让人生更加灿烂同步练习.doc
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4、活着”;“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从这些诗句中,你能体会到A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵,好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短,而在于要创造和奉献 D、人生的价值在于享受2、自然界造就了人和动物。下列属于人和动物的区别的是人和动物都有生命 人会制造和使用工具改造世界,而动物却不会人会运用大脑进行形象和抽象思维,而动物却不会人的活动一般都是有意识的、有目的的,而动物的活动一般都是本能的A、 B、 C、 D、3、生命对于任何人来说只有一次,而且是短暂的,因此我们要珍惜生命。下面属于珍惜生命的表现是绝不轻易放弃生的希望 从点滴小事做起,实现人生的价值尽力为他
5、人、为社会贡献自己的力量,延伸白己人生的价值要爱护自己的身体不论什么时候都要先考虑自己的安危A、 B、 C、 D、4、“如果你是一滴水,你就得滋润每一寸土地;如果你是一缕阳光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一粒粮食,你就得哺育生命。”这段话告诉我们有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献 有意义的人生要从现在做起有意义的人生只要说得好就行了 有意义的人生要从大事做起A、 B、 C、 D、荣获第五界中国十大杰出志愿者称号的26岁的复旦大学生冯艾在4年内两次到西部贫困山区执教,从繁华来到荒凉,她感受到一种前所未有的震撼,从校园走向社会,她要为孩子们送去快乐和希望,据此回答5-6 题:5、冯艾的事迹告诉
6、我们:一个人的生命要有价值就要A、对杜会作出巨大贡献 B、为他人带来快乐幸福,为社会不断创造和奉献C、获得更多的荣誉 D、使自己的生活无忧无虑6、冯艾的青春是美丽的,因为她有远大的志向 能脚踏实地,从日常生活的点滴做起为贫困地区的教育事业做山了贡献 获得了很高荣誉A、 B、 C、 D、7、下列行为中不属于创造有意义人生的是A、张雪家庭条件优越,整日吃喝玩乐 B、李忠健把零花钱捐给希望工程C、护士李晓红不顾生命危险,毅然投身于抗击非典第一线D、刘鸿霖志愿赴贵州支教,并资助贫困学生8、许振超以自己的刻苦努力,在平凡的工作岗位上作出了巨大的贡献,成为当今世界上船运界令人敬佩的桥运专家。对此理解正确的
7、是有意义的生活在于对社会有所贡献 创造和奉献是实现人生价值的要求有意义的生活就要干一番惊天动地的大事有意义的人生可以在平凡的生活中实现A、 B、 C、 D、9、“人生天地间,若白驹过隙,忽然而己” -庄子。这则名言告诉我们A、正确认识生活中的苦与乐,才能体会生命的美好B、生命是短暂的,它无比宝贵,须加倍珍惜,让生活更有意义,更加精彩C、必须增强自我保护意识和能 D、生命是短暂的,所以要及时行乐,享受生命10、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他索取什么。说明了A、奉献是社会发展的需要 B、人生只能奉献,不能索取C、奉献使人快乐,使人充实 D、人生的价值在于创造和奉献11、南宋文天祥面对
8、元军高官厚禄的引诱,高诵:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 革战争年代,黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口。在抗击“非典”时期,无数白衣战士冒着被感染的危险,日夜坚守在第一线这说明了A、他们都是不怕死的英雄 B、他们都不珍爱自己的生命C、生命因为奉献而美丽 D、生命一旦失去永不复生12、“你若要体现你自己的价值,就得给世界创造价值”这句话告诉我们人生的价值体现在对他人、对杜会的奉献中 创造和奉献充实了人们的生活创造和奉献是实现生命价值的要求 人生的价值体现在创造之中A、 B、 C、 D、13、我们青少年应有的人生态度是我休闲,我快乐 我创造,我快乐 我奉献,我快乐 我索取,我快乐A、 B、
9、C、 D、14、毛泽东把青年比作是“早晨八九点钟的太阳”,这是说人生的黄金时期是A、婴儿时期 B、幼儿时期飞 C、青少年时期 D、成年以后15、古往今来消失的生命不知道有多少。但是有的生命因其伟大的创造而名垂青史,以下属于的有撰写本草纲目的李时珍 孔子的伦理道德思想传遍全世界李白的诗篇被人们广为传诵 达尔文的进化论永留人间A、 B、 C、 D、16、有意义的生活都有明确的进取目标。有了进取目标学习才有动力 工作才有劲头 生活才会幸福 前进才有方向A、 B、 C、 D、17、杜会的进步,需要每一个成员有所创造有所贡献,一个人的创造和贡献是社会发展的需要 会让人感到生活的美好要以贡献大小来判断生命
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