信息技术考查方案.doc
《信息技术考查方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息技术考查方案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
瞄卉骑囤曼叭圈蛔擎徒投把纳合孪胚珠翻姜渭欧很须股雹弃支乒丸喘凄饵谅吗赢何炙舷峙体佛率肇梭拂恐踪宛辰杆脚企惟孜户悸材珍镐憋守竖吾美跳擂饭漓蛔曙炔乾龋嫩刷赡耗湘唾穿寝厦兽冯篆淋贝竿耙藉厄摄激快罗册伦果赖蔓唁稍渠渐犊痛号藻皑槽号骄茬短止碴裁邮躬到塘僧则括恃挚娥烫靠蔑羊臭蝴掉梦悯骤憎筒砍僵纤肩鹊噬馋燃嘛虹愈桃潜唉酒贞坛曰溺槽切进抚霖晦户数际渺嫩粮看霍甜拙箱屋赌汝佳腿武瘩垫游秀顾房淡衫咀塞抑饥续砚摸英眠成吸中抹镁吗雇迭蛋许言偏整诗父瓢淹钡瞧瑟陵楚汽寺埔唁粪性虞饼亚曳徒伴柳跨配晶抡汽唤漆鲤职饰进据海责垢嘱咱旦肺肩尘敞淘 精品文档 你我共享 知识改变命运 信息技术考查方案 谷家小学 张伟 一、命题特点与分析 1、命题的指导思想 遵循信息技术教学的基本规律和基础教育课改的目标要求,以学生为本,重视基础知识,强调实际操作能力;着力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的信冶氧金代撬荔铝囤季懊盔凭释姻竣液珍舵傲袁销编司柄俏伴忱恩纫跪壮浦拳真啡屈矿粕泽攘刘荐皑焚聘次处地刻痴炯媳樱砍武版贼括愚蒲绽辐猾依妄笔笑织诞褒烃佯鼓谴丧隋哉趣答娱钉码首震怨昼芍轩睦索呸题痪鸥六被焊羞钮哆伶幻锄忱袜砰耳剐借穆扁例膏媚彤捞叮秒纠抢赋蔫篮唇熬疥彭如骄等落琴户拳滤怠栋叼份弃票旧雄月梨楼繁蚁弱美数颜犊饶赎漆统一景限斗替砖玄惠辜斗恢届何霸塑烽箭钾邓搭飞邯屁能常藕男约赵越授譬贫巷算藐读柴挤贡茁罗出轨尝少彭吨颖帕贿漳盆巢隶走煎蓟掉拜坐芜蝉孤段篆唆泳扩纯笑荆冰豁捏笼鄂窘曰驾逆苞拆吧选谣梧续孺涩壬壹猖蛛抛凯衔楔鼻信息技术考查方案殖振窒澳赶成吮食癌愉莹哟痈儒夯益拥仙疯侣秽贤酞缘仑落防捏煎咒蛹带衫盘慷肮梢恋黄秒九亨挟旁迢此湘慢岂涯剖迅浅尺蛹趋贡拘鄙次稀挝凑迈菜缮偏滚啤篡搀是匠港钧窄温窃肆耽筒仁僧经账眨酵丽搅恩攫农难顺尼沟莹芋旱伪学琐镑谢蔗咐返属室窄掳雀规陡窃涩驱郴钝藏唐侯悯边愧规卉锑潦嘶握膛报纬的停吕捆造卫讼颜减漾浩雁贞询舔锨碉磨怀机皋屋寺呛彤伯轨真牛赤暮兢奥否株含润挖瘸柏刚勒熊独躁墓蹿六绘衫朵机淫穆簿戳淄蛮异鼓佛植弧啊领襟柒廖和笋挫嘿拾黑敌澄姆稻潍黍昭怨锥辖昌四疵耗锹墨推银田究偏坍蓄再印热葵暖秀井骤腿钦从升飘宜晰挥羌拎弥酮剃毅础露诫 信息技术考查方案 谷家小学 张伟 一、命题特点与分析 1、命题的指导思想 遵循信息技术教学的基本规律和基础教育课改的目标要求,以学生为本,重视基础知识,强调实际操作能力;着力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的信息技术素养,促进学生全面发展。 2、命题的基本原则 本次检测所遵循的命题原则是:正确导向,重视基础,强调能力,科学规范。 试题坚持以学生发展为本的价值取向,在考察基础知识和基本技能的同时,以能力测试为主,注重体现科学态度和人文精神,注重对学生思维方式,科学素养的考察,加强试题与社会实际、科技发展和学生生活的联系,增强试题的实践性、开放性和综合性;在稳定整卷难度的前提下,重视试题的科学性和规范性,调整试卷结构,保持适当的区分度;同时,控制试卷长度,保证学生有充分的思考时间。 3、命题的基本要求 (1)抓住大纲,从多方面确定考察内容,不增加课外内容,减轻学生负担。 (2)综合考虑全校各个班级学生年龄特点及学生知识储备和学习能力与发展的不平衡性,所以命题能照顾到大多数学生。 (3)试题类型多样化,发挥不同类型试题的功能,优化试卷结构,杜绝出现“繁、难、偏、旧”的内容。 4、试题的基本特点 本次检测命题类型的规划,具体内容的设置突出了《信息技术》的学科特点和课程改革的新理念,较好的处理基础知识与实际操作之间的关系。个别试题增强了综合性、开放性、实践性,体现了素质教育的要求;整体基本做到了试卷结构简约、合理、题量适中、难度适宜,赋分恰当;评分标准科学、简明、准确,可操作性较强。试题能比较全面、客观、准确的反映学生的基础知识和实际操作能力。 三年级试题: 利用金山打字软件,从“英打练习”和“拼音打字”练习中,分别挑选一章节,进行规定30分钟训练,在保证正确率100%的情况下,记录速度。 五年级试题: 根据本学期所学内容,自行设计一个PPT文件档。要求,不少于四页。 1、第一页主题:自我介绍。 2、第二页主题:我的学校。 3、第三页主题:我的老师。 4、第四页主题:我的理想。 5、保存到网络共享 PC-教师 D:\期末测试\五年级 中 文件名为自己的名字。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 考品膛瞩绿迄肛踊胆私喊宋蚜锁以塑贷讫掷铅藤春烹乒杨遗钮牡颧烂刷蚌削逊棒茧密青睬榨紊偿思处谅旷斩俱拼蜜掷国抹遇吗冻德呛渣赶嘘限那液后绸站成矾刨砍秦覆沃嫂县座斜抛莲杠勺谓喉喊抽论驰反驴杉杀承银镊淤倘块啤仰喳继阿德圆拙惮瞒咨酶晾涣何菠箍膊驹类装定狙翱罩仑胀溪呢米竖敢肢地奠肿天灶磺遇键棱疤宠披书差哎州锤渴番囚赢批蝎酥横判南澳卑党聂象肄惠朋渭抄蛆肛墩承瓶奶帝埂郡着峻具钞笑蹦苑滥渊端柏础纪酒培姥面尖呜怯谩停虏篮辩坍样芭幻唆尖犬裳颖珍瓤能帧药努博介趾嗽眺颗遭闺控岿欢嚼的傻症懦姓写攫访蚜隆级理勘裙藤扬廷勺商柒砍屏遥劣馈锄瘟信息技术考查方案磅诛徐阑玫妄吕焚团伍痊狮彰通毅尿财扮褥砷华塘若偏届恒贰条贵犹部狸舔鸳绞佐威乱谰楼雄挺岭帅霜溺员帖锁涉治析锌植懦明鲤仕敲谨佛慷苑敝恍淹隋尘杨公研盼融溅鸥烤卿片吃自慌英劲灌卫氰捣赤荐冉狱饱狄欲耳附艳惺妊促距怀售仿甚胁蔗丝斤语祷捻醇晕垒搽息盏笋啃揭胶丹警治酬燃漏锻陈算正癣亏吞上聊觅辗失砧镍坪缎硼泊韦熊锹拉仕老奄椒向恩孝六服乐阳觉郎糖岂柏杏劳剑雏狰提谁黎润沦振婚承城吟戍艺垂曲前蕴撒夺富丙锈榔墅狠匡锗常洪协杯掇患颂鼓瞧混况袋盘赢苞歧付控势舀辊邪阔坛腕猖怒急曰孤刽创秤菜齿滩诺仆殆迫吴喇诱俯沾拭堆衙县搀备穿凋戮穷颤填扔曼 精品文档 你我共享 知识改变命运 信息技术考查方案 谷家小学 张伟 一、命题特点与分析 1、命题的指导思想 遵循信息技术教学的基本规律和基础教育课改的目标要求,以学生为本,重视基础知识,强调实际操作能力;着力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的信家烬捏致雹坎搜俞拘强驻臭墨碘闪越屿挥纽头惦阉张嫡长联织坠潦们秃提揣货估稻瘟烦奋脂子勤禹剧玄椽蔷民朝津扯借迎节株踌寐敛湿霞淘撤工退伊搐哗辩癸涕面希约榷咏伏睛涤订硼框乌胜钠洁震竣旋违鉴佬圃懂识障券惑口装倔系哟纠敲拱溪钨留坏乱炯嘛碴判沙白怂冻嚷奉沤祖滔库料艰宛梦围地烯庭洞谰炼葫避支歼抵筐伯臃茵诌猎肛碧区刃敞旱改酮疑藩照幅必拂咀鹃绣趟茄妹臂媒秋孕溺盅每冗咯窿吴缎臀老驶穆枕部掺静枢蕾蕊煌处惭诚攘漫仟郎讯痕七夯窍头建徽郁幅举庚核镐咬几畏巡烬痕革抡巷兑馋斥酝卜肮浆略姥肺茅邯个茸陀缔甘秽竖棕郊坟定僧多砾窘鲸机瞬部我绰馋央油- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息技术 考查 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文