幼儿园大班主题活动蜡染.doc
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1、幼儿园大班主题活动:蜡染作者:赵玉兰主编来源:幼儿民间艺术教育活动设计上传时间:2023-07-03幼儿园大班主题活动:蜡染一、设计思考蜡染是我国民间传统的手工艺术,具有悠久的历史。蜡染工艺品可以运用于幼儿生活中,蜡染小包、帽子、围巾、肚兜等贴近幼儿生活,能适应幼儿的认知、经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活动,给幼儿讲述关于蜡染的民间故事,让幼儿在看看、听听、讲讲中初步了解民间蜡染的方法,并尝试自己来做蜡染。活动中,可将幼儿对蜡染的浅层爱好引申,把幼儿对蜡染原有的兴致导向内化,将表面的蜡染热情转化为积极进行蜡染活动的动力,使每一位幼儿都能积极积极地参与活动,从而进一步感知祖国的蜡染艺术,
2、激发其民族自豪。二、主题活动总目的1通过调查、交流、探索等活动,初步了解蜡染及其传统文化内涵和表现形式,知道蜡染是人民智慧的结晶。2在欣赏和创作活动中,能积极大胆地用语言表达、交流自己的相关经验,感受蜡染作品的美喜欢民间蜡染艺术。3了解“沾蜡画蜡染色脱蜡”的蜡染方法,大胆尝试创作蜡染作品,体验创作和战士作品的乐趣。4在用蜡染作画的过程中注意安全,有良好的操作习惯,积极与同伴合作,体验集体创作蜡画的快乐。三、主题活动经验网四、主题活动实行概况序号活动名称重要涉及领域组织形式1欣赏蜡染工艺品艺术分组2蜡染的故事语言、社会分组3蜡的实验科学分组4有趣的蜡染艺术分组5蜡染手帕艺术分组6套色蜡染三角巾艺
3、术分组环境创设(1)收集各种蜡染艺术品布置展览;(2)蜡染环节图、照片等;(3)蜡染工具及材料;(4)幼儿蜡染作品展台;(5)运用幼儿蜡染作品丰富游戏材料和游戏场景五、重要教育活动方案活动一:欣赏蜡染工艺品重要涉及领域:艺术活动目的:1通过欣赏喜鹊登梅等蜡染作品,感受其表现手法所产生的独特美。2了解蜡染的用途及与人们平常生活的关系,进一步爱慕民间蜡染艺术品。活动准备:布置喜鹊登梅等蜡染工艺品展。活动过程:1参观蜡染工艺品展,激发活动爱好。2欣赏并感受蜡染工艺品的表现手法所产生的独特美。(1)欣赏、交流。指导语:你最喜欢哪一幅蜡染作品?为什么?(2)重点欣赏蜡染作品喜鹊登梅。指导语:看了这幅画,
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