小班自理能力培养专题计划.doc
《小班自理能力培养专题计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班自理能力培养专题计划.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、小班小班自理能力培养自理能力培养专题计划专题计划 一、指导思想:一、指导思想:为了使今天的幼儿将来能成为未来祖国建设的栋梁,从小培养他们良好的生活自理能力是相称迫切和必要的。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”的教育原则。大量的信息和研究揭示:孩子不能很好地掌握基本的生活自理能力,不仅会影响孩子现在的生活,并且也会给将来的学习、生活、处事带来极大的影响。相反,有助于培养孩子的责任感,自信心以及自己解决事情的能力,对此后的生活也会产生深远的影响。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:幼儿的智力发展应当同时体现在手指的操作、语言的表达和用脑的思考上,动手、动口、动脑三者之
2、间有着息息相关的内在联系。从小给孩子一双机灵的小手,是促进孩子思维发展、丰富其语汇、增强其自信心的基础和前提。我们不要荒废孩子双手上的智慧,要教给孩子一些实干巧干的方法和技能,这是孩子学会生存学会自主的起点。二、班级情况分析:二、班级情况分析:我班共有 51 名幼儿,其中女生 22 名,男生 29 名,由于人数比较多,在自理能力上的培养上也加大了难度。现在的独生子女在家庭中由于父母包揽了所有的家务劳动,只重视对孩子的智力投资,轻视了对孩子自理能力的培养,在幼儿园凡是孩子能做的事,老师都注意培养孩子自己学做,从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母特别是爷爷奶奶常溺爱孩子,怕孩子自己
3、吃不饱或太慢而急于去喂他,孩子一切生活所有由成人包揽,养成孩子事事依赖成人的坏习惯,孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子刚学会穿衣服时兴致很高,且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去爱好而不愿再做,父母就代替去做,使得孩子失去了一次次练习的机会。那么如何训练幼儿的生活自理能力,从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢?本学期我将从以下几方面着手。三三、具体措施:、具体措施:1、增强幼儿的生活自理意识。家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误结识:自己不乐意干的事情,父母会帮着干(要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会给穿衣服),因此,我将通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要不怕苦,不怕累
4、,“自己的事情自己做”。可以对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识;可以运用提问、讨论、行为练习等形式,让幼儿意识到自己有能力干好一些事情,为自己会干力所能及的事情感到快乐。还可以通过一些故事,帮助幼儿充足理解作品内涵,通过作品中角色的行为,使幼儿受到感染、教育;也可以通过度辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活自理意识。2、让幼儿学会具体的生活自理的方法。根据幼儿的年龄特点,可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等,让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。把生活能力的培养寓于游戏之中。爱游戏是孩子的天性。对孩子说来,最快乐事莫过于游戏了,游戏是孩子幸福的源泉,我国
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 自理 能力 培养 专题 计划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。