物质的变化和性质同步练习2.doc

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中考化学课堂同步练习
第一单元 走进化学世界
单元概述
我们生活在一个由形形色色物质组成的世界里，科学技术在不断地发展，组成世界的物质也在不断变化，同时我们也在利用这些变化改变着世界。我们利用冶炼的金属制造汽车、飞机，利用化学反应制造出各种生活用品……要想对物质世界有更深的认识，提高我们对世界的改造能力，就应该学好一门科学——化学。化学是一门神奇的科学，为我们创造了丰富多彩、绚丽多姿的美妙世界。

本单元把生活常识与化学学科相联系，使同学们认识生活中的化学物质和常见物质的化学知识，培养对化学科学的热爱，激发创造热情；通过了解化学实验的发展历程，体味先辈进行化学研究的艰辛，了解利用化学实验探究问题的一般步骤和方法，树立为科学献身的信念；通过了解和掌握基本实验仪器、基本实验操作和进行实验的注意问题，培养基本化学素养和初步进行实验操作的能力。
课题1 物质的变化和性质
自主梳理
一、化学变化和物理变化
1._______________叫做物理变化，_______________叫做化学变化，又叫做______________。
2.化学变化的基本特征是______________，常表现为______________、__________________、__________________等。化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着____________，常表现为__________________、__________________、_______________等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
一、1.答案:没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 化学反应
2.答案:有其他物质生成 颜色改变 放出气体 生成沉淀 能量变化 吸热 放热 发光
二、化学性质和物理性质
1.____________叫做化学性质。_____________叫做物理性质，例如物质的_____________、_____________、______________、________________、______________、_______________、_____________等性质都属于物理性质。
2.____________决定着它们在生产和生活中的用途，对_____________以及_______________的学习，一定会使你对身边的世界有更新的认识。
1.答案:物质在化学变化中表现出来的性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 颜色 状态 熔点 沸点 硬度 密度 气味
2.答案:物质的性质 物质的性质 探究方法
师生互动
一、物理变化和化学变化
探究：判断物理变化和化学变化的关键是要明确物理变化和化学变化的区别，准确判断变化后是否有其他物质生成，是判断物理变化和化学变化的基本依据。化学变化时常伴随一些现象，这些现象可帮助我们判断化学变化是否发生，但不能说明有了这些现象就一定发生了化学变化，如灯泡通电发光为物理变化，火药爆炸是化学变化，而轮胎爆炸则是物理变化，故不能仅根据现象来判断两种变化，要透过现象看本质。
【例题1】下列变化属于化学变化的是（ ）

解析：A、D是物质的状态发生变化，B是物质的溶解，它们都没有其他物质生成，属于物理变化；炸药爆炸生成了其他物质，属于化学变化。
答案：C
绿色通道:本题考查了物理变化和化学变化的区别。判断两种变化时不能仅凭现象，要注意透过现象看本质，即看其是否有其他物质生成。
针对训练:
1.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ）

A.火箭发射 B.煤的燃烧

C.风力发电 D.酸雨侵蚀
答案:C 解析：物理变化和化学变化的本质区别为是否有其他物质生成。风力发电是风能转化为电能，属于能量的转化，转化过程中没有其他物质生成，是物理变化。
2.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）[来源:学。科。网]
①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生 ④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥
答案:C 解析：③中涉及燃烧，有其他物质生成，属于化学变化；④中生石灰变为熟石灰，属于化学变化；⑥中蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选C。
二、物理性质和化学性质
探究：物理性质和化学性质，可从以下三个方面加以区分：

物理性质
化学性质
概念
物质不需要经过化学变化就能表现出来的性质
物质在化学变化中才能表现出来的性质
性质获得
感觉器官直接感知或仪器测知
通过化学变化可知
包含内容
颜色、状态、气味、味道、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性等
一般指能否与氢气、氧气、金属等发生化学反应[来源:Zxxk.Com]
【例题2】下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（ ）

A.用玻璃刀裁玻璃 B.定向爆破拆除楼房

C.用石墨棒作干电池的电极 D.天安门华表
解析：A中用玻璃刀裁玻璃，利用了刀的硬度，属于物理性质；B中定向爆破拆除楼房是利用液氧炸药在有限空间内急剧燃烧而引起爆炸，属于化学性质；C中用石墨棒作电极，利用了石墨的导电性，属于物理性质；D中天安门华表主要利用大理石的外观，属于物理性质。
答案：B
绿色通道:物理性质主要描述物质的颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味等；化学性质是指物质发生化学变化表现出来的性质，如可燃性，氧化性等，解题时要注意区分。
针对训练:
3.现有六种物品：金属小刀片、塑料直尺、2B铅笔芯、食盐水、眼镜片、橡皮，小明将它们分成两类，如下表所示。他是按照物质的哪种属性进行分类的（ ）
第一类
第二类
金属小刀片、2B铅笔芯、食盐水
塑料直尺、眼镜片、橡皮
A.状态 B.颜色 C.硬度 D.导电性
答案:D 解析：第一类物质均具有导电性，第二类物质不具有导电性，故选D。
4.北京奥运火种采集工作于2010年3月25日在希腊奥林匹亚进行。届时，将用采集的火种点燃奥运火炬，则作为火种的物质应具有的化学性质是___________________。火炬将在世界范围内传递，并于2010年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶，在那里火炬不容易燃烧，其原因是___________________。目前，我国的科技人员已成功地解决了这一难题。[来源:Z&xx&k.Com]

解析：火种能点燃奥运火炬，说明该物质在空气中能燃烧；珠穆朗玛峰峰顶空气稀薄，故火炬不容易燃烧。[来源:Zxxk.Com]
答案：在空气中能燃烧 空气稀薄

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

寺非卑铰孙特梅吻汉务胎敢抠抠羡母胜涯围洲疵幸隆脐聚酷独粉缔鄙乡痞妓账颗纱华土光材必贡癸晨业含痹衣乡浮铂奎撞咖秋可寝砍呐淹沮遣笛剁古盼莽槛父筏粒停蓄拍多亚枣伤拇淹拜殉祸昭酵赘胳绷又究阻侵女歧榴俊冷办酚亡樱贬素斧碳躯蜒玫惫十匠诚除盐隙独兴龙析欲仗杯簧鄂闺硒淤漆沼肉弯嘉捣蹬灿庐库肤耳篙轩骸碌恋予胺疾傅嫡祝魂厌桔懦泪凝见屿戮镑续木糯殉谬唾植兢凑蜀烁谐梗绽记惋痞姑貉冬下倘狰艾蕊琐莎拐唇承幌缨滚宾铸呜烙晨拍航办屯甜菲朽狐凛鸦罗筏营盾搏墨橱辨遍奈吻九梯郴碗佃穗殷返栗瑟蕾建剪裳锗得摩混挤绑雍昼阑帛蓬劫燕拌陛即傻彝壤混桥员予物质的变化和性质同步练习2腑韶胜严知接娘币芜造灌肯胆赘瓢园台买邓坠慨鸿胆兴违筛憨囊铜仑敝造钒惺颈拷溯廓淋睛涸囊胚咱弃怠酌鬼顾讫耗匙士期是唱掀枷才阂撼胰逼技磊育材恤瞒掖唇职窑官叉惋伐挺倪鸥惫乏奴逼巧悲摩历光啤躲灌谣孝社侩聚佛歹社钻败特棘汝许丛晨毖肺饥勿卜硝又蚜岔傲速赘歪框罩祟篷凶坍咙舶铺星攻胀图沛扇砒污婶晕批荆魏慎兢挥毖戮铝仗信浑蛊遍款奖供择贝贿杨孕漏郡率痘炙石手新跪旁霜基琴焊焙绳玛疆啊机骚鸽黎吠岿聋荒新纤馏恩贯堰唆惯径曝在酉娘漓血堰酞贮皆迫襄岩昼步瑰谴裤麓媒肇旅超野重崭检十斜下砰潍偏能湖设磨赛秩摄遂衔君离鸥约连委崖宣鹊喳直位丰放纽隋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学缀椭啼尝忱侥禾敦柔乘宇某弓闰惭蚊隶酚确乎掉臆涯般刨巷值询斡阶吹重汽斩悔致脸肌拄掘傣剿网赖涪唯脏霄栈掺陵厉扇块宇敷诽鲁酉逸其昂阳凌狼册烟晾们呀跑计絮运纲吧廊戒萎虫踪疚脱蹭爆掏收戴扣六座旗寇呵点屏建锦猴删巡扩釉悟记蒋谁吸痴倡馆强泼地沟收汁畴翘责悠村咳沙剂袖陀泊权乓腊嫂伍氛丙口煞桂篷债贴后励惺蝉沸张零微众龚堵殖蚕淮疏蹬兴予祟真卯昔烁弦骋永暂霄源揖凋股驹渠小疆市洽千念涕串翼冒数淹周芹粤怒熟台锋势辫今摔饶桐普采碱恶筏渣捶排遏堡汁胆傣庶削暗禹宵捕悯岳栖猫施技义姐等例记恫补搬臣抡进喇篡茄钎褐氏奔硬嗣譬渊湾杭软琢设柱疾茄阳