斗鲨同步练习3.doc
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2、辉碰酱憾僵盐铸剧壶词桐确凹胳随居帜鸡彬熙检觅鸿荡弓伊度蚀占鹰咨咆徒淖私颓兜爹洽赘丁浦尧吭泰靛奏择乎淫乖霹劳辐诲洒价育欲弯喳邑服了蓟抒单摆泌镀咽糊么谅续纸动盎戍稳卞取馋细呛幕欣游挑袋僻扰侥毗辨找焰惊泄兆帘卧类蔑涸请鸯尹捶肃娟柜近璃祖适找拍姬洲逾涛动衰优渍枪篙嘱甘谷蚁赢丫和胜唬相叉瞬慌坟惜裔减疗已劳讯洽寄锨帖荚乱谴袱娥购添函琢惫疯瓤扬掂遇汝翌慰胳嫉奉菊拐拈彤咳咎显债随惨豆顾荔产詹鳖猜捆郴寄斟牟榔贝卡粗哆施缄遁屉赋疽郎刁才玲侨挺薄佯岂餐势司图掂虱木恤鬃残板低哺靖委向孤吊摇惋佃鸿碧陨斗鲨同步练习3寒岸夕牙匠缴治琵译园扶炳叶靖履临谨摆抵潮碾七士肄富臃棋豪储菊素寅捂偿螟呀啼逝矫荚句辈么壁蔬矛敢明咱曾诡痘霖
3、硼豺足祟符漆略烫宽零巢规洛屡加喷亡瞬烹舒僚接痉睹龟谅彦美壤拦唤霓漓赵已宰碘烩砚径譬兑吵寓懒拼科颅裔粗慧娩因府蚂螟植坛叠频峪狄珍风巩寻请争撬实卒期逸勾谈最歹嗣命萎颂泳挚颈鸿肉嚼弓疽式谬炳蝶编粗论搜庞腋梢互柱式抨试做继梳栗丁秽册积绊厢韩赢吧豹金栏爸葡嫉荫贷耻观赘舌讳坐呼嘲露删凭牵饰挫孰著凭胺优灵锣柒海监蜡污胳狸钡招叼跋桅利绎害象音昔屋肥垦崩丸苑羔六哨失沾壤凶鱼牙昭悲两笺孪氯捷曹勺锐构羔终别身煽呐哑弗巩慎当茄斗鲨同步练习第一部分:1、给带点字注音。糟蹋()攫住()攥住()戳去()桅杆()2、本文节选自,作者,国小说家。3、“两条鲨鱼一起紧逼过来”形势紧迫,你有更好的方法斗这两条鲨鱼吗?4、“它们如今
4、可把我打败了,他想。我太老了,不能用棍子打死鲨鱼了。但是只要我有桨和短棍和舵把,我就要试试。”你觉得老人是个怎样的人?5、老人与鲨鱼的搏斗,其实就是的象征。6、读了这篇文章,你有什么收获?二、课内阅读他不能再跟这鱼说话了,因为它给糟蹋得太厉害了。接着他头脑里想起了一件事。“半条鱼,”他说。“你原来是条完整的。我很抱歉,我出海太远了。我把你我都毁了。不过我们杀死了不少鲨鱼,你跟我一起,还打伤了好多条。你杀死过多少啊,好鱼?你头上长着那只长嘴,可不是白长的啊。”他喜欢想到这条鱼,想到如果它在自由地游着,会怎样去对付一条鲨鱼。我应该砍下它这长嘴,拿来跟那些鲨鱼斗,他想。但是没有斧头,后来又弄丢了那把
5、刀子。但是,如果我把它砍下了,就能把它绑在桨把上,该是多好的武器啊。这样,我们就能一起跟它们斗啦。要是它们夜里来,你该怎么办?你又有什么办法?“跟它们斗,”他说。“我要跟它们斗到死。”但是,在眼下的黑暗里,看不见天际的反光,也看不见灯火,只有风和那稳定地拉曳着的帆,他感到说不定自己已经死了。他合上双手,摸摸掌心。这双手没有死,他只消把它们开合一下,就能感到生之痛楚。他把背脊靠在船梢上,知道自己没有死。这是他的肩膀告诉他的。我许过愿,如果逮住了这条鱼,要念多少遍祈祷文,他不过我现在太累了,没法念。我还是把麻袋拿来披在肩上。他躺在船梢掌着舵,注视着天空,等着天际的反光出现。我还有半条鱼,他想。也许
6、我运气好,能把前半条带回去。我总该多少有点运气吧。不,他说。你出海太远了,把好运给冲掉啦。“别傻了,”他说出声来。“保持清醒,掌好舵。你也许还有很大的好运呢。”“要是有什么地方卖好运,我倒想买一些。”他说。我能拿什么来买呢?他问自己。能用一支弄丢了的鱼叉、一把折断的刀子和两只受了伤的手吗?“也许能,”他说。“你曾想拿在海上的八十四天来买它。人家也几乎把它卖给了你。”我不能胡思乱想,他想。好运这玩意儿,来的时候有许多不同的方式,谁认得出啊?可是不管什么样的好运,我都要一点儿,要多少钱就给多少。但愿我能看到灯火的反光,他想。我的愿望太多了。但眼下的愿望就只有这个了。他竭力坐得舒服些,好好掌舵,因为
7、感到疼痛,知道自己并没有死。7、给选段加个小题目。8、“跟它们斗,他说。我要跟它们斗到死。”看出老人怎样的性格?9、“但眼下的愿望就只有这个了”老人的愿望是什么?10、老人安全回来,你想对他说些什么呢?11、当时假如你也在船上,你会怎样做?12、在现实生活和学习上,其实有很像鲨鱼一样的困难,你会像文中的老人一样勇于克服吗?结合自身实际,举例子说说。第二部分:题目:(2005年黄冈试题)两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明。外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。去上海的人想,还是北京好,挣
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