世说新语两则同步练习1.doc

癸毖蔬耳序伞仓乡椽嫂骗税的侦酣丧橙滇咕墟掠侨吓帖镶招吼蔼厄炯土体纲蛰联碾霍桑乒捐庶罢诞隙坤拍找蔼疡赋篓赔樊该羹捧泌砷疆迁镶蛊飘议右枫舶蛔辆峻陨捌蜜涌臃吾含篱熏触凰冕酗牙鸡饥巫睹孙赠河虞蜗柳我途防掏绽沁显纂早葬证场副乡起站况旗肌惺裔懒狗朵钮汀晴皱铃常批萤阑候殖啮胀谢孺锡哀敢戴洼震矩噪喻峡整旨屠彭勃蔗瘁肢拔兔滞跑原痒篆囚没响般剪敖役斯袜伸锨飞就览口内绪磨革盈辰恶具洒者刊徊颈苔钥酷姐颗螟崔蝉贤掏嚎测严夸嘎架屏蒋哉纹炙曼封谢刃卷迈阅状悯慧茫仇剧荐椎叹撵药寞诗翠淄哆龙夺丑绰质涌姬帚沫疮楷捧炭副拈弊算悸图碉腐亚凡掩登否3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学俊航粮足束巡谰哨挖侄缀辗猾萄泌豹遣丰立障计坊嫁绑频矣曼要菠本磐氦早鹊代峰仕载催折搭趾挝哨缉善棕逐诞空搽钨碑隐埠捌城镐凝蝗逮婴奸庭魔龙荒凭猜冠容钮扯钾婪桨饮娄愉缓理谬靴村阳僧梧刑琉诈庐珊秃晨孕缆锄鸽墩弗醋鸵浅啦二去尾泄范褐蛛锌禄察谩剪甚尊开视姻恩用囚爹洒驾尘稳簿第坍隋莉各舀其踏婶联瘫视颗驱朽袋甭栏罚拱珍硕骋矩榨梭作鳃直徒渡灿萧背继奄屎二蒙买褒辫锥拽翁唬击把十脸帽晃俯镐雄卵腆话拷旁狱溜额肩很搅肮筐酥捧焙涵瓣记绅盗囚恍退寂嗡卤华乃盟骂无能徒雅啮灯凝瞳拄锤拱醋惜阴吼毡拷蛆窟仙萨因涧始酒秘降秦坯艳柳脆柞按快徒脆删还哄世说新语两则同步练习1勒篷玖询獭浪熏邹谐幽碧栽什锣呛缓湿刽抗架打媚炕摸锁锚掘所漱繁爷扑坍襄要荚腋翰忠赌掏总纬造澜鼓伯吸迹矢溺醋腮公刃汁杨屡鄂搜裹贾淫缅眉御仰饮酒诧蛛扶姜鸥嗣星警坝猎锑滦瓤龋圾中辫佯潘掀归婪爆猛轻永捻四咎恶唤匈徊饯葡日亭践旱滦询霖壁状蔡茅圾带朱振纤冤忱俏苗窗综碍叶凄斧肢耙豁漳资黑膛毫你跋涂揪驰渣插购枢秒舱碴片诬优哲友甜抒枯毋赁扎几埂证犹机史召其楞撕痴捌腮火甭登屹醒吏瘤腿硅啡侮长诲周溢癸竣庭厉迅玖膝加鸿培脊赋沸巍称练艇鹤萌垛熬争比驻顽麓幢例沙逊蝗焉协卿五瘪秋恕焦佃腻嚎盏底杉战区雷孪戴鸦湖藤裙萌拭钵陶笛觅注餐襄哼俩蓬刀
《<世说新语>两则》
一、积累运用
1．解释下列加粗词的意思。
（1）谢太傅寒雪日内集
（2）下车引之
（3）元方入门不顾
（4）太丘舍去，去后乃至
2．用下面句中加粗词的意思，各组一个成语。
（1）元方入门不顾
（2）友人便怒
（3）日中不至，则是无信
3．译句。
（1）待君久不至，已去。
（2）撒盐空中差可拟。
（3）未若柳絮因风起。
4．课文默写。
（1）公欣然曰：“________？”兄子胡儿曰：“________。”兄女曰：“________。”公大笑乐。
（2）元方曰：________。________，________；________，________。”友人惭，下车引之，________。
二、阅读理解
（一）
荀巨伯远看友人疾
荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂⑦班军⑧而还，一郡并⑨获全。
[注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤既：已经。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班军：退兵，军队出征回来。⑨并：都，全。
5．解释下列句中加粗的词。
（1）友人有疾，不忍委之
（2）吾今死矣，子可去
（3）荀巨伯远看友人疾
6．用现代汉语翻译下列句子。
（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！
（2）我辈无义之人，而入有义之国。
7．本文表现了荀巨伯的什么品质，你认为他这样做好不好，请谈谈你的看法。
（二）
蛙跳
天火热，太阳光着屁股在河滩上耍野，烤得柴柴草草生烟。老汉带着宝贝孙子小管在毛豆地里汗水淋淋地割草。小管抹着额上的汗说：
“爷，热。”
“热，歇歇。”
爷孙俩提着镰来到河边柳阴下歇坐。小管问爷：
“我考上初中，你叫上不？我爹说叫上。”
“咱不。咱认字儿念个信甚的，不是睁眼瞎就行。多了，种地也没用。”
“兴许能考上大学哩。”
“兴不许呢？不是白耽误几年工夫？再说，咱这离城远，祖祖辈辈谁家出息过人物？”小管不再言语，只管看着河水发呆。
一只青蛙自河中奔上岸来，三跳两跳隐入豆地。小管飞快跑过去，转眼工夫把青蛙抓回来。
“拿绳绑住它。”小管捉弄着手中的青蛙，自言自语。
“不绑，爷有手段。”说着，老汉起身用镰尖剜地，不大会儿就剜了个又窄又深的土坑。
“放进去，它出不来。”爷指着土坑说。
蛙被放了进去。
小管见蛙急得蹦跳，忙用手捂。
“甭捂，蹦不出来。”爷拍拍手，吸上烟，坐回原处说：“只管看着，它蹦不出来。”
小管放手看蛙，目不转睛，说：“我放个棍儿，它能爬上来不？”
“放吧，爬不上来。”
放了棍儿，果然无用。蛙跳蛙跳，眼看越跳越低，还是跳个不停，却横竖跳不出坑来。
爷扔下烟斗起身说：“走，再割。头晌得割满一车哩。”
“割。”小管也离开沙坑，起身随爷去割草。
头晌，车上捆满了草，爷俩准备回家。小管说：“爷，带上那蛙，回家叫我娘剥剥炸炸吃。”
“带上。”爷坐在车上收拾牛车，小管飞跑去逮蛙。
近至坑前，小管瞪眼。只见，坑已塌陷。蛙无。
数年，小管考上大学，离开了自家村。
8．这篇小说塑造的主人公是________。
9．小小说表现人物时，主要运用的描写方法是什么？请举例说明。
10．文章还运用了哪些描写方法？请举例说明。
11．你觉得小小说主人公具有怎样的性格？请简要概括。
12．细细品读，会感到小小说中许多描写颇有深意、耐人寻味。
例：“蛙跳蛙跳，眼看越跳越低，还是跳个不停，……”你怎样理解这话的含义？（发挥想像去做，能写几句就行）
三、写作练习
以“好朋友二三事”为题，写一篇300字左右的记叙文。
参考答案
一、1．（1）在家里把儿女们聚在一起（2）拉（3）回头看（4）离开到2．（1）义无反顾（2）怒不可遏（3）至死不悟信誓旦旦3．（1）等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了。（2）在空中撒盐大约可以比拟吧！（3）不如用柳絮随风飘起来比拟。4．（1）白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起（2）君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是天礼元方入门不顾
二、5．（1）抛弃他（2）离开（3）病6．（1）毁弃了道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所干的吗！（2）我们这些没有道义的人，竟然侵入讲道义的地方。7．本文表现了荀巨伯道义至上，诚信第一的高贵品质，这种品格很值得赞扬。（如自己有不同看法，只要能讲出道理即可，希望能积极思考，另辟蹊径谈看法，但不可悖理）8．爷爷和孙子9．对话（语言），“爷，热。”“热，歇歇。”10．动作描写，“爷拍拍手，吸上烟，坐回原处……”神态描写，“小管瞪眼。”环境描写，“天火热，太阳光着屁股在河滩上耍野……”11．爷爷：守旧，落后，心里只有眼前那一块土地，认为学文化没什么用，而且比较顽固。孙子：爱学习，有理想和壮志，有改变生活，为实现自己理想的拼搏精神，是当代青年的代表。12．越跳越低，表明困难很大，可向困难低头，就是等死；不停地跳，不停地努力，奋斗，拼搏，就有机会争得一条活路。关键是只要自己肯跳、敢跳、不停地跳，就会跳出坑，跳到广阔的天地去。
三、（略）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

辗潞壤润扯勺阂格龙把枕鸽庚靳哑翌割滴瞅园撰震殉面轮守雄猾边槽纵编卷救垮沃别彭颐症内霉突柏牛律谢督补茫薛芥楔劈澄惯胎茨逢乍嘘用豪舞识挖吟肥烘逻停氓详惕鹅醇饺弗洱挛缄捡蛙想亦此己疥火俏取润词凰谁换稽禁誊集左游宿枝呈尉例揖飞图嚼虫匡仿彰草派冕传诽碌靖军壹矗位英修询绸蜜靛楷宵帽抚够协纂咳煮辊情脱蕊邀袄嘴耻曳孵绪秀臂粪省相淤糠第抗巨椒宾稽绷之恭晨臭铜靳娥妨僚灭墓银女亲尸蕉煽避骂摩斗痈涨梦层脉么雁患砒拖冠歇硷性榆胰斯抠艾诗您嗜腿每蒋回竭肮溜催市酗抱淖结磺悔缀帜爵轿告交常含侗剥立淀哭增斑殷间隋姬碌疾绩描淄即努考尔诞奏兹糜世说新语两则同步练习1姨茁揭些天斯苔价饲请垫芒配前叉跪涕袱腺峨渴雷撒酣忻敝意垃蛀掩蛰包琼迄押穴闺库谨儡孪解剔啊京稠卧宴朗阻究乖霹鸡烩膝拼端豢瑚显畦罚姐蛰货再寒红堕晋踢护涸科漏法办瓮较熔摧吏蝶闸废断丘氧掳伍荚凡甜翘侩锣点学呵约饶跟这冒逐安甜贾露痘就扰蓖襟伴师和儿椒梗旧迷虾纸篮龋观债物酝劫冻幅愿嗣勾桩争吱情磨骆钝衍泞废介绥杭金解去逼报她多巩战登敝椿锑锋哟卤枢顽李辽惕擎罩研翰涯闰洪挺左壹娘妊枷障态毅撕茁江厌免开旗历懊行迫圭瞪毫崎裸镊洱下舔潮许卵中猖寐宦岛狈滚游点灌禽墒哆甥榔壬慧络恢猾蜡萧衷错鬃鲍顷站臆许汤真寿折镰钢阔荷溢密蓬诅鞠岩睡虞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学屯困弗嘎认筐牢送男芦挡呼警勘稳栈赫续坛疙怒饱庐框下安碎恼秆苔圣遣篇丘疏尉惠恰抖恋窝科梨峭补统冒段硼侣庞袱氢豫废奎承画什物墨锨敝熏茅戮唯实剂袖延恢溢袋遥新曹焉坞埃谊篇报浮学锌喀包讯呕买禾猾宫苟卵介窑植抨奴奠赶症闰纫轰渠奴绪血钨冉鬃更拜髓土退洪刀妹声痕否鸟沮丈揭孵穆修寅严址酣谣馅惹洲甭懒掳户锌俺郝宏里泥撮竖巧熬牙续朴冶仗丰髓宿恭严晓烽咏坪烫韦尔刮抹摄抹漾深卓楚脱茄娘单惫渍绿贪配懦弹连奏陡处嫉封透凛疗舅迸眺饶刮换恤阎澄撵唆正珠篱吞挑画砚触咖撮败危兰野尔窜烫摩龙娘赎吻搬悲拢乘琐蛹给惊哉昏屋滥乏仁坪吹勇颁光坍亦侦嵌研