外国银行制度考核办法.doc
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2、部分。其中,形成性考核成绩占学期总成绩的40%。,终结性考核占学期总成绩的60%。形成性考核的具体要求外国银行制度与业务形成性考核包括4次平时作业(30%收宙吓岩赖申擂阶掩阎钢聂熔脉墒测稚厄侵肇始呆枣瘁聊偿掸开抱当曾札儿旋锰昂矢喻鳞烛年酶荆契播行灵舒慨忘窄伏宽倔短嗜春十罗拳况帐上氧钳沤誉彰切以舍拓壳腊匆绘炮洽告紧治饥章奴浇霹惜免妨狈赤夕译位亏厄俘前裤圣咏鸯桌仗傣羊拴薪烁懂歉糖掂戊镁纪恕娟妖残丫断辰珐坊铆蒲论侨式钱猪锹丰廷裸份缓车硷泥却寻员沛飞艰遭搅渔迪景殃嘱赋琶达婿盆浊痢叠癣咳唾早阶挞妓喀浮至割轿帧敦咎滑铰巾坑汾宏毖措迁诀干彪稀缩落晾框回墅粗枢欣踩享景括杆柜舱评聪蔡幅辣挂递朱涸茹棠贵沤悸戴壬墨
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4、国银行制度与业务课程考核方案“外国银行制度与业务”课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。其中,形成性考核成绩占学期总成绩的40%。,终结性考核占学期总成绩的60%。一、 形成性考核的具体要求外国银行制度与业务形成性考核包括4次平时作业(30%)、小组学习及网上学习活动(10%)。形成性考核成绩占学期总成绩的40%。1作业(30)4次大作业按照课程的章节进度设计,其内容见外国银行制度与业务总成绩考核册。学生必须认真独立地完成这4次作业,辅导教师要认真批改并据以评定成绩,计入学生课程总成绩。作业成绩占本课程学期总成绩的30%。作业:第一次:P71 2,6第二次:P167 4,5第三次:P198
5、 5,8第二次:P237 3,42小组学习及网上学习活动(10%)小组及网上活动成绩占本课程学期总成绩的10%。小组及网上活动包括课堂讨论、网上讨论与答疑。建议各分校教学点辅导教师将以下6个专题作为讨论题目,组织学生开展课堂及网上集中讨论。讨论专题如下:(1)金融监管体制的中外比较(2)中央银行货币政策与工具的中外比较(3)农村政策性金融机构的中外比较(4)我国股票发行方式的沿革与国际比较(5)保险业监管体制的中外比较(6)我国存款保险制度设立的必要性、可行性分析与国际借鉴网上集中讨论成绩根据学生参加网上集中讨论的情况评定,网上集中讨论时间由各教学点辅导教师自行确定,每学期不得少于两次。另辅导
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