宋元时期的文化同步练习.doc

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一、单项选择
1．《史记》和《资治通鉴》记载相重合的历史时期是 （ ）
A．从黄帝到汉武帝时 B．从战国到五代时
C．从战国到汉武帝时 D．从汉武帝到宋神宗时
2．《资治通鉴》是我国第一部 （ ）
A．纪传体通史 B．编年体通史
C．纪传体断代史 D．编年体断代史
3．下列关于司马光的叙述不正确的有 （ ）
A．他是北宋著名的史学家 B．他对宋词的发展做出了突出的贡献　　
C．他曾做过北宋的宰相 D．主持编写了《资治通鉴》
4．宋朝文学的主要成就是 （ ）
A．诗 B．词 C．散文 D．戏剧
5．戏剧得到空前发展的朝代是 （ ）
A．北宋 B． 南宋 C．唐朝 D．元朝
6．下列不属于宋代文学家的是 （ ）
A．苏轼 B．李清照 C．辛弃疾 D．白居易
7．宋朝杰出的女词人是 （ ）
A．苏轼 B．陆游 C．辛弃疾 D．李清照
8．以下对元杂剧的叙述错误的是 （ ）
A．元杂剧是比较成熟的戏剧形式
B．元杂剧把音乐、歌舞、念白熔为一炉
C．元杂剧中的一种歌词称为元曲
D．关汉卿是元杂剧的剧作家

二、材料分析
1．阅读材料，回答问题。
司马光特别注意有关国家兴衰的大事，着重记载的是“善可为法，恶可为戒”的事例，为的是“鉴于往事，有资于治道”，使君主借鉴其中的经验教训。
⑴着重记载“善可为法，恶可为戒”事例的史学著作是什么？

⑵这部史书编写的体例是什么？

⑶你能从历史上找到一两件值得我们今天借鉴的事吗?

2．阅读材料，回答问题。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
——《念奴娇·赤壁怀古》
⑴这首词是谁的代表作？

⑵词中的“三国”是哪三国？“周郎”指谁？

⑶作者对词的发展做出了怎样的贡献？

⑷与作者词的风格相一致的另一位词人是谁？其代表作品是什么？

答案：1．C 2．B 3．B 4．B 5．D 6．D 7．D 8． C
9．⑴《资治通鉴》。⑵编年体。⑶略。（只要言之有理即可）
10．⑴苏轼。⑵魏、蜀、吴。周瑜。⑶他扩展了词的内容，着重表达豪迈奔放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入了强劲的生命力，对后世影响很大。⑷辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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