幼儿中班评语简短总结报告模板.doc
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幼儿中班评语简短 各位老师,大家是怎么样给自己的学生写评语的呢?我们可以一起看看下面的幼儿中班评语简短,欢迎阅读哦! 幼儿中班评语简短 一、你是一个能说会道的女孩子,你与小朋友相处得很好,乐意和老师亲近交谈,自己的事情能自己做,各方面的表现比以前有进步,你上课时能举手发言,但你吃饭挑食,不愿吃菜,喜欢边吃饭边说话,希望你在新的一年里改掉缺陷,养成良好的生活习惯。 二、你是一个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参与体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促提醒。希望以后加强自我约束,做个爱学习守纪律的孩子。 三、你是个聪明可爱又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好,你大了变得更加懂事了,做事认真又细心,上课也爱开动小脑筋了,爱学习了,你的画画很好,还得奖了呢!你的数字也写得很好,自理能力也强多了。希望你以后不要动手碰的孩子,有事及时找老师,多看一些图书,提高自己的阅读能力,增强语言表达能力,胆子变大一些,让自己变得更棒,好吗? 四、你是个聪明活泼可爱的姑娘。你关心集体,集体荣誉感强,做事灵活,是老师的小帮手;课堂上能认真听讲,积极动脑,大胆发言,思维活跃,对学习充满爱好,是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫,上课爱插嘴的坏习惯好吗 五、你是个聪明活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好,你对老师很有礼貌,喜欢帮助别人。你的生活习惯也好。自理能力也很强,自己的事不要老师帮忙。你上课认真,喜欢举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。老师希望清清以后午睡时不要发言。碰到事情要及时跟老师讲。做一个棒小孩,好吗? 六、天真活泼美丽可爱的小精灵。人虽小,本领却很大。会唱歌会跳舞爱画画,自己的事儿自己做,还积极当值日生呢! 七、你是个善解人意的孩子,平时比较讲卫生,尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,你做事耐心细心,你还喜欢跳舞,跳的舞可真好看。你上课能认真听讲,有时也能举手发言,假如再大胆自信一点,你会更棒的,好吗? 八、你是个文静的小帅哥,聪明可爱,老师从没有碰到过你这样能干的孩子。虽然你平时话不多,但你对老师非常有礼貌,对同伴总是很忍让,你不仅得到老师的爱慕,更重要的是,你已经成为了大家学习的楷模。假如你能大胆的和老师小朋友说说自己的想法,那就更好了! 九、课堂上,你总是静静地坐在自己的位置上,不敢举手回答问题,老师知道你会,就是不敢举起小手。和小班相比,你稍微活泼了一点,经常看到你和大家在一起开心地玩。我想,新学期里你能积极发言,将是我们班最杰出的一个。老师期待着你成为最杰出的孩子的那一天! 十、你是一个内向懂事自尊心较强的男孩,你做事情认真细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你乐意帮助老师和小朋友做事,你喜欢看书,玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后更大胆些,能积极与老师和同伴交往,做个自信勇敢的孩子,好吗? 十一、你是一个热情活泼的男孩。爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌,吃饭不挑食不偏食,生活自理能力强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。希望升入大班后改掉缺陷,做个守纪律爱学习的好孩子。 十二、顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情,你关心集体,喜欢参与班级的各项活动,是十分讨人喜欢的姑娘。课堂上,老师惊喜地发现了你高高举起的小手,更为你的大胆发言感到快乐。老师希望你下学期更杰出,更优秀! 十三、你是个聪明可爱又能干的女孩。这学期你的表现很杰出。你上课认真爱动脑筋,爱学习学到了很多的本领和知识。你的画画也有提高,但你从不骄傲,总是一直认真地学。你还很乐意帮助老师和其他的小朋友做一些好事,小朋友都很喜欢你。老师希望继续保持优点,做一个老师得力的小助手,好吗? 十四、假如你活动时能积极举手大胆发言,我想你会更棒的,对吗?加油吧! 十五、你是个善良的宝贝,乐意关心帮助身边每一位有困难的人;你是个快乐的宝贝,在游戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立,拼图时没有伙伴一个人也能独自完毕,碰到困难从不哭鼻子……老师相信将来的你会是个勇敢有爱心的好宝贝! 十六、你是一个文静内向的女孩。你讲卫生爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友和谐相处,你喜欢跳舞,唱歌,乐意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。希望你以后在集体中大胆表现自己,做个自信勇敢的孩子。 十七、你是一个聪明机灵的男孩,能积极和老师打招呼,热爱劳动,会帮老师做力所能及的事,积极参与各项体育活动,本学期生活自理能力动手能力明显提高。吃饭不挑食,不剩饭。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷发言。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。 十八、你是个聪明活泼可爱的男孩,你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友和谐相处,能积极参与幼儿园的各项活动,在园经常能听到你那快乐的笑声;你对唱歌识字较感爱好,能很好的掌握所学汉字,课堂上能积极动脑大胆发言,思维较活跃,动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗? 十九、你是一个聪明能干的男孩,你很好强,什么事都乐意帮老师和小朋友去做,自理能力和动手能力发展较好,在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常积极和老师交谈,上课和游戏活动都积极参与,认真动脑,大胆响亮的发言,语言表达能力提高较快。希望你以后再接再厉,取得更大的进步。 二十、你是个活泼可爱又聪明的男孩子。这学期你的进步很明显,你变得能干多了,喜欢上幼儿园,小朋友都喜欢和你在一起玩。你喜欢的事一定会把它做的最佳,如:跳绳。你的画画也进步了,语言表达能力也变强了。你爱看书,爱学习,结识的字也多了。老师希望你以后能多参与一些劳动,把自己的身体变得棒棒的,做一个棒小伙! 二十一、你是一个稳重大方的男孩。你对各类事物的感知快,观测事物细致,接受能力较强,能对的地表达自己的意愿,有良好的学习习惯,本学期回答问题声音响亮,有了较大的进步。希望以后再接再励,更上一层楼。 二十二、你是一个文静内向的女孩,你乐意自己的事情自己做,与小朋友相处和睦,你上课时有良好的倾听习惯,肯动脑筋,本学期在积极发言和绘画吃饭等方面,进步都较大。希望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼大胆些,做个勇敢自信的孩子。 二十三、你是一个大方自信的孩子。你很有主见,能积极与自己的见解,能讲长而精彩的故事和各种事情,上课时头脑反映灵活,思维活跃,接受能力较强,但你有时做事不能坚持到底,需要老师督促。希望你能改掉缺陷,在各方面都成为其他小朋友的楷模,好吗? 二十四、你是个善良聪明又能干的女孩。你在班上各方面都表现很好,经常帮老师做一些小事,是个小帮手。你的自理能力很强,你上课认真,爱动脑筋,能积极举手发言。你喜欢帮助别人,小组长工作认真负责。老师希望佳钰以后做事能仔细一些,平时有时间多看看图书,多结识一些字,做得更棒,好吗?加油! 二十五、你是一个好学上进的男孩,你乐意自己的事情自己做,在幼儿园有良好的午睡习惯,在绘画举手发言等很多方面都比本来有进步。你对老师有礼貌,与同伴和谐相处,你上课时能认真听讲,游戏活动中遵守规则,做事特别细心,希望你以后更大胆些,加强语言表达能力,好吗? 二十六、砚语,见到你第一眼,老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了,由于那里盛满顽皮热情可爱。你是一个多才多艺的姑娘,绘画唱歌做手工等都是你的强项,你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师也不由自主为你翘拇指,真棒! 二十七、你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参与幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能准时完毕;上课能认真听讲,积极举手发言,语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲,争取有更大的进步。 二十八、你是一个懂事讲道理的孩子。你自己的事情自己做,不依赖,做事认真,有条理,你有良好的卫生习惯,能积极举手回答问题,对的表达自己的意愿。希望你以后更加严格规定自己,上课不发言,做个爱学习守纪律的孩子,好吗? 二十九、你是一个文静腼腆自尊心较强的女孩。你不仅乐意自己的事情自己做,还乐意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极积极,动手能力需要加强,希望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信勇敢的好孩子。 三十、你是个聪明活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画折纸也好多了,小手也机灵了;希望你进入大班后上课能更认真,学习习惯更好些;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。 三十一、你是一个聪明又活泼的男孩,你乐意自己的事情自己做,乐意和老师交谈,能积极帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好,发言也积极积极,接受能力较强,是其他小朋友的楷模,希望你以后和同伴在一起可以和谐相处,好吗? 三十二、活泼可爱的你,对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友和谐相处,乐意帮助有困难的小伙伴,喜欢参与各种活动。吃饭不挑食,午睡时的表现也很好。今年你比上学期进步了很多,希望你能继续努力,成为全面发展的好孩子。 三十三、你是个聪明文静的姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!你人小可样样事情都能做得很好,本学期你参与了舞蹈训练班,“六一”儿童节向大家表演了节目,得到了大家的掌声,开心吗? 三十四、你是个天真,可爱的小宝贝,天天早上来幼儿园能积极向老师问好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!天天都和小伙伴们一起快乐游戏。就要上大班了,老师觉得你假如再勇敢一点,平时多与老师积极交流,那将会变得更加了不起! 三十五、你是个善解人意的孩子,尊敬老师,热爱劳动,能和小朋友和谐相处,动手能力较强,做事耐心细心,在园吃饭午睡习惯好。上课能认真听讲,有时也能举手发言,假如再大胆自信一点,那就更好了。 三十六、你是一个活泼可爱的男孩,你对老师有礼貌,与同伴和谐相处,你特别爱干净,衣服总是整整齐齐的。午睡时,你的衣服小被子也叠得很好。你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心,需要老师不断提醒,希望你在新的一学期里改掉缺陷,争取更大的进步。 三十七、你是个聪明文静的女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相忍让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你杰出的艺术表现感到骄傲!希望XX以后能在集体面前勇敢地表现自己,让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿,好吗? 三十八、XX有个聪明灵活的小脑袋,你具有丰富的想象力和发明力,语言表达能力强,在课堂上,你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你尚有一双机灵的小手,你画的小动物个个活灵活现,令人赞叹不已。在老师心目中,你就是一个极有天赋的孩子,希望你以后能更严格规定自己,加强自律性,养成良好的生活习惯和学习习惯,那就更棒了!能做到吗? 三十九、你是一个活泼可爱的孩子,平时能和同伴和谐相处,尊敬老师,热爱劳动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡,上课时不太专心,做事缺少耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。 四十、你好学上进,自尊心强,非常聪明,什么本领一学就会,上课时能经常看到你高高举起的小手,老师真快乐。你喜欢画画,想象大胆奇特,经常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了许多,希望你在新的一学期里继续努力,做小朋友的楷模。 四十一、你聪明能干,是个有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,不仅会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服,你总是抢着为班级做事,课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲,积极举手发言;你念的儿歌很好听,画的画也很美,老师希望你以后继续努力,以取得更大进步。 四十二、你平时虽然话不多,但我知道你是一个很有礼貌聪明活泼热心的好孩子。这学期中我发现你长大了,懂事了,在各项活动中认真积极,和同学相处友爱团结。乐意帮助老师,同伴,数学美术等方面有了很大的进步。假如你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己,那就更好了。 四十三、你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干,做事非常细心。这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课不仅能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力,争取更大的进步。 四十四、你是个可爱善良又能干的女孩。这学期你的表现很好,你各方面提高较快。认字念儿歌画画都很棒,你很爱劳动,经常帮老师做一些事,并且做得很好。你的认字水平也提高较快,结识了较多的汉字。你还学会了许多的歌曲,画画也有了很大的进步。希望你以后上课能更认真一些,不要和其他小朋友说话。你一定会更棒的。 四十五、你是一个美丽的女孩,文静秀气,和你在一起会让老师感觉很安静舒适。你聪明可爱,还特别的懂事,从不让老师紧张和操心。你总能很自觉地很尽力地做好老师交给的每一件事情,并且都完毕得很不错。你喜欢和小朋友一起玩,历来不和小朋友们发生争执。假如你交朋友时可以更加积极,那么你的好朋友将更加多。希望你能一直快乐健康成长,各方面努力地锻炼自己,使自己更加大胆积极。 四十六、你善解人意,有爱心,小朋友都喜欢你。你爱劳动,集体荣誉感强,乐意为集体做事,小组长工作认真负责,做事耐心细心。你的小手也很能干,会折纸画画。学习习惯好:上课能认真听讲,假如经常听到你响亮自信的发言,那就更好了。 四十七、你对人有礼貌,热爱劳动,不和小朋友争抢玩具,课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了,不仅会较快地穿脱衣服,还积极地为班级做事;在绘画手工方面有了明显的进步。假如上课能认真听讲,大胆举手发言,那就更好了。 四十八、你是一个天真活泼的女孩。你吃饭不挑食不偏食,自己的事情自己做,不依赖别人,你能大方地讲长而精彩的故事,本学期学习习惯有了很大进步,老师也为你感到快乐,但你做事有点马虎。希望以后能改掉缺陷,争取更大的进步,好吗? 四十九、你是一个活泼好动的男孩。你对老师有礼貌,自己的事情可以自己做,不依赖别人,踊跃参与班级卫生工作,你对环境适应能力强,体质较好,有良好的进餐习惯,但你自我约束力差,听讲不专心。希望你升入大班后严格规定自己,养成良好的学习习惯! 五十、你是一个文静可爱的女孩,吃饭不挑食,速度快,生活自理能力有了较大的进步,有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好,有许多好朋友。你上课时能认真听讲,但不大举手发言,希望你以后更大胆些,能积极表达自己的想法和感受,好吗? 1.下列温度最接近23 ℃的是( C )A.人体的正常体温B.北方冬季的平均气温C.让人感觉温暖、舒适的房间温度D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断对的的是( C )A.初秋的上午,草叶上出现的晶莹剔透的露水属于固态变为液态现象B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C.擦在皮肤上的酒精不久变干是液态变为气态现象D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中对的的是( C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,对的的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是运用液体的__热胀冷缩__。5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为( B )A.120 ℃ B.100 ℃C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B )A.健康成年人的体温是39 ℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7.下面分别表达几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,对的的是( D )8.如图所示的温度计,关于它的说法对的的是( D )A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是20 ℃~100 ℃D.该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法对的的是( A )A.该温度计的示数为39 ℃B.该温度计的分度值是0.1 ℃C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是__-2 ℃__,一天的温差为__7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10 ℃,那么,下列说法中对的的是( A )A.冰的上表面为-10 ℃,下表面是0 ℃B.整个冰层的温度都是-10 ℃C.整个冰层的温度都是0 ℃D.冰层下表面的温度是-10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是( C )A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计B.金属镓的熔点很低,沸点很高C.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计D.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是运用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,假如病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知对的的是( A )A.水循环的过程随着着水的物态变化过程B.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D.大量开采地下水,对环境不会导致损害,可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是( C )A.霜、雾、“白气” B.霜、露、“白气”C.露、雾、“白气” D.露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是由于__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为对的的是( C )A.雨说:我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释对的的是( D )A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中对的的是( D )A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是( C )A.春天,冰雪消融B.夏天,积水干涸C.秋天,草木上出现了霜D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,对的的是( C )A.擦在皮肤上的酒精不久变干,是升华现象,需要吸热B.夏天会看到冰棒周边冒“白气”,是汽化现象,需要吸热C.秋天的上午花草上出现小露水,是液化现象,需要放热D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中对的的是( C )A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,笔迹消失;通过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了运用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观测到瓶子表面有小水珠,擦干后不久又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25 ℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周边空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中碰到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;夜间气温减少时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 ℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观测到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,由于速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观测到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ℃;碘的沸点是184.4 ℃;水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的因素:__热水温度低于碘的熔点,碘不也许熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观测到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。事实上,农作物不是由于霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度减少到-20 ℃~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,相应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是( D )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化?( C )A.钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了 C.清晨,草的叶子上有露水凝结D.用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水连续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”),其温度__保持不变__。第3题图题图4.如图是草叶上出现的露水,露水的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕,如同仙境。关于雾,下列说法中对的的是( D )A.雾是水蒸气B.雾是山中冒出来的烟C.雾是水蒸气凝固形成的D.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是由于( C )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法对的的是( B )A.春天,上午经常出现大雾,是汽化现象B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象 D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中对的的是( C )A.图线a相应的是乙实验中的数据B.图线b相应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D.到100 ℃时温度不再上升是由于水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周边冒“白气”,下列说法对的的是( C )A.吃雪糕解暑,是由于雪糕熔化时要放热B.吃雪糕解暑,是由于雪糕汽化时要放热C.雪糕周边冒“白气”是液化现象D.雪糕周边冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法对的的是( B )A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B.水的沸点随气压的减少而减少C.水沸腾的现象只发生在液体的表面D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉- 配套讲稿:
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