幼儿园秋季教研计划.doc
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幼儿园园部教研计划 2023学年第二学期 一、指导思想 本学期,我园将继续以《指南》为依据,以课程游戏化项目建设为抓手,根据区学前教育教研工作计划和幼儿园园务工作计划,以先进的教育理论为指导,提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,真实有效的开展课程建设活动,进一步促进教师专业化成长,凸现幼儿园教学、科研特色,从而全面提高幼儿园的保教质量。 二、重要工作及措施 1、加强园本培训,提高保教队伍整体素质 (1)组织教师认真研读《指南》、《幼儿园教师专业标准》,针对3-6岁儿童学习发展的指南规定,构建适宜幼儿发展的幼儿园课程。 (2)为教师提供外出观摩和理论学习的机会,有计划地组织教师参与各种教研活动,规定教师认真听课,汲取别人的先进经验,了解新的教育策略、手段、方法,通过同伴互助、交流切磋让教师们在学习活动中得到进步和成长。 (3)鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息,不断获得新的教育信息。把所学理论与自己教学实践相结合。 (4)继续做好新老教师的结对工作,实行师徒结对的培养计划,结队的骨干教师要运用业余时间帮带,使新教师尽快适应幼儿园的各项工作,迅速成长为一名优秀的幼儿教师。 (5)充足发挥教学骨干的作用,提供展示平台,给予亮相的机会,通过上示范课,带领广大教师努力学习、不断进取,转变教育观念,积极推动教师队伍素质的提高。 2、加强常规管理,提高活动质量。 (1)合理使用好渗透式领域课程,树立一日活动皆课程的意识,学期初全面规划学期的主题计划,每个主题从目的出发计划相应的学习活动、游戏活动、家长工作、环境创设等,让课程的总目的层层贯彻到一日生活的每个环节。 (2)继续加强随堂听课:在进一步一线工作之余,园长和年段长、教研组长着重对青年教师进行预约、推门听课,了解班级各方面的情况,对教师教学组织安排等环节的合理性进行及时反馈、交流,商讨可行的改善措施,完善班级教育教学的管理。 3、加强专业研究,为教师成长提供舞台。 (1)加强教研工作管理,定期组织教师开展业务学习,保证教研活动时间,并定期督促、分析、调整、增强保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。 (2)继续开展一系列的园本教研活动,解决在教学活动中的困惑。共同讨论教学中的难点问题,教师寻找相关的经验文章或理论,进行集体学习、研讨。有计划地进行教学观摩研讨、评选活动。 (3)本学期将配合区学前科组织开展以《指南》为指导,探究科学实行幼儿评价的一系列活动,鼓励教师积极参与活动。 (4)开展课程游戏化背景下的集体教学活动展示,将课程游戏化的精神贯彻贯彻到幼儿园集体教学活动中。规定教师全员参与,各教师针对课堂中有关问题一起研讨,并从中寻求最佳教育途径,执教老师要写好反思。 4、加强幼儿常规习惯的训练,促进幼儿全面发展。 (1)立足习惯养成,重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯,每周教师明确品德习惯养成教育的重点,培养幼儿自己的事情尽量自己做的习惯,注重礼貌教育,运用各种节日,开展形式多样的节日教育,通过多种途径在一日活动中渗透,把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。 (2)丰富幼儿户外活动。坚持天天的晨间户外体育游戏的锻炼,体育器材和游戏内容做到常换常新,幼儿感爱好,能积极参与。 (3)创设丰富的区域游戏活动的环境,提供丰富的游戏材料,重视区域游戏活动的开展。每位老师要充足运用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。注重活动的趣味性和综合性。加强游戏活动的指导,让幼儿在快乐的游戏中增长知识和经验,获得各种能力的发展。以崭新的面貌迎接区教育局督导组的检查。 5、加强课题研究,不断完善课题实验方案。 围绕我园开展的两个课题,在总结上学期经验的基础上,不断反思本学期研究的方向和目的。力求做到实而细。每一位教师根据自己课题进行大胆尝试和研究,鼓励教师由经验型向研究型转变。加强课题过程管理,根据课题开展情况,督促课题组人员做到课题活动期初有计划,期末有总结。 四、 每月工作安排 八、九月份: 1、组织教师开展暑期园本培训。 2、各班级召开新生家长会。 3、年级组制定教研组工作计划,组织教师集体备课。 4、新学期创设班级和公共环境,布置区角。 5、各班制定区域游戏活动计划。 6.制定班级、个人、小组课程游戏化建设学期研究计划。 十月份: 1、“游戏活动中教师的观测记录与分析”案例分享与研讨(一) 2、班级幼儿评价工作的实行及经验交流。 3、开展推门听课活动。 十一月份: 1、“游戏活动中教师的观测记录与分析”案例分享与研讨(二) 2、各年段段长根据研究专题开展课程游戏化研究活动观摩、研讨。 3、继续开展推门听课、预约课活动。 4、组织各年段向家长开放半日活动。 十二月份: 1、对各班幼儿进行学期测评。 2、“游戏活动中教师的观测记录与分析”案例分享与研讨(三) 3、各班级幼儿教育教学质量自查。 4、各年段段长根据研究专题开展课程游戏化研究活动观摩、研讨。 5、继续开展推门听课、预约课活动。 一月份: 1、各班撰写幼儿发展情况报告单。 2、各年段段长做好阶段研究总结工作和资料整理归档工作。 3、年级组回顾、完善本学期所订计划,修订下学期教学计划。 4、做好学期总结和资料整理工作- 配套讲稿:
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- 幼儿园 秋季 教研 计划
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