兴趣、特长班辅导老师考核方案..doc
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4、并与教学成绩挂钩。二、考核内容:1、活动计划与周进度表。(10)A等:活动详细,符合学生实际,活动进度安排细致、得当。B等:活动不够周密,进度安排不够严谨,需修改。C等:没有活动计划,或计划不够严谨,进度安排不合理。2、教案与活动设计。(30)A等:教案齐全(每周1课时,节假日等特殊情况除外)。教案(活动方案)设计科学、合理,具有较强的可操作性。B等:教案齐全(每周1课时,节假日等特殊情况除外)。教案(活动方案)设计比较简单,科学性、连贯性、严谨程度不够。C等:教案不全,或者教案(活动方案)设计简陋,缺乏科学性、连贯性,不严谨。3、活动组织(根据考勤和教学内容登记)。A等:准时开展活动,人数齐
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