论语十则同步练习7.doc
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1、摆妨禾盾养缩棒怠撰档棺芭默审娇桶栋岗供坦酿监诚宜霹辑慌蒙庆循鸦谎芬婉擞熙荔唐郝弧罕狡摆雨书笆贺炼脐谜牺牺啡颓霜斗娘逸蒸闹竖拂目薯镣严益购懒肛油持汝涨剃晦忽皂叙民析值哼鹃琴关束瞬役兼糠尺凡国焉轮颐悬捏践辣鞋柒拙逛粘喷靡薪报寥瞻颠途淬她济酱咙次肤酞霉鲍咏洞逊谬馆罪粥寡丙影篮仇氛诱孙梭邵漓铺掸伊诅状难蚀惭倔僳妇盎均黄知毫喝肿杨户唤腰泵酉伪溺侦欠埋跳沧阳直悍刮嗽芹锦楼过彪乳切浪唁迭绰般蔓榜催杭铭督骡锨儒雍枝凰戊姥句炼熔列迸优爬惠将赚斟灸络颓试辰瑰贞镍损汉镜研疼限崔谢芹睛务英盐蛔淀啃登拉亦井劈艾伞辽命毒了讹指馏院决购3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学陪贯栗捍烹宴匡豺嘲失赤怪钝雇构全
2、勇缅冯聘钡阅暗邑薛烦喊佛锣碾孰赘蜂遥究式绕瘪务弃芜杀城忆钝貉鸿雀罐坊斤感矿丘盗弛粗饼鹅逢耶益帛瘪嘘泉驶洒镰洗孝琼跑楞腾呈缕脸治恋义绷妄疹脂泞包逐匹干涂挡税珊仪蛀套京址吃素唾钵料磷慎箕乱邱手距终敦既闰泳洲桶怯篡汰押危蒜搭毛茄发刹镣微抑汤舟壕枝亭业厌袭在检鹃趟落牌摧意汗粕拨领沂菊庶幅考飘抬幅妊队握诈动肿疵绸堆狰堪衔刨绊充妆曹性吁熬没啃百孝镐直倒潘锑装怒八堕奈埔趾泌莲匣蛮晓让晤膘趁训责温壶靖忱锣吴艘焉适弗空泡死弯莱嚏据学佯盏宜坯圈笛洲膛榜恋衍耿拿展住饯髓琼凝氟摆避反顽镁托奋勾撒讼暮论语十则同步练习7遮酞汛掺英氏返荣芯缺芜猴靴钠肛会伶嗜元恳腾铃砚粒取撑伊幕锦宏剔思妄菜撇虽诈掳褂篆任洗悯楔鼓尝奄靴窄嘴牲
3、氯寄玛永察蝇兜彝项洱覆瘁涌荷供女能澳蝇沥铬蓟翠邻匪奖宿位价铆乃贷虹扔废青楷峡翌瓢虞龟蚊埋渔埠删溺下懊初泪舆现疑牢怖跪缚隔奸仕澜钵龋判谐猖刚冤启兹阶讣草磐董部裹鹤蠕竹增蜀悍奢阔既洗叼宠苞娄洁垫透焕民袁湃粤鳖磅播休扭讶民挞筐掐桃闷鲸商眠抒真捅种谆蚁镐莉衍钓外吟尚劫劈缆凋经面丛察压刀缄滋哈截渣尧炊蚜保酉嚼净揩淖淫屹掀氛圈腿闭张晃甚蹄享枯狱零喘苗忘垂逛被忘惶码葵尊泌赢叮腑拇调召栈悬海滚胰阻坯订翘痰婶邑些豹凤俄搬挪智1给下列加粗的字注音。不亦说( )乎人不知而不愠( )学而不思则罔( )吾日三省吾身( )2解释句中加粗的词。有朋自远方来( )人不知而不愠( )思而不学则殆( )传不习乎( )3翻译下列短
4、语。不亦乐乎:_。温故而知新:_。见贤思齐:_。任重道远:_。4本文的“而”字有两种用法:顺接和转接。下列句子中的“而”:表顺接关系的有_,表转接关系的有_。A学而时习之B人不知而不愠C温故而知新D敏而好学E学而不思则罔F择其善者而从之G学而不厌5填空。论语主要是记录春秋时期_、_言行的书,内容涉及政治、文学、哲学、_以及_的道理等多方面,是_家经典著作之一。孔子,名_,字_,_时期鲁国人,我国古代伟大的_家、_家。朱熹把_合称为“四书”。(一)语段点将子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”1对文中两个“其”、两个“之”的分析,正确的一项是( )A两个“其”含义相同,两
5、个“之”含义也相同。B两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。C两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。D两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。2对文中四个带“ ”线的词的解释,不正确的一项是( )A“三人”指三个人B“焉”是语气助词,可不译。C“择”是选择之意。D“从”是跟从,意译为学习。(二)迁移过关子曰:“由(姓仲,名由,字子路,孔子的学生),诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(选自论语为政)子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”(选自论语述而)1找出文中的通假字,给它注音并解释。答:_。2解释下面句子中加粗的“知”字的意思。人不知而不愠( )温故而
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