中班幼儿年龄特点2.doc
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1、中班幼儿年龄特点(45岁)幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点。一、 故意性行为开始发展45岁儿童在集体中行为的故意性增长了,注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班集体活动15分钟,中班为25分钟左右。他们能接受成人的指令,完毕一些力所能及的任务。在幼儿园里,可以学当值日生,为班级做力所能及的事情,帮助老师摆放桌椅等。在家里,可以收拾自己的玩具、用品,并能帮助家人收拾碗筷、折叠衣服等。表白此时幼儿已出现了最初的责任感。二、学习控制自己的情绪 4、5岁儿童的情绪较之3岁儿童更稳定,他们的行为受情绪支配的比例在逐渐下降,开
2、始学着控制自己的情绪。在商场,当他们看到爱慕的玩具,已不像23岁时那样吵着要买,能听从成人的规定,并用语言自慰:“家里已有许多玩具了,我不买了”。在幼儿园里,同伴间发生争执时,有时也能控制自己的情绪和行为。当然,他们并非对所有的事都能调节好,对特别感爱好的事和物仍然受情绪支配,甚至还会出现情绪“失控”现象,碰到不顺心时仍会大发脾气。三、规则意识萌芽,是非观念较模糊 在集体生活中,4、5岁儿童不仅开始表现出自信,并且规则意识萌芽,懂得要排队洗手、依次玩玩具等。当他们与人相处时,表现得有礼貌了,会积极说“谢谢”、“对不起”等,此时儿童的是非观念仍很模糊,只知道受表扬的是好事,受指责的是坏事,懂得喜
3、欢受表扬,听到批评会不快乐或感到很难为情。四、在活动中学会交往 4、5岁的儿童喜欢和同伴一起玩,在活动中他们逐渐学会了交往,会与同伴共同分享快乐,还获得了领导同伴和服从同伴的经验。此时他们开始有了嫉妒心,能感受到强烈的愤怒与挫折。有时,他们还喜欢炫耀自己所拥有的东西。当然,在集体活动中他们也了解和学会与人交往及合作的方式。五、动作发展更加完善,体力明显增强 4、5岁儿童精力充沛,他们的身体开始结实,体力较佳,可以步行一定的路程。基本动作更为灵活,不仅可以自如地跑、跳、攀登,并且可以单足站立,会抛接球,能骑小车等,手指动作比较机灵,可以纯熟地穿脱衣服、扣纽扣、拉拉练、系鞋带,也会折纸、穿珠、拼插
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