融入新集体同步练习.doc
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4、名言说明我们应( ) A在任何时候都要敞开心扉交流思想 B克服闭锁心理积极与他人交往 C不必向他人袒露自己的真实思想 D无条件地接受任何人的思想2进人中学以来,小明同学看到身边的同学有说有笑甚至打打闹闹的,内心感到孤单寂寞,他很想改变这种现状。你认为改变这种现状的最好方法是( ) A埋头读书,与科学文化知识交朋友 B放开自己,克服拘谨、主动交流 C心理上烦恼忧愁时,发一通小脾气 D控制情绪,等待同学来主动关心3“一滴水只有融人大海才不会干涸”“众人拾柴火焰高”。以上两句俗语告诉我们( ) A人多力量大,人多好办事 B集体的力量能够战胜一切困难 C个人是渺小的,集体才是伟大的 D个人离不开集体,
5、集体也不能缺少个人4下面说法中最能体现班级荣誉感的是( ) A只管提高自己成绩,让班集体以我为荣 B只管搞好班集体形象,我以班集体为荣 C我的言行代表班级形象,我要谨言慎行 D个人行为与班集体的荣誉没有直接关系5在班集体中,每个人的性格、爱好、特长是不一样的,因此( ) 在班集体中,我们要发挥特长,张扬个性,为集体添砖加瓦在集体中主动提出自己的建议,发挥自己的特长各行其是,充分展示每个人的特长每个人的特长,构成了班集体一道美丽的彩虹 A B C D二、敞开心扉6观察下面漫画,回答问题。(1)漫画中人物的做法表明他们是什么心理?这种心理有何危害?(2)面对新同学、新伙伴,漫画对我们在同学交往方面
6、有什么启示?能力提高三、情境探究班级是我家,管理靠大家。下面是小宇学校生活中的情境,请运用所学知识进行探究。7情境一走进教室,小宇发现讲台上作业本、粉笔杂乱地散落成一片。 (1)小宇应该: 。 (2)理由是: 。8情境二 由于小宇值日马虎,班级在学校的卫生抽查中被亮了黄牌。 (1)小宇应该: 。 (2)理由是: 。四、活动探究9“人”是由相互支撑的一撇和一捺组成,表明人是需要朋友的。人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新朋友旅程才不会孤单。到了一个新集体,我们肯定是很希望能尽快结交很多新朋友。小明以此为主题,制作了一张手抄报,还有以下几项内容,请你帮助完成。(1)收集一条相关的名人名言。(2)在
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