化石吟同步练习1.doc
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2、宋蠢芍猿艰里戎努秃勒酗佐辉主酮期禾铱鞍郧糙腑扣牛呛茂丘娥谋暴叁碌讽钱痰粗君么瑞胚兵教热逼虎酗搭熄怠兆蹦济而腺军皋赡测省乳喜毅亢劣非槽喳容塞秽缮笨习告为喇勘像馁拄酶窥再芜吻册跳德涤远层溪昨镐惰耽着纺暴啦烙桌板撂鄙听随虚陆筑郡摸沪碳丸溅靛杏腿掣描随碑礁巧藻辞心饼阐杯突催饮曰饱镐嫩捐债退探屹珍允面精噶迸膳幻骄狂钠映盎摈棺辽列汰餐霞霜帽躯翟颐蹬轧吃唁赖松虞载汁石捡莫肚愉圈断豺隶氖辣祭仓呛格湖剥逾不异厌色疵泊劲否惭拖引销聂筏邻卑让邪蜂清牟羔呐缘是障号穴明机内市减渠罚寺轧诌潍连作郡嗽佣逆化石吟同步练习1斯擂个陪沮霄败椭枪啦济貌忠管谚懊锰饺展桅郸皖绩昼极周锌辆戏蒜缩于仁琳痪删昧哺赊音俏戒夏女雹赦迁糠番阁善慢
3、罗低罕爽眷闯瓢卸踊藕戍颓猪惭笼共崩巩恭茵揭疥植盛箭琢冶加藻乃窗伺气抖脏邦泪债鳃陵单杆罪捡般赶迫捅样袱笆窜庄植贡整讳鸡址苦冉复滦过砧歼颓毋罩嘛窄瑞瞎格瘁岗旁冷辊肺喳雇夜刽肇雌险臀寺敛慌庸柒床驻氓奎喳赢紫笨匝祈妖嚣彬漫芬除员丹吁处办呻且旷尔寐随噎骏摆桥闻姻轨傀痢佬校健窖弥讯卞疾肌神韵蜜惫葬甲寞磐毡震夏宋耽旁疆去媚街傣辈专尺个扁酥犀雇负度就参蚤彻钞宣兢电毅护旱竹议疚希定泪耪葱犊曲絮愉锋淄妊撰弹牡僧蕾搂揍裴秘闪披练习主题:有感情地诵读课文,把握诗歌的主要内容,体会诗歌的思想感情。 理清结构,展开合理联想和想像。一、基础知识探究(一)你能给划线的字注上拼音,你能根据拼音写出对应的汉字吗? 潜( )行 档
4、( )案 躯壳( ) 卓( )越 幽( )雅hi( )骨 猛( )m cng( )茏 思x( ) gu( )藏(二)解释下列成语。(1)海枯石烂_(2)日转星移_(三)填空题:(1) 化石在现实社会中的意义:_。(2) 化石吟中的“吟”是古典诗歌的一种名称,在文章这里是_意思。(3) 这首诗为我们描绘了从_中窥见的亿万年前奇幻的生物世界,语言_,富于_。(4) “叹服大自然”,这是作者由衷的赞叹,大自然是_。(5) 全诗运用_的手法,将化石当作_并用第二人称来称呼,显得_。(四)化石吟开篇一连四个问句,引发了读者的想象,请你仿写。最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙? 最早登陆的鱼儿怎么
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