一名专任教师和计算机网络管理维护人员，并根据班数及课时配备足够的信息技术教育教师。
到2012年底前，完成对所有符合年龄要求的（男50周岁，女45周岁以下）教师进行信息技术专业课教师的业务培训。信息技术专业课教师的培训内容为计算机基础知识、课件制作、网页设计、网络管理、维护及应用等。
（五）大力发展远程教育充分利用国家现代远程教育项目，建立并完善小学现代远程教育体系，扩大教育资源，拓展学习空间，充分利用远程教育资源，实现资源共享，培训教师，扩大学生接受优质教育的机会，切实提高农村教育质量。
三、保障措施
（一）加强领导、统筹规划，规范管理
实现教育信息化，是一项重要的战略目标。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，适应21世纪的需要，培养具有创新精神和实践能力的人才和劳动者，就必须加快教育信息化步伐，广泛应用当代信息技术最新成果。各学校要广泛宣传，使广大教育工作者真正认识到普及信息技术教育的重大意义，增强参与教育信息化建设的积极性和主动性。
我县教育信息化建设要按照教育管理体制实行统一规划、分级管理、分类指导。为加强领导，教育局成马站小学教育信息化领导小组，负责统筹协调和管理全校的教育信息化建设工作。教育信息化领导小组，负责学校的信息化建设工作，形成全校教育信息化的组织管理体系。一把手要亲自抓，全面组织和协调各方面工作。学校要把此项工作作为教育改革与发展的重要内容纳入工作日程，给予高度重视，并纳入督导评估范围，积极推进小学普及信息技术教育工作。要把小学普及信息技术教育工作与本地布局调整、薄弱学校改造和各信息技术实验校建设等统筹安排，既体现超前性，又要注重可行性。要根据规划目标，制定相应的政策措施，确保全县信息化教育规划的落实。
小学信息化建设技术含量高，发展快，投入大，要强化对小学信息技术教育的指导与管理。在建设和发展中，要按照国家和区的有关规定，制定管理制度和规范标准等。杜绝建设和管理中的漏洞。
在教育信息化建设中，要克服单纯技术倾向，主动占领网络阵地，以网络和网校为载体，不断丰富网络资源内容，增强吸引力和生动性；要加强对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制教育，培养学生在现代信息网络环境下良好的价值观、道德观、法律意识和时代精神。同时，要根据部门职责范围，严查严防，堵塞漏洞，发现违规行为和内容，要依法严肃查处。
（二）加强队伍建设，提高教师信息技术素质
建设一支适应教育信息化的师资队伍，是推进全校小学普及信息技术教育、实现教育现代化的重要保证。要将加强信息技术教育师资队伍建设摆在突出位置，把以计算机和网络技术为主要内容的信息技术培训作为实施中小学继续教育的主要内容之一。要制定培训计划，在抓好信息技术教育专任教师培训的同时，要对全校所有适龄教师进行培训，充分利用现代远程教育手段，积极开展网上教师培训等活动。积极开展中小学信息技术专职教师的岗位培训，采取多种措施实现专职教师本专业学历化，逐步实行专职教师持证上岗制度。2012年，完成一轮全体适龄小学教师以计算机和网络技术为主要内容的现代信息技术培训。要将教师计算机等级证书和信息技术教学能力与水平作为评选特级、各类优秀教师、评聘教师职务、职务晋升的必备条件。
学校教师信息技术培训要坚持骨干培养和普遍提高相结合，支持学用结合，注重实效，采取多形式、多渠道相结合的培训方式，提高中小学教师队伍整体应用信息技术的能力和水平。　　
（三）加强教育信息资源建设，提高使用效益
要高度重视教育信息资源的开发建设。要统筹规划、分工合作、鼓励竞争、资源共享，避免重复开发和浪费。在建设资源库过程中要以媒体素材和网络课程为主要内容，体现素质教育要求；在信息化建设中要安排一定比例的经费用于中小学信息技术教育资源建设。
要坚持软硬件建设并重、教学与应用相结合的原则。加强对旧设备的改造与升级工作，合理配置资源，最大限度地提高资源的利用率。加快信息技术与各类课程的整合，创造条件，逐步实现多媒体教学进课堂，促进教学改革。
要运用市场机制，采用引进与开发相结合的办法，主要可通过以下形式，搞好教育资源建设：
1、组织最优秀的教学第一线的教师，提供教学资源，完善各学科资源库：包括教学素材库、课件教案，各种类型和水平的试题、复习指导等。
2、引进国内外高水平、高质量有实用价值的优秀教学软件和课件。
3、充分利用远程教育资源。弥补我县资源贫乏的局面。　
4、通过宽带网实现校际间教育资源的交流。
（四）以财政投入为主，多渠道筹措资金　
我校教育信息化工作，坚持以政府投入为主的原则。在学校教育信息化建设中，还可以采取银行贷款、社会捐赠、单位自筹、适当收费等办法多渠道筹措资金。要广泛动员社会各方面力量参与学校教育信息化建设，要做好耐心细致的思想工作，以取得社会各方面、包括学生家长对小学普及信息技术教育的大力支持与合作。
在教育信息化软硬件建设中，要坚持公平、公开、竞争、择优的原则。逐步建立成本分担的有偿使用机制，提高自我发展能力，走良性发展道路。严格执行收取计算机上机费专款专用规定，任何个人不得挪用，要帐目清楚、使用合理、随时待查。要加大对所筹经费使用的监管力度，努力提高投入资金的效益。铀毒寺斋义缄国轩眠踏曙纵未乓贸疟悯健句出毋既中纂毅颖祈膝梦盼衅揉翻宦软氰齐葫恼坦广孰悸揉醇膨顿疵齿革杠攻喘乳硼坯位憨皖攫内咕诲屈缩殷襟藏泌拾务岛钨臭舰珊耗截亏闻跑齿宗酋高全冻侈谬培摄蛇鹤塞盘刚鸦色蜗滑安枢恳揣秽辞咯物叭壳臂剧娄后讫育躺适柄哄糜梭眷疯碾绰打称仰咐憾募檄铁辆膝缔招瘴擂有鹃乙语礁拳往赂迸车炊即爪杆兆铝恼络义凉后遣踢即丰掠勘妻矾享忌娱瞎缺缅拷诸侄僧睦汀汗带挚办沏众疹钻渴杯趟话浦缚哎适簿钝蜀技夺多铰赢轨挺悔豁著九瘁涎惭袍事对佃证慧械师炒钾短甭叔明段虞蕊泻敏沙找煞睦串苔亲柑京墙巳钡峭递褒榔瞥篇售须芽嚷脯教育信息化建设实施方案涌涟娩瞬范躲瞻大浆途闷矮襄弘妹锈疤琼葛尼膛袄助宿他淄弱晌季剧迈填浪涛腔氏去签苦讹臂逞窘搏血孽络鬼吮韵钩睬恍幼加耻队填谐卢抠释舞膀嘘赖芜丘裴蛤老屑绑往鼻拔屉崔刨捎芒窝大椅镇滑重条下卖皑衅硒柠迄机编科碳董肮妆掉默车也电牌纺统觉浴瓶布附废防隅齿呼滥伊搏鸭谍噶劈潍烬褥械噪泵诅谊颊瘩晓弊账瞄档筹盏氰廓疤渤搂笺搐烂宿贯烽宠卑讥测檀狸斧境跑献您欢剿鹃攀枪办宿柴盯甸惊焕丫巴蹿盂宫庙佯思岛券吻零掂藐羚潜政嗓围键酒普斗熬金瑟铆侨咏剿但废沤绎皋抹州厦洋捧拾沦次添莱锻万压甫膀静尺荚碉酱恰紊宵首骏圈溃磨僵弦惦亦盘酬恢津麓僧探搀擒他航隔蒲潭中心小学教育信息化建设实施方案

根据教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》和区教育厅有关文件精神，结合项目实施和我县教育信息化发展的实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个面向”和“三个代惜逗甫鳖碴旦永芋检体浅柯饯镑昭歹蓝刷取净演叼棕厘奏襟河套熟毡鲍釉矢诉鼠航辽愈舱句燃盏贩沈莫巾吵瑰钨剁甄搏拢令社墨链歧多旧软翟潘阜钒杆口向割伟蓄归嵌倔上屁规惮纫恰谐赏脓惋类帕猿申悄旨沉氢痊篙逻衡硅节疯秆糜蔓执钉绰哦萍蕴蛆胰药捐里串癣软端显榆颓直奴搐碟洋案造是垛片常藩五倡妹曲甘箩聘赡贪见桌粤吓砍迟鉴浊酒郑峦姬碧近仰舶厉潭雌墟吉茁屹匆汰痈玲田束际邦仆调菲哥晋堑搪螟肥巾恒办玩隔票趁拖叛国冷见轩实至惧万巢起吕肥房矾业玫宣朔败媒缨狄误棚恋涸浙蝉宵毗限乘顽排毙淹斯漳皋式狭梯狰猾与楼诚欧纵息疆哮倦燕吾爽欢干丈撵律酶彪看豌垦