幼儿园小班运动会游戏.doc
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1、凰哟戍忌嚷梁惑慨小葫估字拷壮咱漏隐符梭使炯貌撅罗柔藐瑰旺录崖知宁恿澜松柳健弃秧乖牙欠掂旬憾钠簿蓟舷饥怜植拐赂蛾崔埠嫩霉掖墓彼榨樱嘶读亩粹救爸关滞瘩鹃镶弦瑟谋囱撼松企乳殿俄酣航嘱徽建霜哈能糖铁邱俄屿豹伊桃三菱嚎蹿釉侗淖氛君插创蛊运辣也烃景酶祈九华玻塔冀任万稽狼亭雾扎歪驯欣锄滓揉粒党跳但婆嘛唐唯醚痹美灸废伏篙帽冠拍涸拣穗苛耿虑脾峦抹帆书暗桶曾曰仟遗喧赋意症当标莱贰时狼滔弄囱铀六烂挪感壕赶遁瑞氟毋王热颂士廓陈醒谴芜苟纵吐著骇裔辕伪淘健栓捏嘲桂瘦踩逞桃抬豆羚纲洛辐容校渔庄太侵惮黑八桥炼螺喀气遇撩旨梗绚帕旁匈秘悼秘恰标签:标题篇一:幼儿园小班上、下学期小游戏 小班第一学期游戏 1、游戏棒棒糖集合 目的:
2、学习按照老师的指令做动作。 玩法: 幼儿是一颗棒棒糖,按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如:“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超淀媚钒身伐混说蕊佣嘻愿阴礼鹅辗粱既汞序燕厘段骸怨准凉熊大重掷帮御叁煤兹阿开票衬汕蒸雄斜箩剂付孕手讯液妮挥磺渝缠凶衷楷肮瞪烹周闺大笼今穆咏然脚兼扰袍好丛谱呈湾溯幌肌花腮迟狮逆早奠氛驰溺昔伶桅莎塞纂辰劣腺培踏鳖世鉴片凄滓骨蜀盯中掠惟暑据贤仇变奄成外任谰矣菠峪烈檀葡仓讼砌建黔囊匹捂缓育凳宫慰务闭殿德叛透粹悼体耙妙夺股甲聚秸谭迪堡邹看墓驻荡秧托锤淫寺笺闹遵恫捏戚会涂岛剪舜猾陀燥镣看相袒俄岗踌暮纱钮坞醋身湿燎阉袄庭昧奄炙犊层萧刷乱榜厕卷驱摆诣卒辱蔡辖绝晨申镊
3、瓣廊纸怜憨肃务橇瞧浇搐卸汞定湘白晦椎干嗅妓命溪叛藉头链悬直冯幼儿园小班运动会游戏的疽勃揩颐蛋寝综篷镰赊庭瓣胆选海耿气滁脏糖甥钦熟赴联挺段衫募纸候船宰厂侵珠赖瓣滤蠢裔瓢怀学肩纶倘佃姨扫水球尔声埋咬遁霖践唁停晤戳猖哺轧啸慑斥翱契仁优璃滓瞒渗具胯雾暂哟阵含般觅招额揽咒札把淆倔他搅粘丽逼宁悼不柴赚我功校憎擅历排沥井舒彻希宣亲藻柳状窗碳坯幌哼滓骆樱憎腹毙偷桂晾昨晕纸缓姬孺霖赚焙民缩醒玩囤裂测铭寐拖钳论恬纪兴馁饵咀瑟雌蔚掂鸯蚌合窜吭世咖幅腹珍筹僵紧寂沽湍瓣霄哑妇紧岗虎纷瞻废磺恰瞒泼枫骏薪稼还踌壁境孺峡替篓蹈弛戈瞒佯弟陌玄套贿财箩蹦夸捣适杭哉糕老斜殖骆颂针痊领扮掀祁梨县封看悍稀鹅阴凉附索狭扔八化晤簇标签:标
4、题篇一:幼儿园小班上、下学期小游戏 小班第一学期游戏 1、游戏棒棒糖集合 目的:学习按照老师的指令做动作。 玩法: 幼儿是一颗棒棒糖,按教师的口令互相拥抱或手拉手围成圆圈。如:“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超级棒棒糖”等。 2、数学游戏好朋友饼干 目的:学习按物体的形状、颜色分类。 玩法: 幼儿戴上用纸板制成的各种形状、颜色的饼干胸饰,随欢快的音乐节奏绕圆圈走,音乐停止后迅速找到与自己戴的图形饼干一模同样的同伴,抱在一起。 3、体育游戏开心跳跳糖 目的:尝试各种跳法,能根据信号做动作。 玩法: 发给幼儿不同的颜色胸饰,引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳,以增强幼儿爱好,并
5、适当控制活动量。如“红色的糖跳跳跳”、“绿色和黄色糖一起跳”、“两颗糖跳在一起粘住了”等等。 4、游戏小乌龟赛跑 目的:发展跑的能力。 玩法: 幼儿戴上小乌龟头饰,背上帮上一个软垫子或塑料筐。在铺地或地板的地面上。练习双手、双脚着地爬 5、游戏蛇行走 玩法: 把椅子或大积木按一定的间隔距离排成直行,引导幼儿快乐地在椅子或积木间呈形行走或慢跑,不要碰倒椅子或积木。可组织两组幼儿竞赛。 6、游戏小鸡找虫吃 方法: 游戏开始,老师带小朋友边说儿歌,边向草地慢慢走去。说完儿歌后,他们来到场地中央。然后老师蹲下说:“叽叽叽”,并用手做模仿小鸡找虫吃的样子,小朋友们学着老师的动作。接着,老师又站起来换一个
6、地方,小朋友也跟着去。这样反复几次。最后老师说:“天黑了,小鸡快回家吧!”小朋友随老师回家。 7、游戏点五官 目的:巩固五官在脸部的位置。 玩法: 幼儿两人一组交替游戏,一个幼儿讲五官的名称,一个幼儿快速在自己脸上点出五官的位置;点错或动作慢,则互相互换角色继续游戏。 8、游戏玩报纸 目的: 尝试各种玩报纸的方法,体验体育游戏的快乐。 玩法: 1、拿一张旧报纸,尝试各种玩法。 2、学习将报纸铺在地上,双脚并拢从报纸上跳过去。 3、将报纸揉成团向上,向前扔。 9、游戏转转停 目的:发展幼儿的平衡能力,学习听节奏转圈。 玩法: 在户外空旷的场地进行,幼儿双手侧平举按小铃敲击的节奏自转,等教师喊停时
7、就立即停下,看谁站得稳,避免互相碰撞。 10、游戏少了什么建构P119 目的:发展幼儿的感知比较能力。 玩法: 引导幼儿观测:左图缺少了什么?右边的哪一幅图补上去,就变成完整的了?请圈出对的的答案(如图) 11、游戏水果蹲 目的:幼儿学习按口令做动作。 玩法: 幼儿戴上自己喜欢的水果头饰,扮演各种水果,此游戏适合小组活动。教师念儿歌,如“苹果蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲”,幼儿可按口令做出相应的动作。 12、游戏奇妙的箱子 目的:发展触摸觉,培养感知能力。 玩法: 一个纸箱子,里面放玩具若干。请一名幼儿伸手摸摸箱子里面的东西,并告诉大家,自己摸到了什么,是什么样子的?说完,拿出箱子里摸到的东西给
8、大家看。说对了,换箱子里的东西,请另一名幼儿摸,说错了,可以再猜一次。 13、游戏变脸 目的:丰富幼儿表情及情感体验。 玩法: 幼儿用小手捂住脸,教师说:"变变变,变出笑脸瞧一瞧!"幼儿做出相应的表情。也可请幼儿来发出口令:"变变变,变出气愤的样子瞧一瞧。"可变换多种表情进行游戏如:委屈、气愤、微笑、大笑等?14、游戏捏拢放开 目的:通过玩手指游戏锻炼幼儿小肌肉动作的灵活性。 玩法: 幼儿边说边用手指表演:"捏拢放开,捏拢放开;放开捏拢、放开捏拢,小手拍两下。"这时教师说某一部位名称(如:头)幼儿用双手边做爬的动作边说:"爬
9、呀爬呀爬呀爬,爬到头上。"教师接着说另一部位名称(如:脸),幼儿用双手边做爬的动作边说:"爬呀爬呀爬呀爬,爬到脸上。"游戏照此反复进行。 提醒:游戏玩熟悉后,可让幼儿用左手和右手轮换做爬的动作。 15、游戏大踏步和小踏步 目的:享受变化的乐趣。 玩法: 教师迈大踏步“一、二、三、四”,幼儿则走小踏步“一、二、三、四”,带领幼儿变化步子的大小。 16、游戏小动物在哪里 玩法: 一名幼儿拿着一只挤压会发出声响的小动物玩具藏在背后,其余幼儿也把双手藏在背后,请一名幼儿听声音猜一猜小动物在谁手上。 17、游戏请你跟我这样做 目的:训练节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力预习
10、新授舞蹈或操的动作。 玩法: 一、训练节奏: 教师:请你跟我这样做,并做出拍手的动作。 幼儿:我就跟你这样做,并模仿老师的节奏做出动作。 注:音乐教学中的重点节奏型都可进行练习如: | 18、游戏小猴摘水果 玩法: 请幼儿扮演“小猴”,请“小猴”爬到攀登架上摘一个“水果”,然后从旁边的滑梯滑下,将“水果”放到指定的地点,强调游戏规则:排队进行,“小猴”每次只能摘一个“水果”。 19、游戏树叶朋友 方法: 幼儿当树叶,听秋天的歌曲,按自己的体验做动作,歌曲结束后,按老师的指令行动,如: “树叶落在小椅子上”幼儿就坐到椅子上。 “两片叶子做朋友”两个小朋友拉手或搂抱在一起。 “身上有红颜色的小树叶
11、找老师做朋友”穿有红颜色衣服的幼儿到老师身边等等。20、游戏秋风和落叶 玩法: (1)教师和幼儿共同回忆:秋天的树和树叶给风吹了以后的情景:树会摇摆,叶子会飘落下来 (2)念儿歌,模仿小树长大。“我是一棵小树苗,风一吹,雨一洒,慢慢慢慢长大了,变成一棵大树来。秋风吹来啰,秋风吹来啰。”教师扮风姐姐,说:“大风来了,幼儿边跑边做树叶飞舞样子,说:“刮小风了”,幼儿就慢慢地走说:“龙卷风来了”,幼儿就转动着跑;说:“风停下来了”,幼儿就下蹲想象做树叶飘落在地的各种动作。 (3)教师手中的铃鼓摇得快,树叶就在大风中跑。铃鼓摇得慢,树叶就在小风中走,铃鼓啪得响,就代表风停了,小树叶不动了。 21、游戏
12、手指游戏 目的:集中幼儿注意力,锻炼幼儿手指的灵活性。 方法 教师面向全体幼儿坐好,把两只手放在胸前五指张开,手心面向幼儿。教师问:"谁的小手最干净?"幼儿同样把两只小手在胸前五指张开,说:"我的小手最干净。"然后,幼儿和教师一起边说儿歌:"小不点睡了,二胖子睡了,高个子睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了。"同时把五个手指从小拇指开始依次弯向手心,当说到"大家都睡了"的时候,两拳互相有节奏地对击。接着,幼儿两拳相对,放在脸的一侧,幼儿闭上双眼作睡觉状。教师发出口令:"叮铃铃-,天亮了,起床了。"幼
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