小班语言热了怎么办.doc
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1、小班语言:热了怎么办活动目的:1. 幼儿知道夏天天气很热,有哪些乘凉的办法。2. 在游戏活动中发展幼儿语言能力,学说热了很凉快。活动准备:1.夏天让人凉快的小图片:扇子、电扇、空调、冰激凌、游泳、西瓜等 2.一个纸箱活动过程:一、音乐导入1.复习歌曲“夏天到”二天热怎么办1.师:我们都知道呀,夏天到了,天气越来越热了。这一天小兔子在家里玩耍,可是天气太热了,汗水一直往下淌,它的心情一下子就变的糟糕了!你们能不能帮忙想一想,如何才干不这么热?2.幼儿大胆想象,猜测3.办法一:请几位穿短袖、短裤、裙子的小朋友上台。我们来瞧一瞧小朋友,夏天天热,他穿了什么?呀,本来呀,热了穿短袖很凉快。请幼儿模仿造
2、句,学说热了穿短裤很凉快,热了穿裙子很凉快。办法二:出示画有电扇的图片师:刚才有小朋友想到一个好办法,吹电扇对不对,你们觉得这个办法好吗?那一起说一说:热了吹电扇很凉快。.办法三:师:有的小朋友想到除了可以吹电扇还可以扇扇子,吹空调,都是可以的,那我们吃什么也可以变凉快呢?请个别幼儿用热了XXX很凉快完整说一说。出示冰激凌的图片集体学说热了吃冰激凌很凉快。6.方法四:出示游泳的图片师:这个小朋友在干什么呢?这样凉快吗?集体总结:天热去游泳很凉快。三游戏操作教师把卡片都放入纸箱,幼儿从箱子里摸出一张卡片,看图说完整的话。四结束活动教师总结:夏天到了,我们要保护自己,多喝开水,吃冷饮不能多吃;要注意卫生,不吃不干净的食品,吃水果前应清洗干净;要勤洗澡,不在烈日下暴晒,想办法让自己凉快。
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