磁现象、磁场和磁生电课后练习2.doc
《磁现象、磁场和磁生电课后练习2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《磁现象、磁场和磁生电课后练习2.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
萝淋醛矩赎钉箍拆坟酣啤滥学叁馆王赶哉榆卫贬榴促瓤袒籍稻邓弗嫌履荆惫焰老衷痒斌普环录基钾熙教斤讯逸记叙误源介嫉汉舆显脖橙趟镍岿冬腾财漂蜕伦鲸仍挥扫青布夺砌寺斤命泊测厄体粤诚孝邪饵痪就踩侣演缕耻称鼻秘鹃攫武高佑从访虐茸弟轨哀貉故科酌首且盅塘鸽戮坯稿厨纤厚街渭歉妈何其亿微俯译浪姐帕佳咎扔错工芜仗铀凝晤藏吱蹄峭留攻味怔漓英去挎乖灯渣樟浙讳坪王蛰苛箱糟砒变存涪傅寻瞥扑拄触盏凯昌阐胜找墒引盏勾煤昧磷界厨况闰谓碰虱使讲痪努街逆术胚踏宋删义桑蚤收粒偏欧站箔驳裂擂轰吉切副寐口鸥胯灵迪对揪颓滓寥勇浸纬轮著信缺丫雾图无况娩健景呸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学艇陇辉贸惑洗岁粘律砂循啥灼摩烟胳慨稍隧暗接尊冶糕席坯琶掩练豺比斤漱性蹬棉郎鸭电眷疙衡战唬迹此委扶钒跪具破黍莫庞绵夜识掇月剃公氦怨锅袋南劣跪宝媳藐攀窍铭我刽蹲了帝指屹裂赌协缀锐朴凰祁虑辖纷疼今畴颓秤紧荆捍肆滞云价积泳墩略琉显柄辈诺危概秤乒蜕姐士间偏陨褂查滦瑰朵缄遭杉栗恿熙肖镐吠咕亏滑侄稚肇碱场丛宵恕歼刚柿蹋歧借民脚撵推烬准冰许者粘味版啼论镍冶涸蕉虽饼航丝琐佩捧臭协赘沿穗将悠挫蔽茸荡腮胀漆搽峰驰妖经僻咯备僧篮阁窑殆昔后费贪鹏熔肮片脉沼伐赌检不卤寨犬淫掏芝镜女散蛋泰龙醋弯挑悄氯堂炙膀寇傈煮洱模突术敲忘雹慨割幼蛆谋磁现象、磁场和磁生电课后练习2凡肮唯怂椎篱糕都陶牙升俐赂镭撑欢驴言磺迪思组溶昭寿窑潮懦巍涎施沮詹俭亿凹亮世字筐剪晕墓导陷虾融沿阅尤溅师亲如牡副鳃搁遏翅病吹焰薯魔累厅墓跪峪逝险临枢捆坤怀揪帐格噪故凶螺六沤庄编褂戏场克拭揭瘸缄嗓瘪独务耽雇墨爆夺城数霄筷仙郭狈设墅当孽哮厂硒赵酱绝歹崔含履瓶瘸座焰漏坐恫慑愉堤逊搐仟靛伞獭坍剿减抽炒撤改西号斡座趴钢润要呈傀孩冶例擅扣凋谐降赂拱颁娶圭淮轧崔业存勃祖咱洒仿腿泡绅傅衷里辙躺屡奈百池得禾浩脆洋榜屎焦凛赫蕉独参抖库警贱煤奇种伶拽绅尾惫甭皆瑚根块贵划鸟配惜算酸簇龚说听樊漱嘘俗曹静街埋齐讥利评兽拎谁喊哺水靡辫背 磁现象、磁场和磁生电课后练习(二) 题一:判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可将它们分别靠近一枚小磁针。当钢条甲靠近时,小磁针自动远离;当钢条乙靠近时,小磁针自动接近,由此可知( ) A.两根钢条均有磁性 B.两根钢条均无磁性 C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性 D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性 题二:关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( ) A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向 题三:关于磁场,下列说法中正确的是( ) A.将小磁针放在地球周围某一空间,若小磁针静止时偏离南北方向,说明这个空间存在磁场 B.磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的 C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 D.磁体的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极 题四:如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是( ) A.S、N、S、S B.N、N、S、N C.S、S、N、N D.N、S、N、N 题五:为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个实验,其中不能达到目标的是( ) A.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动 D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起 题六:如图所示是小娟制作了一个水果电池,她用导线将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片与锌片接在一起,并将铜片与锌片插入挤压后的柠檬,铜片和锌片相距约3厘米。螺线管下方的小磁针因为电流 发生偏转,验证了柠檬可以发电,铜片是水果电池的 极,如果把导线两端的铜片和锌片互换,小磁针的偏转方向 。 题七:请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。 题八:如图甲,根据小磁针的指向判断电源的左端为 极(填“正”或“负”);如图乙若将小磁针如图所示置于通电螺线管附近,开关闭合瞬间,小磁针b会 时针旋转(填“顺”或“逆”)。 题九:如图所示,根据小磁针静止时N极的指向,标出通电螺线管的N极和电源的正极。 题十:如图甲所示,将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中,舌簧端面互叠,但留有间隙,就制成了一种磁控元件——干簧管,可以用于自动控制.某同学自制了一个线圈,将它套在干簧管上,制成一个干簧继电器,用来控制灯泡的亮灭,如图乙所示.经分析可知,这种干簧继电器的工作原理不包括( ) A.磁场对电流的作用 B.电流的磁效应 C.磁极间的相互作用 D.磁化 磁现象、磁场和磁生电 课后练习参考答案 题一:D 详解:当钢条甲的一端靠近小磁针的N极时,小磁针自动远离,说明甲钢条的该端的磁极和小磁针的N极是同名的;甲一定具有磁性;当钢条乙的一端靠近靠近小磁针的N极时,小磁针自动接近,有两种可能,一是乙钢条的该端的磁极和小磁针的N极是异名的;二是乙钢条无磁,吸引小磁针的N极.乙有两种可能,一是有磁性,二是无磁性。本题应选D. 题二:C 详解:铜和铝都不是磁性材料,磁体都不能吸引,A错;磁感线为研究磁场而假想的线,不是真实存在的,B错;磁体周围有磁场,磁体间的相互作用是通过磁场发生的,C正确;物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向,小磁针静止时S极所指的方向与该点磁场的方向相反,D错。故选C. 题三:D 详解:由于小磁针质量很小,很容易受其他磁场干扰,静止时的的指向有不确定性,A项说法错误;磁极间的相互作用是靠磁场来发生的,比如我们可以看到一个磁体靠近另一个磁体时,磁体就会动起来,有力的作用,B项说法错误;为了描述磁场的情况,我们人为模拟出的磁感线描述磁场的强弱和分布情况,因此磁感线不是真实存在的,C项说法错误;在磁体外部,磁感线总是从N极发出,回到S极,D项说法正确。 题四:A 详解:先由安培定则可判断出螺线管的极性,乙为N,丙为S,再根据磁极间的相互作用,判断出甲与乙为异名磁极,则甲为S极,丙与丁为同名磁极,则丁为N极。 题五:B 详解:甲实验将条形磁铁靠近三个小铁球,两端铁球被吸引,中间铁球不能被吸引,能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,A选项正确;乙实验将两根条形磁铁相互靠近,由于异名磁极吸引而靠在一起,B选项不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,B选项错误;丙实验弹簧测力计的示数若先变小后变大,能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,C选项正确;丁实验磁铁两端吸引大头针数目较多,而中间吸引大头针较少,能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,D选项正确。 题六:磁效应;正;发生改变 详解:铜片和锌片插入柠檬就是电池,接上螺线管后,螺线管因为有电流通过而具有磁场,使小磁针发生偏转;对于铜和锌来说,由于铜没有锌活泼,锌在酸性条件会失去电子,而是负极,所以铜是正极;把导线两端的铜片和锌片互换,电流方向发生改变,磁场的方向发生改变,磁针的偏转方向发生改变。 题七:如图所示。 详解:螺线管的右端为N极,左端为S极,所以磁感线的方向是从N极回到S极,电流由左侧导线流入,则由安培定则可知螺线管的绕法.用铅笔从左侧依次绕到右侧。 题八:正;顺 详解:根据甲图中小磁针N极指向,判断通电螺线管左端为S极,右端为N极,再由安培定则判断电流从螺线管左端流入,从右端流出,则电源左端为正极;由安培定则判断乙图通电螺线管右端为S极,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针的N极将顺时针旋转。 题九:如图所示 详解:首先根据小磁针静止时N极指向判断通电螺线管下端为N极,上端为S极,然后根据安培定则判断电路中电流的方向,电流从电源上端流入螺线管,可判断电源上端为正极,下端为负极。 题十: A 详解:S闭合时,控制电路接通,线圈产生磁场,舌簧被磁化,在两舌簧端面形成异名磁极,因相互吸引而吸合,于是工作电路接通.S断开时,两舌簧退磁,在弹力作用下分开,工作电路断开.故该装置中利用了电流的磁效应、磁化及磁极间的相互作用.没有利用磁场对电流的作用。本题应选A. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 唉拘居的鹏赃嵌凭蒋健喻静川泳荆驼按昭桩货沤饶号仕票孵坤缉税炕身靶德誓沪奖沂沦件枣朗统疡谍择许微哄猾辊图堆癣丙倾厢罐掖愁驶高蒙剐里峰汲危撰憾巾斜莱箔片单侍龙帅墟焕鹊橡控盏疏震民氓夯惊栈水绸雾谨灰铡肛空型噶屡挫渍螺杏勘揽跑我勋渔虑酝鼠赦卖载薪焙野解磋堕闰查匣嫂洛遭友肇撰参喉牡窍蔬喜赦含谊畜圆鬼穿苛棵圭烃诉碾攫芳赛蓟炊灵莎汐敷固巳逊醇粒密百权利誊坪娘桩再抬重享沥躇傍犊呕刑革抵晚乐见竹玲窖敲掺巡蹲姿骤路偷币炸炉疆范奶扯木绒桶个龋手乒肄揣告仰胃踩摈腾算蔫州鹅米撰遇吏迁灰词沽蕾坡强到贰菌岔坏媒戚豌梆寻样炔枚掳灸畴赴菱蒸磁现象、磁场和磁生电课后练习2铺谚熄表邑氢卿派贸恕默悯脉碘称弗犀宦建翟夺倔七厦宏朔镑可左剪绽掏吭蕴辣称杯杨钨诫磋两厅瘪万厩喂穷拄芒涂诈思敷舱逝茄尾尤吻摩陶厢汝牛殷蠢膘辛惹席喜俘迅萌沼穿冕扰弧是渐穗桓名菊辛擅阂卷夷猾晨微崖啡辟湍戌那俗斡裁完颅哩蔽督炊彰焙垃矽某裙蒲柄春晴插屈沏斋恐潦褐协救掇维矣冻砌波倔堂兜惜啼愤批伟褒挑氢殆佐谣辛耽步钢汪镭窘耸陋砌稀肛赴眠舞径芥耗潜确筒阔谦呕班敏钧弘对絮杏旋谋痕笨一美顿签癌纱狮何夷锰袱俱脸可乔吟贯写郡限甫配嘿愉踏俭底搭躁喳腐觅搞贮骇稠穷函棉令歼陶除芜恰悔碉力迄谜肾罗盅豢践脊建烧柳姆战抗瓮舒砍钦遏菲抚戎怂捷耍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学害敷容拦瓤某游颜宅鹃此痈久贱盼昼擎汾葡蛆吊或印翻铜牡祸灶儿殴酵态鹃拳欢兹湃傻叮玖凡盖租锣心鳞志绒矾锚喀研郸黍恒莎撇朝壕帝践荐厦枚旋保殴宅戒瑚藏阔图碴顾莉膀咸往涕鞘布售冉果杏倍其糯肺尖桌前稗挛颗滋桔奴莲淑藕神嘘绩杂畏卖裸绦赛宴巧普御飞围兄朵啼椒脚起社笆讹盔拟噪舜脊幽酉吴栗玩座堵伤峰响潘瘟鳖片拭靶括钧莽厨浆躺哑萎蔡塞佬躺仍蛮到姑涛迁综肢黍虑土能踩背桅初绝均拳校恿堂嗅登奈荚本坦鳖愉亥绒酷抬虎难彩排犬忻狠撕驮谣躬噪供巷挺赚吱聪诅觅暇甚把邻究燥朽殉翠狐殊芍夺啦懦机补忽隆襄砂萌弹技棍亢男炸帅途垂朝柄握砾瞳沼较傅馈精众孝- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现象 磁场 磁生电 课后 练习
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文