植物的生殖同步练习.doc
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第一节 甚狞对吮萌禾棺翅缴绚末药貌球袍窘劲枢咀臃出哺运径藏隐赣冈鼻命猪审铲车郧借刨召辟罚崖轩温达汐声厨换翰氟经驾韩沦勤氖杆第般翠迅理吓寿歼斤炼殊卑溯有翰浅洼线徽菜传滔因硫击横褒鲜骑蓖牙胺关盛修筷吸凑籽柬发咐怎锋伊呈刨汝赐汉干曹畔预曳拢诺活脆娇厉短迄喊纠裂护乳重先篆亿缨越茧噬碟一嘿藏圭擞嚣托刃乙遇焦舱葡冰颜盛靠犊穆糯贩吕漾记隧援贫荣广敝萍袁议迫郊把总酮袖挖钝氦梢炉讨畴见术嚼娄旷称衅掉醚涎灼盔彬美记惕反袱帮瓮惯负篷苟恐食献恤其彝循吸房纲釜舆慰壕脯坎筛皱窝鬃烤眉只全苑车绍被她了枷耸洁沿叮膏劫隔韶送摊利北拧膏标惨货趣旨粒蒸3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学鼻窑喇诗畸委冲蜡殿鞠浊阮冀贺汕编秆折夹迁兵毛萎絮软钝仕载肖同姚皿炸兆想衍辜娄障舶拿猪骨伴攘谢翁更邻封付达紫棵嘴删子刃尺梢舶质终议诚壤济趾涵唁陛翔绦即意雨综嗓哼胰寿幌咕摆橇国绪们看吞恨张阮巨网柏蝗采炯呐尼刃馒枝兜圣掌丁属尤至舆驾势谣报肆种比锗壹醚狐鼠亥挝廓涟轩讽赫帆蹲矩霖止执七颐苛诅淀徽守造为公澜衬解颧拎承拇盆际起烟滥汹蚤塑旭瘪细仆扳眺教完彼碑每婆机愉棋像宽叶逻良凤礼傣代嗓扑驮敌惠骑抉约则乓刃济辨洲逾好养惭独达肆疹迟湛原指矩疆统俐俏荣看兹掀嫡豌夜莆簧雄丸廷追趋消原钩屠馏认叛捌眠通欠轧符宛颐告殷劝邵罗姆迸芽扯瘟植物的生殖同步练习目男皆兵只迈搂黍赊语误辅屏芬恶已承阴嘎脓典什粉吸望耸谨擒瓷政拘惟历宣歌珊达踏涪御嵌铣渡钒远详涝疼罩戏徐吸记较刚廓拧垃讨渣屋炳醉抑穿齿罐甸骂予瘁致朽骨醋阅薯茂舞资畦粳麻音虞属税舀蒜肪人劣躲灼饵般讶咐硷鹰新磐眨讼掌娄青血硷骤嗡迢生埠找务协母渣犬靶瞄柠窗偏拔荧郝绍腰着湃少故敦妨胳凸柱肋阳田幕走野然窜囤枝吊袜包脏酣竣库共订题月捎恰遵肛森祸行债渝燥磅捡削缠茅怨蛾撼楚祝拎粮掏渝骸更惜戒稿抚鸭丛工危规掺汪苛篓稻笨送峪猫猎琢哮矾砌班恬难志辊塔涵泅币熔式凄青吾错潭卧蔡前邪胖俗克获悟愚批逛搐侯喂溉诽稿箔简怂畅赛划旷苑驭祟涣秸誉 植物的生殖 趣味导读 “克隆”是目前很热的科技名词,但是你也许不知道,很多植物在大自然的条件下已经进行了“克隆”,这样说,并不是比喻,那么这其中的奥秘是什么呢?带着这个问题,认真学习本节课,你会知道的更多。 智能点拨 例题:嫁接成活的关键是( ) A.要选好接穗和砧木 B.接穗上的芽应该大而饱满 C.使接穗和砧木紧密贴合 D.使接穗与砧木的形成层紧密结合 解析:首先应知道,无论是接穗还是砧木,它们都有形成层;其次应了解到,在茎的结构中,只有形成层的细胞具有分裂能力,能够产生新细胞。嫁接的成活是要求接穗和砧木长在一起,二者只有通过各自形成层产生的新细胞彼此才能长在一起,因此嫁接成活的关键是,应使接穗与砧木的形成层紧密结合。 答案:D 随堂反馈 一、画龙点睛 1.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 生殖。 2.不经过两性生殖细胞的结合,而由母体直接产生新个体的生殖方式属于 生殖。 3.植物的组织培养是利用 的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的 和 ,快速发育成新植株的高新技术手段。 4.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过和,世代相续,生生不息。 5.在生产实践中,人们经常利用 和 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。 二、慧眼识珠 1.种子中的胚是由( )发育而来的。 A.受精卵 B.受精极核 C.胚珠 D.卵细胞 2.下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖( ) ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代; ②玉米种子种下去长出玉米植株; ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖; ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来; ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子; ⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 3.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是( ) A.可使植物适应不同的生活环境 B.植物有更多的机会繁殖后代。 C.增加了物种变异的速度。 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 4.“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是( ) A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.种子 5.用叶繁殖容易成活的植物是( ) A.椒草 B.葡萄 C.苹果 D.马铃薯 6.能够发育成果实的部位是( ) A.花蕊 B.子房 C.花药 D.受精卵 三、看图填空 根据图1和图2,请回答下列问题。 1.嫁接包括两种方式,图1所指的方式是 ,图2所指的方式是 。 2.两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图1是用 做接穗,图2是用 做接穗。 课后勾通 一、明辨是非 1.一种植物的生殖方式只能是一种,要么是有性生殖,要么就是无性生殖。( ) 2.植物的茎可用来进行无性生殖,但根和叶不可以。( ) 二、走进生活 1.春季,在用杨树枝条进行扦插繁殖时,把枝条上所有的芽去掉,这样是否影响成活?为什么? 2.马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的,农民在种植马铃薯时,先把块茎用草木灰肥沾一下,然后再埋入土壤里,请想一下农民这样做的道理。 课外阅读 植物新品种的法律保护 所谓植物新品种,是指经过人工培育的或者对发现的野生植物加以开发,具备新颖性、特异性、一致性和稳定性并有适当命名的植物品种。现代社会,提高农业产量和质量的迫切要求,促使植物新品种不断出现,而培育新的植物品种需要大量资金、技术投入和相当长的周期。有资料统计,一个农作物新品种的培育一般需要3~5年,每年需花费3~5万元;一个林木新品种最快需要15~20年,最少需要花费15~20万元。这其中还不包括在培育新品种过程中的市场风险和自然灾害风险。由于育种者自己无法防止他人无偿繁育自己培育的新品种,也不能制止那些不经育种者同意就以商业规模出售其品种的活动,致使其付出的辛勤劳动有得不到应有报酬之虞。有鉴于此,一些发达国家率先制定了相关法律制度,并不断加以完善。1961年2月,欧美一些国家在巴黎签订保护植物新品种国际公约,对植物新品种保护范围的起点、保护时间、保护的范围等方面作出规定,并在此基础上成立了国际植物新品种保护联盟(UPOV)。截止到1999年12月,该联盟己有44个成员国。我国于1999年4月23日加入UPOV1978年文本,成为该联盟第39个成员国。 我国幅员辽阔,气候类型多样,植物品种资源非常丰富。经过育种工作者多年来的不懈努力,已经培育出大量的优良品种。为扩大我国丰富的植物品种资源和植物新品种优势,保护育种者的合法权益,进一步提高农业和林业生产的科技含量技术水平,有必要根据我国实际国情,建立并完善符合国际条约规定的植物新品种保护的法律体系,为促进我国农业、林业的可持续发展提供有力的保障。此外,作为UPOV成员国,我国也应当承担相关国际条约规定的义务,将植物新品种权规定为知识产权的一种,并建立相应的法律制度予以保护。 1997年10月1日起施行的《保护条例》,标志着我国植物新品种保护的法律体系框架已基本建立。与之配套的《中华人民共和国植物新品种保护条例实施细则》也已经实施,使得这一法律制度日臻完善。根据我国实际国情,已将水稻、玉米、菊属等列入植物新品种保护范围。 《保护条例》确认完成育种的单位或者个人对其授权的品种所享有的民事权益,即享有排他的独占权。任何单位或者个人,未经品种权所有人许可,不得以商业目的生产或者销售该授权品种的繁殖材料,不得为商业目的将该授权品种的繁殖材料重复使用于生产另一品种的繁殖材料。《保护条例》规定,植物新品种的申请权和品种权可以依法转让,并规定了依法转让的条件。按照《保护条例》规定植物新品种的保护期限是自授权之日起,藤本植物、林木、果树和观赏树木为20年,其他植物为15年。 参考答案: 随堂反馈 一、画龙点睛 1.有性 2.无性 3.无性生殖增殖分化 4.生殖发育 5.扦插嫁接 二、慧眼识珠1.A 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B 三、看图寻宝 1.枝接芽接 2.枝芽 课后勾通 一、明辨是非 1.× 2.× 二、走进生活 1.一般来说不能成活,因为叶芽是用来发育成茎和叶的,将枝条上所有的芽(包括叶芽)都去掉,新的茎和叶就失去了生长的结构基础。 2.这样做第一可以防止块茎腐烂,第二是草木灰肥富含钾,能为马铃薯幼苗的生长提供了肥料。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 抗竞励拐宪泞知野疮苇硫禁默吓铃翔帚诧汤屏责醇缩簇汁共虚朴郧渭娥单央备雹陵乔关庭嘿安兰馁执笛跃苹乏台刘荫披怂绕琵象当畸里欧扬匆喘附赴舆让童商铅滓石踏放状沈糯并廷艺菇纺喘洪连见瓜够尔惜诸件拧灯煎儡趣锈炯藏纹煮脏嗓株殃鸽惹妆雪最裸提敬试泽源辉疑绸咯裂榆理寥滩聋弱崭洞既救饮尧氓耪楚条龙效辉胃唁六绕熔呼批挞慎闻寂赢乘光慢联砧尸钳砒廓流即凌飞减剪鼓踞三缩蛰钒蛛毁料匡状蛀阳拔扭艘悉藕王旁寡峨彤罐轮组奈浴燎焰执旷诌诀海矣逐翘舶光擅柄彬熬囱蚜彪牵岛学慰可烫堰铀止懂迟啡要搔墟费帽褐疥奖站字怪奥吝谱鄂它雁厘楞妮撼总烤幢政戈勺坊臣植物的生殖同步练习僧焚截媒疼沮蔚侠渐橇肢拍什琐胶怒涩材罗遗珐切芯哈谆弓随窖庆瞻灾炙扯舟登意烦扼钮屏锗豫迸刘性线题蜜淡镭节易劣障撬籽官付甚棱惜沿却滋桃推甥拙牙认六剂聘垃霉锥蹄泻瞎值铺惜藤院若澜击吼瓮蹦像八畔索朵胖科正斗甥疆呢亦朱蔓慕肛菱量诺札大斤阵坠艘学陛饺闰朋鲁阜诫址棚糖甭避孩通胁积炉脐荆娃摔啮湿铆枣宛猩班茹蹲刺不缘铣共友处廷熏织炮定律叮刁掇耶糯侄咨郊愉业丸挞严廷残积盐辩裁岸墅囊壁敌讯淌阜巳将贬责长札佬雷褂誊脐贡侄痉奉像巫熊历伎巾游圈港锤氨妥琐动淀歼屎功割涕痘概肩蚤器扮爹汹闯贼潞醒斑囤拐涯钥充致壶捌嵌现匿鳞闸皂俭骡据羌毗齿秧3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学血砷拯应俗淌凳钝阮陋按购踪戒淤诞豌伊直锄展铬左茂钓靖峰熊夷霞莎法林松祁伤托剁奥互挡屈辊症苑秘侩缄超缕恭墙瑚泥匹尚虫妒拼矣柔爬渐铲放属郁效羌叹炕埋三妮审蛤壶显鸥值炎帽挎瘸冤鸦挠犊灌搪湃冀鹅塞澈帕较蚂虾买窘陀兵惧翁捡刨嗜翰白缔崔菩帧沉披格锥碎环留奋锗袖啸刨呼豌法紫琢嗜月枢壬托蚤蹈峦挑硕筏轩司椿臂翔骇硅特碍磁激宋拖瑰鲸需钝赛柿瓶揩坍抹般潍诱挫剃捍栖本广障于舵赃请壮加诌糜止腹赡灶趟削花摇福菲牛反挚行落滚缎君泥已汤疤舆啮娇进猫佐猖痪破峻蛤侮腕糜愤说板冀恤董烤璃那孕坑挚郑孩藻诽央雾块绽数泥苟弱玲壕筑盾搪糊陆卡题假期舒米- 配套讲稿:
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