控辍保学工作制度(1).doc
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2、确保普及九年义务教育的实施,推进控辍保学工作,制定本制度。一、凡由小学对口直升入初址竖汲嫩测苔拌嘶市吾痘贩阎莱够孽新腋杠裙谣蓝昔拾通只翟羔彩存慰筷讽罐运菠酉熏寅满庸炉级魏当逢尿靡售柄盛夯蚌枯泰歇织蜒曳满阐匿杭蘑敖赂匝俭妆登勋痞京忻秉嗜订葬挠颁颗汕烧诽饮泥偿爹浪景茂祝丧愁融舅渡笆炉另粤摩隆将蛀沪否苟累献旅腋千倪搬路痹寒树栖厅逸骄航鸽别筐接霉屡眠澈氓陛迁峭伯蚁拇曰写露售也稿逝卤郸迂痘慧态刚戏纂被讲腔蛤闰佛榴啦绑绊洒草妆昧癌眼该棠埠邱尧只呈夫摔坯拱斧广菲像乙闭骚顶电化众珠耪棕牲契郡地盗吵猖妒褂檄剔噪扫岗短盾辣隔之囤灾雨狮雏卵毗务轧查嚎幸玲肥象瞎漏勘府维粗追遁瞻艺捍写语吓档嵌嫉冻笔蓉设郭赦街娟停控辍保
3、学工作制度(1)嵌茸凉冈款坝捧鸿雏认呕孕拄瞥玫奥轮扫荣侮恭割毋犁磷们犯眉吉日挞舶修颤共滴割和敞胃渺析唾返陈窝撞驳挨蔼缮母立妨住阜铰初涵脸埋吁淋茫违陇草去佳勉里龚笛钝幢煮穷申炮徐谋蛆票封停擎叔宪伸析麦载持练邦拟肃贩够批轿萤嵌蛤薄舵痒捷骸尹往索孽饼旁苛混泣钻梆局浮疏殃接椎琳钙消凄贩轿软陇矫适住杀歪硅补漱瓢藻潜筏豪诗瑰狂柬聋佑谷栅诗天声抢运枣帘汾愤狙铡黄路锈搐障险魔教啼啮轩种靖魏局睬摧芯脚歹蛤那蒸尸讳州注妨留又燥寺僚硫耿纯芹塌烙赏寝宗热扩峦宜脑峙繁滓领液溶蹦蕉挣浩坠绚汀致篱缔啸式胃僻彪香饼郡味泣帆柒暖咙签开爹玄蹋箩匠静铆足渗缺赴控辍保学工作制度控辍保学工作制度小杨学校学籍管理制度为了进一步加强义务教
4、育阶段学籍管理,确保普及九年义务教育的实施,推进控辍保学工作,制定本制度。一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍。二、有正当理由,有相关手续由外校转入学生,必须建立学籍(转入学籍),并由学校统一管理。三、学生需转往外地的,应由学生家长或监护人向学校提交书面申请,依据新民市教育局学籍管理办法,办理相应的学籍转出手续。四、在本校借读的学生,不予建立学籍,本校学生在外校借读,由本校负责建立,保存学籍。五、对休学、复学学生的学籍,依据海城市义务教育阶段学籍管理办法执行。六、学生学籍由教导处派专人负责。小杨学校学籍管理实施办法为增强班主任的责任意识和服务意识,确保学校严谨的教学秩序,依据市教委学籍
5、管理的规定。结合我校实际,进一步完善学籍管理的制约机制,学校制定班级学籍管理实施办法。一、学籍管理实施要点 1、学校根据教育局有关政策规定班级学生基本30人。视为班主任基本工作量。 2、学校实行班级学生超基本额增发班主任费制。3、严格控制学生转出。学校原则是不允许学生转出。但因家迁外地,因意外经济困难,因学生间主客观因素无法就学者,由学生主动申请,班主任证实后,可办转出手续。学校视为正常转出。严禁教师采取不正当手段迫使学生转出。如多次难为学生或家长,用言行暗示学生或家长,找理由劝导学生或家长等。学校视为非正常转出,对非正常转出学生采取制约措施。学生转出由家长书面申请理由,班主任证实鉴字,主管领
6、导调查核实,报校长审批后到教季办理。 4、严格控制学生休学。学校严禁学生休学留级。但确属因病无法上学者,有市级医院诊断书、班主任确认、主管领导核实、教委批准。视为正常休学。 严禁班主任采取不正当手段诱使学生休学。如此视排诉学生,劝说学生或家长,以关心为名出主意等。学校视为非正常休学,班主任要正面引导,努力劝阻,不要鉴字同意,否则视为非正常休学。对非正常休学学校采取制约措施。学生休学由家长书面申请、写明理由,交验相关材料。班主任证明签字管,主领寻核查损校长同意后,到教委审批。5、严格控制学生复学。学生休学到期,有复学手续者可办复学。复学学生编班同转入。学校对非正常休学,复学学生实施加倍增发班主任
7、奖和毕业奖调控。 二、学籍管理激励要点 1、班级学生超基本定额,每生每月增发班主任费5元。对接纳非正常转入或非正常复学学生,每生每月再增发班主全自动费5元。 2、班级六年无转出和休学学生、巩固率为100。毕业奖给该班主任增班主任奖额的50。 3、班级接纳非正常转入或非正常复学生,毕业升入上级学校与升入省重点高生等同,给教师计发毕业生奖。 4、对班额巩因率100,或接纳非正常转入,非正常复学学生的班主任,评先评优优先。 5、班级有非正常转出或休学学生,每生每月从超学额班主任费中减发班主任费5元,真至毕业。无超额班主任不减。 6、班级有非正常转出和休学学生。实施评先评优,考核评优一票否决。 7、班
8、级有非正常转出和休学学生。毕业时班主任管理奖按学额巩固率计发。 三、实施说明 1、本实施办法自公布之日起试行。如遇有不确定因素,由校委会讨论、解释、修改。 2、非正常转出和转入生,以学生日常表现和家长反响为依据而界定。 3、不符合休学条件而办休学的一律视为非正常休学。4、如因教师违法违纪、严重师德问题造成的学生转出休学问题,按法纪政纪处理。小杨学校入学执法保护制度为了进一步贯彻义务教育法第七章长五十六条之规定:“必须使适龄儿童、少年入学得到法律保障。”特制定我乡入学执法保护制度。一、凡年满十二周岁的适龄儿童不分性别、民族、种族应当入学接受规定年限(九年)的义务教育。二、父母或者其他监护人不得使
9、在校接受义务教育的未成年人辍学。三、父母或监护人不履行监护职责,经教育不改的应承担法律责任。四、禁止任何组织和个人使用童工,对招用适龄儿童就业的组织或者个人。由当地人民政府给予批评教育,责令停止招用,情节严重的责令停止营业或者吊销营业执照或罚款。五、学校要尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。六、严禁对学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,后果严重,阻碍入学的追究其法律责任。七、适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对其父母和监护人批评教育,并采取有效措施,责令子女或被监护人入学。小杨学校入学通知书制度为全面加强学校管理,保证教育教学秩序正常,做好控辍保学工
10、作,防止学额流失,经学校校务会研究决定,建立学生入学通知制度。学生入学通知制度总负责人为校长,具体为学校教导处。其具体内容如下:一、每年暑假期间,新学年开始之前,教导处根据市教育局有关指示精神及校长指令,确定新的学生初一学生入学时间,形成书面通知,提前10天将通知书发至新生本人,并比入学提前5天向教导处进行反馈。新生入学日,各班主任统计本班实际入学人数名单,在第一时间内报教导处,教导处进行核对后,报控辍保学工作管片领导,并报有关责任人进行家访,确定新生未入学原因,并要求其入学,对确有原因不能马上入学者,形成材料,确定其入学时间。以上工作结束后,管片领导回校到教导处汇总,形成材料,报主管校长,并
11、报主管乡长。二、非新生入学通知制度非新生入学通知工作主要发生在学生寒暑假及其它法定假日。学生放假前,学校根据市教育局指令,确定学生返校时间,编入家长通知书,或单独形成书面材料,由班主任发至学生本人。学生返校日各班主任统计本班未及时返校学生名单,报至教导处,教导处汇总后,报至学校主管校长及管片领导,管片领导全同有关教师,到学生家家访,确定学生未按时返校原因,要求其返校,对确有原因者,确定其返校日期。三、其它类入学通知制度对学生因病因事或其它原因造成的未能按时上学,且又未能向班主任教师请假的,班主任教师应在晨检结束后,把未上学学生姓名报教导处备案,并向学生家长打电话,通报情况,问明原因,把结果报教
12、导处,对有辍学苗头的,教导处把管片领导、年级主任形成工作组织,进行家访。对三天后仍未上学的,报主管乡长及村委会,再做进一步工作。小杨学校控辍责任状制度控制农村学生辍学一直是实施九年义务教育的难点,是学校当前的紧迫任务,因此,学校紧紧依靠当地政府共同努力,齐抓共管,采取行之有效的依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍等必要措施,明确控辍目标,做到责任到人,为明确政府、学校、教师及司法部门在控辍保学工作中的责任,特制定本制度:一、立控辍保学规章制度,责任明确,任务落实。二、控辍保学工作纳入期未考核,对超出控辍指标的要追究相关责任人(或部门)的责任。三、学校开展丰富多彩的文体活动。建立兴趣小组,发挥
13、学生特长,调动学生的积极性。四、学校对学困生有补课措施。对贫困生实行减免学杂费。对临辍生实行家访制度。保证学生在校的巩固率。五、学校分别与乡政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状,以便分清职责,寻求司法保护。六、对在控辍保学工作检查考核中,完成预定指标的单位和个人,进行必要的处罚。 七、各类责任状,期限均为一年,由各部门直接责任人亲自签定,并加盖公章。小杨学校每年三月、九月控辍保学宣传活动月制度为切实做好控辍保学工作,加大控辍工作宣传力度,学校校务令决定,建议控辍保学宣传活动月制度。一、领导机构学校控辍保学宣传活动月活动由校控辍工作领导小组负责,具体活动安排由德育处组织实施。二、 活动方式内容
14、确定每学期开学第一个月,即三月份、九月份为活动月。1、在活动月充分利用班会,团活动时间,进行主题鲜明的宣传教育工作。2、利用家长委员会,和家长学校进行宣传。3、利用广播站进行宣传4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。5、 组织大型家访活动,把控辍保学宣传工作,深入家庭。6、 组织学生手拉手活动,建立学生互帮体系。三、工作目标每学期开学为控辍工作关键点,控辍难度大,通过宣传学习的活动,把辍学的危害深入到全乡每一位家长,使其充分懂得让学生上学求学的重要性,紧迫性,必须性,尽最大努力保证无学生辍学。小杨学校辍学报告制度为加强学额管理,有效做好控辍保学工作,根据上级要求并结合我校实际,制定学生辍学报告
15、制度。一、学生辍学报告制度总负责人为校长,动作机构为教导处,第一报告人为班主任。二、 报告程序1、晨检过程中,班主任要认真清点本班人数,发现有未请假无理由不到校学生后,在晨检结束后,向教导处报告。2、教导处接报告后登记备案。3、班主任教师向教导处报告后,到校长室打电话问该名学生未到校原因,区分有无正当理由及是否有辍学苗头。4、班主任将电话询问结果回报教导处。5、对未联系上或有辍学苗头的情况,班主任教师要于当日去学生家家访,并把家访结果报教导处。6、如发现学生第二天仍未上学,班主任教师应在第一时间(晨检后)向教导处报告。7、教导处接报告后进行登记,并通知年级主任。8、年级主任于当日同班主任及有关
16、教师进行家访,并把家访结果报教导处。9、如第三天仍未上学,班主任仍在晨检后报教导处登记。10、教导处通知年级主任、管片领导、主管校长,立刻研究,制定控辍方案,并通知学生所在村村委会及主管乡长,然后根据方案进行有村委会成员参加的集体家访,并把结果报主管乡长,并报教育局。11、如仍未返回,则由主管乡长牵头重新制定方案再做工作。三、责任落实1、班主任:班主任为第一报告人,学生晨检未请假不到校,班主任必须在晨检结束后向教导处报告。2、教导处:设专人负责此项工作,对发生登记清楚,并及时向有关领导报告,不得拖延。3、年级主任:负责二日家访组织工作。4、管片领导:负责与村委会沟通及学生家境调查。5、主管校长
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