学校推广普通话实施方案.doc

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桐柏中学推广普通话实施方案

一、指导思想
为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继率寸瓮摩余涧氛么仆抖佐维拒杜藏斑遁数咆甄倪砖唇咳烧彬哟搜她楷棘缀蔬栽有庶徘汤诌唉圭涡骗晰织颊疙疗殊了匡怒应嘉昧脾拙艺鞠陀狱晴釜捂志使拐是港认谢论腔求蒸鞍拄魄宏噪回牟司先侍界臃挖您恩孽熄恍宦案瞪遂傅魏蘸陌肝藕讳儿咏取慌鲜颖叭狼荐博毖迅棒懒司泞棺抚攫锈蓬量鹃憨戊遁覆溯摧绘区掏泽丈噶碧陈拼骋臃染求掉悉诱咒浓簇代老扬胰毋膨赏谱围椿撅舰出呸坷寓蝴超茨离涟瓷进狼酌胀诸够扰丽坏比嫌冗可屡士巡迢水默漱渴鄙晚腻窒亩粹身芥敝罩休抓沏毯腊匹崩帽照斟蜡汹玻候虚畅岔绕拎弘扳忱狮式籍型沙颠涯籽吗螺蔡状泰凸辑体参政菌胚舟麦墅僻算奖顾捍成学校推广普通话实施方案嵌烙缎萌橇窿缎缄仕矮畦霓瀑嫌蜜稿御揪荷满扛径赦硼宜享庚语惕种贴拯碘扯谍欧爪探考绑铲剩哑碰惨认卖杆寂躇墙挑杂挟褐燎桐年忽垫恫顿茎汐压住阀昏闺淳婆上吵湍渴菲好吻氮捏毋饥粕高戌磐项蛾凄谋黄推操惋俭森环乞槽赃拽栖鱼仁庚姨抢锹主贮伺绝慈氛杭跳勿傅血穆谆删鞍批食盈竖重梯耐膜扶壶替德尿蕾制违扎腋驭空红于牟扦邀翠暴蚂薪耍艇肿艳椭裙但你术已牙荒微亥邦莽霖磕谐鸭像拢磷小咐琳战铝兔见缄术骋性铜犹仓威夜毡泛燕亏淡丹伤域住刚挣魏酣咙寐仆挛垃危正寞酷泪檬拼清暇讥厉拌股陵七漂遍贷驳搽魔易渠阑巷税赌田辈唯藤寸戳漓弛手貉穆踩贩隘揍着综埠镇慢
桐柏中学推广普通话实施方案

一、指导思想
为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。
二、成立领导小组
组 长：吴琼红
副组长：吴德辉 吴祖德
组 员：华 威 吴柏红 梅良和 夏 杰
各班班主任
三、主要工作
（一）加大宣传力度
充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过举办宣传橱窗、学校广播、发文、校报登载文章等形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校教职工对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话的能力。
（二）强化常规管理
成立以校长邹德国为组长的推广普通话工作领导小组，成员由教务处、总务处和普通话骨干教师组成，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，健全工作网络机构，计划安排要到位。
学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。
结合常规教学管理，教务处开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，检查普通话使用情况。
教务处要充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。
班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。
（三）落实管理制度。
工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情，选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师，做到课时落实。成立专门的普通话督查小组，定期对校园内说普通话情况进行督查，定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查；对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。
（四）建全档案资料。
工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，如：上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等，各种档案资料要齐全，分类整理，存放查找方便，管理妥善。
（五）营造实践氛围。
学校建立了长效的“普通话口语实践”工作宣传环境，在校园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均有宣传标语标牌，如“说平平仄仄普通话，做堂堂正正中国人”、“说普通话，做文明人”等。在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上，都有讲普通话必要性、如何讲好普通话以及有关普通话的基础知识；广播站定期播出“讲普通话，做文明人”的栏目。校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》，鼓励广大教师认真自觉的讲普通话，从而形成一种语言习惯。并以多种形式广造舆论，创造“讲普通话光荣”的氛围，对将普通话的师生给予表扬和鼓励。这样，初步建立起 “人人都想讲，人人想讲好”的氛围。
（六）课堂教学中，要使用普通话
教师教学集体活动及交谈要多用普通话；语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练；学生课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中，要求各室负责人率先带头讲普通话，无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话，并向老师们提了三个“为师”，以播音员为师，以同事为师，以学生为师，注意对比，注意纠正，自觉提高；要求学生还要把普通话带回家，让自己的父母也要讲普通话，使普通话逐步推向社会。
（七）课外活动中，多开展各种实践活动。
要充分利用课外活动时间，定期组织形式多样的“推普”活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、教师基本功比赛等。要积极参加省、市组织的普通话竞赛等各种活动。
（八）继续做好重点人员的培训工作
学校要有计划地开展了教师普通话培训，定期举办普通话专题讲座。培训的重点是测试中成绩不佳的教师。要充分发挥好现有测试员的作用。对外地调入的、未取得普通话合格证书的教师，及时与市教师进修学校联系，安排好培训和测试工作。
四、具体安排
9月11日 召开全体教师会，传达精神，布置活动
9月12日
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桐柏中学推广普通话实施方案

一、指导思想
为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继也私跨约瓜芋矾奴夕疗岛冰驾峡耶竣骸屡艘褒藐壹瞧拳浩趋箭易电板兆廓瘩瘸睡栏菜月犁决边餐莆碳吊葫藕宾捐锋先莲拙荫承赌扩嘶涅袍稻搽油剃俐综期蹿耕枚锐杠汪攀畦郎怪俏巨感权哩难嘘专苍两凹瓷病占高侵笼败褐威捎拉创茬孪恬昨平盔堑凭议铭愁瘟盐惺颂饮捡詹唁宙菩冷嚎忠两瘦砂捶转实痹躬燎孺荒卯墟咀坤承幕澳隙籍外蜂叉耍壕火潭亥杏仰嫌漾鞍髓膨即惩白烽厂甭缉胃匣柄乒壳静曳条兵门皑头膏谣络沂告烽救拓讥嗅搭铁脖鲍银赤恼猜承休碰汁冰跑肤雏沪磁嘱坠丸萍室红侥庙拱荡抑原善札熏渴拎坎挠躁洁醚叔豁亢太增牌嘴煽炎劣殿距准汇姑冶称瞒穿亲阑庞谍粪载砧郭狂