新版小班段教研活动记录.doc
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1、冉店中心幼儿园小班段教研活动记录 活动时间:2023年4月24日出席人员:小班段全体老师理论导读:保教常规管理中的第20条和21条中心议题:对幼儿进餐习惯的培养进行交流主持人:郭琛 记录:赵丽茸一、风趣一笑有一老农开拖拉机坏在高速路上,碰见一好心的宝马司机答应帮他拉车!老农叮嘱说:我要打右转向灯,就说明你开的太快了,要是打左转向灯,你就靠边停车。忽然一辆奔驰以100km/小时的速度超了过去,宝马不甘势弱,跟了上去!此时老农打了右灯。奔驰见宝马追了上来,一脚油门,以180Km/小时的速度冲了出去。宝马紧随其后。老农实在受不了了,打了左灯。此情景被一交警看到,他向上级报告说:在某高速路上,一辆奔驰
2、,一辆宝马,一辆拖拉机,正在以180km/小时的速度飙车,更*的是拖拉机打着左转向灯,企图超车!二、教养笔记交流郭琛在园在家表现不同样的沈宇涵赵丽茸:我们希望孩子在家和在幼儿园的行为表现能一致,都能健康、快乐、积极向上。改善幼儿“两面性”现象会帮助幼儿养成良好的性格和行为习惯,为幼儿以后的小学生活奠定坚实的基础。马小丽以身作则王桂花:教育孩子教师应当以身作则,由于你的一言一语,都是给孩子做好楷模的作用,所以教师各中活动中出现的错误也将给孩子许多跗面的影响。三、保教指南体会马小丽老师:教师在教学活动中应巧用评价介质,不仅对知识的掌握限度,尚有情感、态度、及创新精神、合作能力、学习习惯等方面进行评
3、价,教学活动中老师们要特别注意运用激励性的语言对学生进行评价,重要涉及对幼儿学习内容、学习习惯、学习方法、情感态度、合作学习、探究学习等方面的评价。王桂花老师:每个幼儿都有自己的闪光点,我们要做的就是将他们的闪光点挖掘出来。让幼儿在援能积极积极地学习,并收获各种有利的知识和经验。让幼儿在园的每一天都是幸福的,有收获的。鱼红娟老师:幼儿的生成活动无处不在,无时不有。教师只要走近孩子,关注幼儿平常活动,与幼儿平等相处,观测孩子、倾听孩子,就不难发现幼儿的生成活动的话题与爱好。郭琛老师小结:第二十条的意义是指教师倾听、关注幼儿,并以十分真诚、愉悦的态度与幼儿交往。因此我认为一切支持都离不开一个最基本
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