认识社会与价值选择复习题.doc
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4、曾说:“地上死一个人,天上就多一颗星星,人死后会升到天空,变成星星给走夜道的人照亮儿。于是,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光”这告诉我们人都是历史的创造者和社会历史的主体历史是无数个人不自觉或不自主的合力的结果个人对社会发展有着或大或小的作用人民群众是社会存在和发展的基础与动力A.B.C.D.【知识点】P1本题考查寻觅社会的真谛。【答案】D解析: 人民群众是社会历史的创造者和社会历史的主体,表述错误;物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,说法错误;每一个人对社会发展有着或大或小的作用,历史是由无数个个人不自觉或不自主的合
5、力的结果,说法正确。该题选D。【思路点拨】该题适合采用排除法选择,对选项中本身表述错误的说法加以排除即可。第卷(非选择题共50分)二、非选择题(本题有2大题,共50分)【原创精品解析】政治卷2015届湖北省部分重点中学高三上学期第一次联考(201411)】23.“摸着石头过河”是改革开放初期通过试错摸索规律、寻找路径的改革方法。新一轮改革正确处理改革、发展与稳定的关系,加强“顶层设计”和“摸着石头过河”相结合,不仅是方式方法的转变,更是思路思维的转型,提高了改革决策的科学性。这表明意识活动的主动创造性决定改革决策的产生社会意识具有相对独立性社会存在的变化决定于社会意识的变化社会生活在本质上是实
6、践的A.B.C.D.【知识点】P1本题考查社会存在和社会意识的关系。【答案】B解析: 社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展,认为社会意识决定社会存在,说法错误,排除CD选项;社会意识的主动创造性有利于提高改革决策的科学性,但不是决定作用,错误;社会意识具有相对独立性,社会生活在本质上是实践的,要求我们要“摸着石头过河”,正确。该题选B。【思路点拨】社会存在和社会意识的辩证关系需要熟练掌握,选项中颠倒了二者关系,明显错误。【原创精品解析】政治卷2015届湖北省部分重点中学高三上学期第一次联考(201411)】7. 新一轮农村改革,坚决破除体制机制障碍,将承包地所有权、承
7、包权、经营权“三权分离”正式提上农村土地制度和产权改革层面,通过制度创新推动农业发展方式根本转变,再一次推动农村生产力大释放,从而确保改革红利最大释放并用之于农。从哲学角度看,这表明实践基础上的制度创新是农村变革的先导生产关系适应生产力状况就能推动生产力发展上层建筑一定要适应经济基础状况农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求A.B.C.D.【知识点】P1本题考查人类社会的基本矛盾。【答案】C解析: 实践基础上的理论创新是社会变革的先导,本身说法错误;通过制度创新推动农业发展方式根本转变,推动农村生产力大释放,这体现了生产关系要适合生产力状况,正确,与题意不符;确保改革红利最大释放并用
8、之于民,说明农村体制变革是人民利益与社会规律性内在统一的要求,正确。该题选C。【思路点拨】该题不仅要求学生对材料内容准确解读,理解新一轮农村改革的措施与目的,还需要对选项知识准确记忆和区分。【原创精品解析】政治卷2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】B2 B1 D2 N1 N3 O1 P1 61. 创新是民族和国家进步发展的不竭动力,当前我国已步入创新驱动发展的新阶段。图1产品和企业在市场经济中都有自己的生命周期。典型的产品生命周期如下图中实线所示,它常常也成为一个普通企业的生命周期,而创新驱动型企业的生命周期可以表现为下图中的虚线。(1)指出企业创新的内外驱动力(2分)
9、,运用经济生活相关知识,结合图1分析企业创新对个人消费和国民经济发展的影响。(6分)(2)企业创新涉及五大领域,它们在企业腾飞中的作用及关系如“飞鸟模型”所示。分析企业应如何在创新中不断成长,参照范例,完成下表。(8分)飞鸟模型释义 哲学分析技术创新是“躯干”, 它可以主导并决定企业的竞争能力。范例:主要矛盾对事物发展决定作用,企业要抓住技术创新这一重点和关键。观念创新是“头脑”,它可以引导企业创新的方向。请勿在此处答题制度创新是“左翼”,它可以为企业发展提供和谐人际关系。请勿在此处答题市场创新是“右翼”,它可以让企业更好地适应市场的变化。请勿在此处答题管理创新是“尾翼”,它可以协调整合各要素
10、,实现112。请勿在此处答题(1)【知识点】本题考查企业经营、生产与消费的有关知识【解析】企业是以营利为目的的,因而其内驱力为营利;而面对竞争,其不得不通过技术创新来提高自身劳动生产率,因而其外驱力为竞争。企业的创新对个人而言(即对消费者),则意味着有更多更好更新的产品,从而提高消费的对象、质量、水平等,即生产决定消费;对于国家而言,企业发展意味着提供了更多的就业岗位,能够为国家增加收入;从更长远来看,其创新还能为经济可持续发展提供动力,提高资源利用效率。【答案】(1)动力:营利是企业创新的内在动力;市场竞争等外部环境是企业创新的外部驱动力。(2分)影响:生产决定消费,新产品研发能满足消费需求
11、,提高消费水平,改善消费结构(2分);消费引导生产,创造新需求能带动新产业,增加新就业。(2分)科技是第一生产力,引进新技术能提高经济增长的质量和效益,促进可持续发展。(2分)【思路点拨】注意“内外”驱动力;注意对个人和国家两个角度,分层次、分要点,结合材料进行阐述即可。(2)【知识点】本题考查认识的反作用、社会基本矛盾、发展观、系统与要素等知识。【解析】“观念创新”体现了意识、认识的反作用;“制度创新”体现了生产关系反作用于生产力;“和谐的人际关系”体现了人民群众是社会历史的主体;“适应市场的变化”体现了要用运动、变化、发展的观点看问题,或者要求一切从实际出发;“协调整合各要素”体现了系统与
12、要素的关系。(2)认识指导实践,企业要通过观念的不断更新,引领企业持续地发展;(答出“意识活动具有主动创造性”可酌情给分)(2分)生产关系反作用于生产力,企业要借助制度创新,实现企业健康发展;(2分)(答出“人民群众是实践的主体、物质财富的创造者”可酌情给分)物质世界是永恒变化发展的,企业要面向市场,不断创新自己的发展战略;(2分)系统由相互联系和作用的要素构成,企业要通过管理创新整合企业资源,统筹企业发展的全局。(2分)【思路点拨】围绕表述中的相关信息点,考虑对应哲理,按照范例作答即可。【原创精品解析】政治卷2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】24.习近平在所著之江新
13、语一书中引用了礼记中“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”告诫党员干部不仅要主动接受监督,而且还要不断加强自律。这要求党员干部坚定理想信念,树立正确的价值观 注重修身养德,树立正确的群众观办事光明磊落,树立正确的物质观 做到知行合一,树立正确的实践观A B C D【知识点】P2 P1本题考查群众观点、价值观。【答案】 A 解析:强调的是要从实际出发,而材料强调的是自身主观上的修养,故排除;强调的是认识要回到实践中去,这在观点中没有体现。【思路点拨】注意把握材料主旨,结合排误法。【原创精品解析】政治卷2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】22.我国新一届中央领导集体多次表
14、明,中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的有改革是社会存在和发展的基础,是实现现代化的必由之路改革是辩证的否定,是社会主义的自我完善和发展改革是一场广泛深刻的革命,是社会发展的根本动力改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求A B C D【知识点】P1本题考查社会基本矛盾的解决。【答案】 C 解析:表述错误,社会存在和发展的基础是物质资料的生产;表述错误,社会发展的根本动力是社会基本矛盾。【思路点拨】注意把握材料主旨,结合排误法。【原创精品解析】政治卷2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】21.社会主义核心价值观体系倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公
15、正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观,从历史唯物主义的角度看,是因为社会主义核心价值观属于思想认识,将推动社会实践的发展生产关系,对生产力发展起推动作用上层建筑,服务于经济基础,推动社会进步先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用A B C D【知识点】P1本题考查唯物史观。【答案】 B 解析:表述不合理,正确的思想认识才能起推动作用;表述错误,价值观不属于生产关系,而是上层建筑。【思路点拨】注意把握材料主旨,结合排误法。【原创精品解析】政治卷2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】20.2013年4月,中共中央总书记习近平主持召开
16、中央政治局会议。会议决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。开展群众路线教育尊重了人民群众的主体地位 表明人民群众是社会发展的根本动力把握了社会意识的相对独立性 表明价值判断与价值选择具有社会历史性A B C D【知识点】P1本题考查社会历史的主体。【答案】 A 解析:表述错误,社会发展的根本动力是社会基本矛盾;在材料中没有体现。“教育”体现了社会意识的相对独立性。【思路点拨】注意把握材料主旨,结合排误法。【原创精品解析】政治卷2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】1.当今世界出现的问题、危机和挑战固然与全人类人口过多且增长较
17、快、各种利益矛盾趋于尖锐、人们相互间信任严重不足等因素有关,但从根本上说与人类思想的混乱即价值观多元化有关,而人类思想混乱关键在于哲学思想的滞后。这一现状告诉我们哲学的智慧产生于人类的实践活动和人类的思维任何时代的哲学都是社会变革的先导 社会意识具有相对独立性哲学能为人们的生活和实践提供有益的指导 A B C D【知识点】M1 P1本题考查哲学的作用、社会意识。【答案】 C 解析:表述错误,哲学不是产生于人类的思维;表述错误,“任何时代”应改为“真正的”。【思路点拨】注意材料主旨,结合排误法。【原创精品解析】政治卷2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考(201410)】P1 J3 3
18、7、(24分)阅读下列材料,回答问题。材料一:习近平指出,面对人民群众新期待,我们必须坚定改革信心,以更大的政治勇气和智慧、更有力的措施和办法推进改革。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中而深化。35年来,我们用改革的办法解决了党和国家事业发展中的一系列问题。同时,在认识世界和改造世界的过程中,旧的问题解决了,新的问题又会产生。制度总是需要不断完善,因而改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。材料二:有专家指出,实施创新驱动发展战略,坚持走中国特色的自主创新之路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化再创新能力关系着改革的成败。(1)结合材料一,运用所学唯物主
19、义历史观的知识分析改革的必然性。(12分)(2)结合材料二,运用文化生活中“文化创新”的知识,说说应如何提高创新能力。(12分)(1)【知识点】本题考查唯物史观的有关知识【解析】“面对人民群众新期待”体现了要坚持群众观点和群众路线;“改革是由问题倒逼而产生”体现了社会存在决定社会意识;“我们用改革的办法解决了党和国家事业发展中的一系列问题”体现了要发挥社会意识的作用;改革就是调整生产关系和上层建筑中那些不适应生产力和经济基础的环节。【答案】(1)社会存在决定社会意识,经济社会的一系列问题,要求我们必须坚定改革信心,推进改革。社会意识对社会存在具有能动的反作用,35年来,我们用改革的办法解决了党
20、和国家事业发展中的一系于问题。生产关系一定适合生产力发展状况的规律、上层班筑一定要适合经济基础发展的规律是人类让会发展的普遍规律。要求我们树立改革意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进。也可答:社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。改革是社会主义社会发展的直接动力。人民群众是实践的主体、创造者,我们必须坚持群众观点和群众路线,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点,自觉站在最广大人民群众利益的立场上积极推进改革,是当前的党和国家最大价值选择。每点4分,答对其中3点给满分)【思路点拨】注意问题
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