工程项目管理软件试题及答案.doc

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工程项目管理软件
一、 名词解释题（每个词题3分，共15分）
项目管理 　关键任务　 周期性任务　 资源　 自由时差
二、 填空题（每空1分，共15分）
1、“甘特图”是在国内外广泛应用的项目进度计划管理方法之一，我国也称之为___________。
2、“网络图”视图以__________ 方式来显示任务及其相关性。
3、“资源使用状况”视图可以一次查看_________的分配信息，而“资源图表”视图显示的是__________的分配信息。
4、在一个项目中，通过给资源设定_____费率、_____费率和___________，可以更有效地管理一个项目的成本。
5、“投入比导向”日程排定仅应用于：____________________;
_________________________两种情况。
6、当设定任务为“固定工期”类型后，如果设定了“投入比导向”，删除任务的资源会导致__________________________。
7、跟踪项目进度重要的是及时更新项目信息，更新项目信息既可以更新______________，又可以更新________________。
8、项目中实际发生的成本包括以__________为主的_________
和以___________为主的费用。
三、 选择题（每小题1.5分，共15分）
1、Project2002的默认视图是__________视图。
A．“甘特图” B．“资源工作表”
C．“资源分配状况” D．“网络图”
2、下列可同时查看任务的进度和将资源分配给任务的视图是？
A．“甘特图”视图 B．“跟踪甘特图”视图
C．“任务分配状况”视图 D．A、B、C都是
3、在Project2002中，对固定单位类型的任务来说，当用户增加资源时，任务的进度________。
A．加快 B．减慢 C．不变 D．变化视情况而定
4、设某任务为固定工期类型，其工时为24小时，工期为3天，原分配的资源为“李明“（单位为100%），增加资源”周宁“后，工时与单位的变化为：
A． 工时仍为24小时，单位变为50%
B． 工时为48小时，单位为50%
C． 工时为48小时，单位为100%
D． 工时与单位均不变
5、在“甘特表”中双击任务名称可打开_____________。
A．资源信息对话框 B．任务信息对话框
C．工作分配信息对话框 D．选项对话框
6、在Project2002的“资源信息”对话框的“成本费率表”中，可以对资源设定最多__________种资源费率。
A．5 B．25 C．125 D．250
7、在Project2002中，可在_____________等视图中拖动鼠标来链接任务。
A．“甘特图”、“网络图” B．“跟踪甘特图”、“网络图”
C．“日历”、“网络图”
D．“甘特图”、“跟踪甘特图”、“网络图”
8、修改资源的工作日历可通过________对话框。
A．“任务信息对”话框 B．“时间刻度”对话框
C．“工作分配信息”对话框
D．“资源信息”对话框或“更改工作时间”对话框
9、在Project2002中，菜单栏和工具栏的关系是：
A．菜单栏是工具栏的一项 B．工具栏是菜单栏的一项
C．菜单栏就是工具栏 D．二者无任何关系
10、报表的组成主要基于所使用的表和筛选器，但有时要考虑周期问题。构成报表的基本要素是：
A． 使用何种报表、信息筛选条件、打印周期
B． 使用何种报表、信息整理、信息汇总周期
C． 报表设计、信息筛选条件、信息汇总周期
D． 使用何种报表、信息筛选条件、信息汇总周期
四、 简答题（共55分）
1、一般项目具有哪些特性？ （5’）
2、Project2002 有哪些主要功能？ （6’）
3、使用Project2002 进行项目管理时首先要创建项目文件，而在创建项目文件前的首要任务是收集项目信息，试述收集项目信息的主要内容。 （6’）
4、在Project2002 中可用哪些方法创建任务的链接？ （6’）
5、试述在Project2002 中建立资源库的步骤。（6’）
6、试述在Project2002 中设定“投入比导向”后，删除资源对“固定工期”、“固定单位”、“固定工时”三种类型任务的日程排定有何不同？ （10’）
7、在Project2002 中可用哪些方法解决资源冲突？（8’）
8、如何利用Project2002 来缩短项目工期？ （8’）
答案：
一、 名词解释题（每个词题3分，共15分）
项目管理：是指为了完成一个特定目标，应用一定的规范或规章制度对项目的资源进行全面 规划、组织、协调、控制并使之系统化的过程。
关键任务：是指那些对保证整个项目按期完成影响最大的任务。
周期性任务：其发生在时间上具有一定的间隔规律的任务。
资源：指完成项目所需要的人力、供应物资、设备、资金等。
自由时差：指一个任务在不影响后继任务完成的前提下可以延迟的时间。
二、 填空题（每空1分，共15分）
1、横道图
2、流程图
3、所有资源 单个资源
4、标准 加班 每次使用成本
5、添加到任务的资源或从任务中删除的资源 ;更改已经分配给任务的工时
6、工作量转向其他资源
7、完整项目 项目的部分任务
8、任务 固定成本 资源

三、 选择题（每小题1.5分，共15分）
1、A 2、D 3、A 4、A 5、B
6、C 7、D 8、D 9、A 10、D
四、 简答题（共55分）
1、答案要点：
（1） 项目的短暂性；
（2） 项目的目标性；
（3） 项目的可预测性；
（4） 项目的可限制性；
（5） 项目的动态性。
2、答案要点：
（1） 项目范围管理；
（2） 项目进度管理；
（3） 项目资源管理；
（4） 信息沟通管理；
（5） 项目综合管理。
3、答案要点：
（1） 明确总体目标；
（2） 确定任务细节；
（3） 规定时间限制；
（4） 配置资源；
（5） 任务间的关系。
4、答案要点：
（1） 使用“甘特图”；
（2） 使用“甘特表”；
（3） 使用“任务信息对话框”；
（4） 使用组合视图。
5、答案要点：
（1） 打开“资源工作表”视图 ；
（2） 设置资源默认参数（默认费率、默认固定成本累算方式）；
（3） 输入资源信息；
（4） 输入资源备注。
6、答案要点：
（1） 对“固定工时”类型的任务来说，设定“投入比导向”
前后，删除任务的某个资源对日程排定的影响无变化；
（2） 对“固定工期”类型的任务来说，当设定了“投入比导
向”后，删除任务的某个资源会导致工作量转向其他资源，即使其他资源的单位增加；
（3） 对“固定单位”类型的任务来说，当设定了“投入比导
向”后，删除任务的某个资源会使任务工期延长。
7、答案要点：
（1） 设定资源推迟开始工作时间；
（2） 增加资源总量；
（3） 替换资源；
（4） 设置资源加班时间；
（5） 调整资源日历；
（6） 只使用资源的一部分工作时间；
（7） 使用Project2002 的“资源调配”功能。
8、答案要点：
（1）分解关键任务；
（2）给任务增加资源；
（3）缩减关键任务的工期；
（4） 重叠或延迟链接任务；
（5） 设置日历增加工作时间；
（6） 通过减少工时来缩短任务工期；
（7） 通过分配加班工时来缩短关键任务工期。

一、 名词解释题（每个词题3分，共15分）
项目 　关键路径　 WBS　 总时差　 成本

二、 填空题（每空1分，共15分）
1、在项目管理过程中，首先要严格控制项目的_______，保证项目在规定的时间内完成；其次要合理利用_______,并将项目的________尽量控制在计划的预算之内；同时，要跟踪项目执行的情况，保证项目按照规定的______执行。
2、当项目计划成熟后，可以做一个________，我们称之为______。
3、在Project2002 中，视图栏有______个视图图标，单击视图栏底部的下拉按扭可以看到__________图标。
4、创建项目计划的第一步就是设定项目的___________，最后再输入_______________________。
5、相对于关键任务来说，________________是指在保证不影响______________或______________的前提下具有一定可浮动时间的的任务；或者在_______________概念下，不会影响________________的任务。

三、 选择题（每小题1.5分，共15分）
1、在Project2002 中，通过输入每项任务所用的时间来创建一个项目的视图包括：（）
A．“甘特图”视图、“跟踪甘特图”视图、“网络图”视图
B．“甘特图”视图、“日历”视图、“网络图”视图
C．“甘特图”视图、“跟踪甘特图”视图、“日历”视图
D．“甘特图”视图、“跟踪甘特图”视图、“资源工作表”视图
2、在Project2002 中，任务间的链接关系有_____种。
A．2 B. 3 C. 4 D. 5
3、在Project2002 中，设定项目环境信息的操作为：（）
A． 单击菜单【工具】→ 【管理器】
B. 单击菜单【工具】→ 【统计信息】
C． 击菜单【工具】→ 【选项】
D． 单击菜单【工具】→ 【任务信息】
4、对于固定工期类型的任务来说，设定“投入比导向”后，删除资源对工时与单位的影响为：（）
A．单位不变，工时减少 B. 工时不变，单位增加
C．单位、工时均不变 D. 单位增加，工时减少
5、在“资源工作表”视图中双击资源名称可打开：（）
A．任务信息对话框 B. 资源信息对话框
C．工作分配信息对话框 D. 选项对话框
6、项目管理中的日程冲突为：（）
A．项目运行时间比计划的要长 B. 资源出现过度分配
C．A、B 都包含在内 D. A、B都不是
7、比较基准计划应包含以下内容的相关信息：（）
A．任务、资源、成本 B. 任务、资源分配、成本
C．任务、资源、资源分配 D. 任务、资源、任务分配
8、Project2002 自定义报表的基本类型有：（）
A． 任务、资源、日历、成本四类
B． 任务、资源、日历三类
C． 任务、资源、日历、任务分配四类
D． 任务、资源、日历、交叉分析四类
9、Project2002 中主要有____种任务限制类型。
A．6 B. 4 C. 8 D. 5
10、在某固定工期类型的任务中，总工时为72小时，资源每天工作时间8小时，资源数量为6，则资源单位为：（）
A．100% B. 50% C. 67% D. 150%
四、 简答题（共55分）
1、项目的生命周期有哪几个阶段？ （6’）
2、Project2002 中使用了哪些项目管理技术？ （5’）
3、Project2002 的用户界面由哪几部分组成？ （6’）
4、Project2002 中的常用视图有哪些？ （6’）
5、何谓周期性任务？在Project2002 中如何创建周期性任务？ （6’）
6、在Project2002 中如何定位资源冲突？ （8’）
7、在Project2002 中如何跟踪项目进度？ （8’）
8、如何利用Project2002降低项目成本？ （10’）
答案：一、 名词解释题（每个词题3分，共15分）
项目：指为了完成一个具体的目标而设计的一系列行动步骤。
关键路径：在一个项目中由关键任务组成的系列，即持续时间最长的路径。
WBS：指项目中由一系列的数字、字母或二者结合到一起所标志的任务层次结构，也称为工作分解结构。
总时差：指一个任务在不影响项目完成的前提下可以延迟的时间。
成本：指任务、资源、任务分配或整个项目的总计划成本，有时也称做当前成本或当前预算。

二、 填空题（每空1分，共15分）
1、进度 资源 费用（或成本） 质量
2、项目图 基准
3、9 其他视图
4、开始日期或完成日期 其他的常规信息
5、非关键任务 项目进度 完成时间 多重关键路径 任务群进度

三、 选择题（每小题1.5分，共15分）
1、C 2、C 3、C 4、B 5、B
6、C 7、D 8、D 9、C 10、D
四、 简答题（共55分）
1、答案要点：
（1）确定项目目标阶段；
（2）指定项目计划阶段；
（3）调整项目计划阶段；
（4）跟踪项目阶段；
（5）项目总结阶段。
2、答案要点：
（1） 任务分解结构技术；
（2） “甘特图” ；
（3） 项目评审技术；
（4） 关键路径法。
3、答案要点：
（1） 标题栏；
（2） 菜单栏；
（3） 工具栏；
（4） 录入栏；
（5） 视图栏；
（6） 应用窗口。
4、答案要点：“甘特图”视图、“跟踪甘特图”视图、“任务分配状况”视图、“日历”视图、“网络图”视图、“资源工作表“视图、”资源分配状况“视图、”资源图表“视图、”。
5、答案要点：
（1） 其发生在时间上具有一定的间隔规律的任务称为周期性任务；
（2） 单击菜单【插入】→ 【周期性任务】，在“周期性任务信息”对话框中设置“工期”值、“发生频率”以及时间长度。
6、答案要点：
（1） 使用“资源工作表”视图查看资源冲突；
（2） 利用“资源图表”定位资源冲突；
（3） 使用“资源使用状况”视图定位资源冲突；
（4） 在“甘特图”视图中定位有冲突的任务。
7、答案要点：
（1） 更新完整项目：按日程比例设定任务的完成百分比更新进度；按未全部完成进度的任务百分比为0更新进度。
（2） 更新项目的部分任务：在“更新任务”对话框中输入相应的信息。
（3） 未完成任务的重新安排。
8、答案要点：
（1） 降低资源的费率；
（2） 减少任务的工时；
（3） 减少资源的分配单位；
（4） 减少资源加班；
（5） 替换资源；
（6） 减少任务的固定成本；
（7） 删除任务。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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