小班组月计划表.doc
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1、二月份计划表 年级:小班组上月情况月主题目的1、 了解集体生活中的新规则,知道一日生活中重要环节的规定,并乐意按规定去做。2、 知道自己家庭的成员,感知一家人之间的密切关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,乐意听他们的话。3、 能随老师边念儿歌,边按节拍做模仿操。教育活动安排第一周第二周第三周第四周第五周星期一语言开学第一天语言亲亲热热一家人 星期二音乐两只小小鸭音乐扶爷爷过马路星期三美术我的家人(整合)美术有太阳的天空(渗透)星期四科学这是我的家科学宝宝送物品 星期五社会我的家社会宝宝的相册生活活动1、 结识自己的标记,能把自己的物品放到固定的地方。2、 乐意自我服务,碰到困难能积极找同
2、伴或成人帮忙。3、可以安静就餐,就餐时不撒米粒。4、可以安静进行午睡,养养成良好的睡姿。过渡环节韵律回声莎啦啦、手指游戏这是我的家、红红和蓝蓝区域活动目的1、 熟悉各个活动区域的游戏内容和玩法。2、 尝试桌面游戏材料的多种玩法。3、 与同伴和谐互助的进行游戏。材料投放娃娃家、益智区、美工区、建构区、图书角、角色区各区域相应材料户外活动揪尾巴、小动物走路、小鸟找窝环境创设丰富主题墙版块内容家长工作1、 家长注意引导孩子入园的情绪,坚持入园。2、 为了宝宝的安全和健康,请家长配合园里晨间检查环节,给孩子养成一个良好的习惯。备注三月份计划表 年级:小班组上月情况幼儿已熟悉幼儿园的一日生活常规,知道遵
3、守一定的常规规定,但细节性的常规还需继续加强,如排队洗手环节,个别幼儿洗手后忘掉在水池里甩甩小手和小手搭小桥回座位等,做的还不是很好。集体活动时,部分幼儿的注意力不集中,倾听习惯有待加强。礼貌行为较好,入园离园知道积极和老师打招呼,碰到困难能积极地与礼貌的请老师或同伴帮忙。月主题目的1初步产生积极的自我体验,感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。2能积极、积极地参与各类活动,乐意与别人互动。3体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法判断并说出5以内物体的数量。4喜欢与同伴交流,知道要轮流发言。5用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。教育活动安排第一周第二周第三周第四周第五周星期一语言
4、儿歌妈妈语言小熊醒来吧安全要命的珠子语言熊猫的客人 星期二社会妈妈真爱我美术爸爸的领带语言特别的我社会我是能干小主人星期三音乐游戏袋鼠妈妈健康学做模仿操绘画这是我美术请客人吃点心星期四科学好妈妈节日快乐歌曲我的好妈妈歌曲我是人健康笑脸娃和哭脸娃 星期五绘画我的妈妈科学小明的家科学比高矮歌曲表情歌生活活动1、 自己积极进行晨检如:手心、手背、张嘴巴、翻口袋等环节。2、 可以及时增减衣物,及时补充水份。过渡环节 士兵和队长 红红和黄黄 五只荡秋千区域活动目的1、 初步锻炼孩子运用线管或绳子进行打结。2、 初步感知自己五官的位置,可以对的的摆放五官。3、 引导幼儿进行阅读和大胆的讲述。材料投放生活区
5、、益智区、美工区、阅读区户外活动 小青蛙跳荷叶 钻山洞 网小鱼环境创设1、 设计本月主题板块“美丽的妈妈”“能干的爸爸”“特别的我”2、丰富主题版块内容。家长工作1、 请家长用积极正面的态度去引导和鼓励孩子,让孩子正面的结识自己。2、 请家长和幼儿讲述自己的属相、性别,让幼儿初步感知自己是独特的。3、 请家长注意引导幼儿和小朋友和谐相处。备注四月份计划表 年级:小班组上月情况月主题目的1初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。2初步感受大自然的神奇,能亲近和爱慕大自然。3学习观测事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的结识。4能在文学作品中展开自己的想像,
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