陕西经贸管理学院十九周年工作报告(1).doc

陕西经贸管理专修学院
十九周年校庆

工

作

报

告

二〇一四年六月十一日

风雨十九载 桃李遍神州
——写在陕西经贸管理专修学院19周年华诞

尊敬的各位领导、全体老师和同学：
大家上午好！
时光荏苒，岁月如梭。在这个播种希望、收获成功的季节里，我们共同迎来了陕西经贸管理专修学院建校十九周年华诞。在此，我谨代表陕西经贸管理专修学院党支部、院委会、工会和团委，对今天莅临校庆现场的各位领导和全体师生表示最热烈地欢迎和衷心地感谢！
十九年前，我们安康还比较封闭和落后，当时教育资源十分匮乏，九年义务教育工程处于启动阶段，初中毕业学生考入中专和高中的人数只占毕业人数的30%左右。上学是一件可望而不可求的事，因此，大量懵懂少年人返回农村、流入社会，整天无所事事，给家庭和整个社会带来了不小的负担和麻烦。好多家长为了让中考落选的孩子能够获得求学的机会，东奔西走，请客送礼，叫苦不叠。
面对当时这样的状况，出生于旬阳双河大山深入的李刚先生感同身受，他看在眼里，急在心头。慢慢地，他下定决心要创办一所属于老百姓自己的学校，专门为那些渴望上学却又失去了上学机会的普通学子提供服务。于时，刚过而立之年的他买来了关于民办教育政策的书籍，找来了上级教育主管部门下发的相关文件，仔细研读，继而又走南闯北，去民办教育发达地区学习和考察，经过一番充分地准备，李刚先生毅然辞去自己原本在行政单位的职务，在安康城区筹办安康职业技术学校。1995年6月12日，安康职业技术学校得到主管部门批准，正式在原安康地区招待所租房挂牌招生。
十九年来，学校的名称几经变更，从刚创办时的“安康职业技术学校”到后来的“安康经贸管理培训学院”，“安康经贸管理学院”直到如今的“陕西经贸管理专修学院”。2003年，学院在原中专部的基础上设立“安康商贸中等职业学校”获得安康市教育局批准，如今这个学校已更名为“安康高新中等职业学校”。
校址从最初水电三局技校到体育场、从体育场到的鼓楼街地区招待所，到江北关庙砂石厂、枣园巴山绢纺厂租用场地办学，直到2007年1月1日搬入自己征地新建的现校址。
十九年来，学校从一棵幼苗，已经长成大树，现已成为安康乃至陕南规模最大的民办学校。
十九年来，学校始终坚持“以市场为基础，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学方针。坚持以专业建设为抓手，走内涵发展之路，先后开办了电子商务、市场营销、家电维修、广告装饰、计算机财务管理、公安管理、经济警察、旅游管理、汽车工程、汽车驾驶、汽车维护与修理、学前教育、铁路电汽与铁道管理、高尔夫运动助理、厨师与酒店管理、缝纫、美容美发、高等护理、社区管理等二十多个专业，随着社会需求的变化，如今仍保留着电子商务、计算机财务管理、汽车驾驶与修理、学前教育、社区管理、高等护理等多个专业。今年新设高铁服务、银行事务、航空服务、呼叫服务，建筑工程等专业。
十九年来，学校采取“专业+素质+技能”的教学模式，为安康以及周边地区培养了三万多名各类专业技术人才。这些人才，为家庭致富、安康经济的发展以及中国经济腾飞立下了不可低估的功劳。据不完全统计，从陕西经贸学院走出的学生，担任公事董事长、总经理的不在少数，成为企事业单位内部业务骨干和中坚力量的更是比比皆是。有数名经贸走出去的学子，现如今拥有逾千万元的资产，有近300多名同学已成为名副其实的百万富翁，从经贸学院走出去的学生，百分之八十以上拥有阳光、体面的职业，过着幸福、舒心的生活。我们不仅仅是为应届初、高中毕业生提高了学习机会，还我应节大学生提供了就业锻炼平台，十九年来先后有近二百名大学生从我们这里走向各个国家岗位。
正是由于准确的定位、先进的办学理念和良好的办学模式，才赢得于广大学生、家长以及社会的赞誉和好评，学院曾多次荣获“中、省、市先进教育单位”、“全国最佳就业率职业学校”、“全国优秀民办教育单位”、“诚信办学社会满意明星学校、“西部名牌学校”等荣誉称号。
回顾十九年的历史，我们的成功经验主要表现在以下几个方面：
一是注重加强师资队伍建设。办学质量乃立校之本，民办学校竞争核心源于教师。正所谓“大学者，非大校之谓，乃大师之谓也”。学院谨遵“教师为本、人才第一”的理念。严把教师入口关，强化师德师风建设，以“教书育人德育为先，爱岗敬业爱生为本，教风教法争一流，学以致用启新人”来引导广大教师严格遵守师德规范，促进自我健康发展。通过实施教师培训计划与教师个人成长计划，专业课教师驻企业，班主任教师到工厂进车间，教师才艺比赛等平台进行大比武、大练兵活动，使广大教师得到锻炼成长。另一方面，克服资金困难，为骨干教师缴纳社会养老保险。留住了一批骨干教师，让他们能够安心教书，精心育人。到目前为止，一支结构合理、素质过硬、富有活力、善于协作、勤于学习、勇于创新的教师队伍已基本形成。
二是优化专业设置，努力办人民满意职业教育。学院秉承“忠信、和谐、励志、博学”的校训，从严治校，亲情管理。坚持以市场为导向，人才市场需要什么样的人才，根据市场设专业、对准岗位开课程，我们就积极创办相应专业，并及时淘汰就业前景萎缩的专业，保留就业渠道相对畅通、工作环境好、工资待遇优的专业。
三是推行精细化管理，力求服务育人。我们采取“尊重学生、服务肓人”的管理模式，从学生的衣、食、住、行，到实习、安全，寓服务于管理全过程，从院长到各科处室、班任任、学生会、护校队等，全面施行量化管理，层层落实责任，定期进行量化考核，将考核结果与工资待遇挂起钩来，奖优罚劣。把“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”作为教师行动的指南。学院建立和健全各种规章制度和工作流程，把“以人为本，以学生为中心”作为教育理念，教育学生要想成才，先学会做人，要想发展，先学会做事。安全管理工作常抓不懈，警钟长鸣，定期组织学生进行安全演练，历年来从未发生过重大安全责任事故，学院被安康市公安局授予“安康市安全单位”称号。
四是狠抓教学质量，推行高效课堂………..
五是就业工作扎实有效，深受学生和家长好评。学院非常重视学生的“进口”和“出口”。新生入学报名时就签订《就业协议书》，确保学生毕业百分之百安置工作。我们采用“校企合作，工学结合，定向委培，定点就业”的办学模式，19年来，我校毕业生就业率始终保持在98%以上，学生对就业满意率也在95%以上。
为了让我校毕业生能找到自己理想的工作，李院长和其他负责就业的老师经常性奔波于北京、上海、广州、深圳、苏州、西安、重庆等各大城市，搜集就业信息，考察就业单位。我们公开向学生、向社会承诺，一次就学，终身提供就业服务。
六是多措并举，拓宽办学思路，扩大社会影响力。早在1999年与湖南大学联合开展远程教育，2002年与西北工业大学达成联合办学协议，设立西北工业大学现代远程教育安康学习中心，成为西北工业大学在安康唯一的教学点。同时与北京大学、北京商鲲教育、青岛明天学院、湖北汽车工程学院、湖北郧阳师专联合办学。2007年起，承担陕西省扶贫培训基金会的扶贫培训工程任务，先后与安康市、汉滨区、紫阳县、旬阳县等人社、扶贫部进行合作，每年完成近2000人的培训任务，为安康突破发展和安康经济的腾飞做出了突出贡献。我们的“零点军校”拓展训练设施设备科学合理，在安康影响较大，众多企事业单位很愿意组织员工前来进行体能训练，挑战身体极限，深受参训人员夸奖。我们又先后建立了安康领航课外辅导中心，现代家庭教育研究院，智睿家长俱乐部、建筑“十大员”培训，幼儿园园长、幼儿教师资格等级培训等，多种多样的培训弥补了中职生源的不足，增加了学院的人气，同时也为学院的生存和发展带来了可观的经济收入。
回顾过去，我们成果辉煌；展望未来，我们信心百倍。
2014年是学院“二次创业”的第二年，我们将继续优化配置教育资源，促进教师、班级和年级协调发展，不断创新教学育人方式，促进教师和学生协调发展，切实加强有形文化建设与管理，促进学校软、硬件建设再上新水平；积极争取各方面的支持，真正把学院建设成为全市高技能人才培养、新型职业农民培训、青少年素质训练、社会就业训练、科技推广的重要综合基地。
为实现上述目标，我们今后将重点做好以下几个方面的工作：
1、狠抓教师队伍建设，全面提高教师队伍素质。结合党的群众路线教育实践活动，全面加强教师思想政治建设，通过查摆问题、开展批评与自我批评、制定整改方案等多种形式，促进广大教职员工进一步提高思想觉悟和敬业、奉献精神，坚持“思想领先、文化浸润、教育在前、制度断后”的管理理念，实施“文化治校、人才强校、质量立校、管理学校、特色发展”战略，牢固树立“提高教育质量是根本，维护学校形象是根本和维护学生合法权益是根本”的核心价值观，努力增加全体教职工“忠诚教育、热爱学校、情系学生、服务社会”的责任感和使命感，进一步强化师德教育，加强教师培训工作，以提高教师业务能力促进教学质量提高，不断提升学生、家长及社会对我校工作的满意程度。坚持以人为本、和谐共建、成果共享，正确处理教职工个人利益与学校利益，眼前利益与长远利益，辛勤付出与成果回报之间的关系，进一步提高教职工尤其是骨干教师的工资待遇，坚持“能者多劳、多劳多得、优绩优酬”。进一步规范任课教师个人备课、听课评课、课后反思、教案评比、作业布置与批改等措施，组织和指导教师有针对性地进行反思和研讨，引导教师把功夫真正下在课堂质量上，有计划、有步骤地安排教师轮流参加各类专业培训。着力提高教师队伍业务素质，通过开展普通话、粉笔字、优质课、优秀课件、汽车、计算机实操等业务竞赛活动，继续教育培训活动，以及对文化课教学和技能培训“两手硬”的“双师型”教师的培养，使我校教师队伍成为远近闻名的精英队伍。
2、加强学生思想政治教育，着力提高师生思想道德水平。本着“立德树人”的目标，教育广大师生充分认识“要想做事、先学做人”的深刻含义，通过开展一系列形式多样的德育活动，树新风扬正气，营造健康向上的校园人文环境，为全面完成其他工作任务保驾护航。进一步强化“立德树人、育人为本、德育为先”的管理理念，把德育工作放在学校工作的首要位置，整合学校一切德育资源，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。坚持全员管理、强化“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”意识，重视对学生进行思想引领和心理疏导，切实加强学生的沟通与交流，严禁“只教书、不育人”。以书香校园、民族精神、爱国主义、集体主义、安全法制、环境保护、珍爱生命为主题，以传统节日，文明礼貌月、重大节日纪念日为主体，每月开展好主题活动（3月植树和学雷锋；4月厚德、尚技、成人、成才；5月孝道、感恩；6月校园艺术节等）。充分利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、校园网、多媒体教学等德育辅助阵地，培养学校精神，营造和谐、健康、积极向上的育人环境。开展班级文化，寝室文化和校园环境文化评比活动，把校园文化建设渗透到校园的每一个角落。
3、狠抓教学教研教改，全面提升教学质量。进一步深化教学改革，研究制定各专业实施性教学计划，优化课程设置，把“学习和应用、就业和提高、生存和发展”紧密结合起来，实现课程体系，由“学科知识中心型”向“能力实践本位型”的转变，逐步建立根据就业岗位要求指导课程设置滚动开发的高效机制。本学期学校组织课堂教学质量评估小组对所有教师的课堂教学进行评课，根据量化得分确定为良好、合格和不合格等次。良好继续保持，合格努力提高教学水平迎头赶上，不合格者限期整改。教研组组织所有教师每人上一次公开课，旨在相互学习、共同提高。
4、提高招生效率，优化就业服务。招生工作主要从调整专业设置、加强招生队伍建设、注重生源基地建设、广泛聘请代招人员、充分利用电话网络等五个方面着手，力争投入与实效相匹配。加强就业宣传和指导工作，教育学生树立“先就业、后择业、再创业”，逐步实现“能就业”向“就好业”的过程发展。把“阳光、体面、高新”作为一种新的就业理念，成为学生共同追求的目标。
5、进一步改善办学条件，全力做好后勤财务和基建工作。实施校园绿化美化工程，切实加强基础设施建设。严格执行国家助学金、免学费、扶贫和就业培训的资金管理和报账制度。切实加强校产管理，全面落实校产管理责任，尽可能减少学校公物的损毁和遗失。今年上半年大力投资改善学生餐厅，下半年将继续投资改善学生宿舍、教室和校园环境。
6、加强安全稳定工作，确保师生生命及公私财产安全。注重对学生进行严格地行为习惯养成教育，针对火灾、地震、楼梯踩踏、食物中毒等制定应急预案并定期进行演练。层层签订安全责任书，实现学校、家庭、社会“三位一体”安全教育网，定期对校舍、教学设施设备、体育器材、用电线路、食堂商店进行安全隐患排查，建立安全隐患台账制度，加强校园周边环境治理，构建校园安全防护网络。
7、党支部、工会、共青团、学生社团组织正常高效运转。党支部是院委会的得力助手和坚强后盾，做好保驾护航工作，充分发挥党员的模范带头作用。吃苦在先享受在后，勇挑重担，不讲回报。工会是连接管理层与广大教师所的桥梁和纽带，既要维护好学院的大政方针，还必须从教职工利益角度考虑，切实关心教职工的工资待遇、劳动保障、福利享受等。团委是学生自己的组织，重点抓好学生社团组织建设和管理工作，积极组织各社团定期开展活动，活跃学生在校业余生活，丰富校园文化生活，陶治学生高尚情操。
各位领导、全体老师和同学：在过去十九年的岁月里，陕西经贸管理学院辛勤耕耘，桃李芬芳，名扬神州大地；2015年是我们学校成立二十年，我们将更加努力工作，厚积薄发，再度吹起了冲锋的号角。我们坚信在李刚院长的带领下，院领导班子一定会一如既往地团结协作，敢于担当，带动全校师生共同朝着美好未来，昂首阔步，奋勇前进！ 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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