英汉语法形式必用性差异的原因探析.pdf
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1、英语研究(第十八辑)语言研究 基金项目:本文系 年度国家社会科学基金项目“英语句法类型的演化研究”()的阶段性成果。作者简介:刘晓林,男,重庆三峡学院外国语学院教授,博士,硕导,主要从事历史语言学和英汉对比研究与翻译研究。英汉语法形式必用性差异的原因探析刘晓林(重庆三峡学院 外国语学院,重庆 万州)摘 要:以往学界对英汉语法形式必用性的差异有过零星的探讨,但鲜有探究这种差异的原因。本文认为造成这种差异的主要原因有三种:英语的语法形式通过历史发展集中形成于 层,该层控制句法,与主语互动,并形成多样的句法结构,即便句中出现同义的词汇形式也不可省略。汉语的语法形式语法化程度不高,没有集中形成于 层,
2、一旦句中出现同义的词汇形式,它们就可省略。英语句法史上形成的“语用语法语义”三分形式使语法层成为内嵌层,只要有表意的需要,其中的任何形式均缺一不可;汉语的句法形式多变,句法分区不明显,语法形式并非成句的关键因素。关键词:语法形式;必用性;语用语法语义三层;特征 :,英汉语法形式必用性差异的原因探析 ,“”,:;引言语法形式是用来表示语法意义的语法化程度较高的手段,如英语中的过去时屈折标记“”、完成体标记“”,表进行的屈折标记“”和表被动的句法形式“动词的过去分词”结构;汉语中表示完成的“了”、表经验的“过”和表进行的“着”。然而,英汉语中语法形式使用的强制性是不同的,英语的语法形式强制使用,而
3、汉语里的相应形式可省性却较强。换言之,两种语言呈现出语法形式必用性的差异。以往学界的英汉对比研究和英汉语语法形式的研究已经注意到了这个问题,但其内在的原因是什么?本文综合学界的各种观点,结合笔者的深入思考和探讨,认为导致英汉语法形式必用性差异的原因有以下三种:所处的句法位置和历史来源不同;语法形式相互制约的程度不同;句法分区的显著度不同。英汉语法形式必用性差异的原因探析英语属于印欧语系日耳曼语族,其显著特点是用形态标记表达语法意义。虽然现代英语的形态已经显著脱落,但从形态衍生出来的语法形式如同过去的形态一样,对句法和语序具有强控制作用,必用性强。汉语则属于单音节类汉藏语系,其语法形式来自词汇的
4、虚化,很多时候只起着辅助表达意义的作用,必用性不强。探讨语法形式必用性的差异,可从某种程度上揭示不同语言的类型特点。所处的句法位置和历史来源不同本节将对动词上负载的常见语法形式如体、时、态、被动和虚拟在英汉中的使用差异进行举例讨论,然后说明它们在各自语言中不同的历史来源对必用性或可省性的影响。()他已经完成了工作。()中表达完成义的有时间副词“已经”和完成体标记“了”,两者任选其一均可,即变成()和(),句子均能成立。()他已经完成工作。他完成了工作。英语研究(第十八辑)也就是说,“已经”和“了”具有相同的语法(词汇)意义,两者还可以如()中那样同现,也可以如()那样呈互补分布,说明完成体标记
5、“了”可以是冗余信息。()中的副词“”可省,但是完成体标记“”却不能省,即()可变成(),不能变成():()因此,只有副词“”可以成为冗余信息,而完成体标记“”则是必用的。“时态”形式也是如此,如:()他昨天回家了。由于汉语没有严格意义上的时标记,时间意义主要通过时间副词表达,而()中,过去义用时间副词“”和动词过去时“”两者共同表达,去掉“”句子仍然成立,如(),但把“”变成“”,则不合乎语法。()一般情况下,在英语句法形式中主动式是无标记的,被动式有明显标记,而且该标记往往不可省略。汉语与之相反,被动标记的可省性很强。例如:()书被他撕烂了。书撕烂了。()()中的被动标记“被”可省后变成(
6、),而()中表达被动义的“”结构则不能省略。进行体标记在英汉中具有同样的表现,一般认为,“在”是现代汉语的进行体标记,其必用性也较低(李梅,)。()他在读书呢。他读书呢。他在读书。观察()发现,进行体标记“在”和语气词“呢”可以共现(),也可单独使用()。英语中的进行体标记“”则具有很强的必用性。如:()对比发现,表达进行的“”是不可省略的。汉语中没有专门的结构和标记表达虚拟语气,一些词汇或者结构式如“要英汉语法形式必用性差异的原因探析(不)是”“竟然”“如果那么”具有类似英语虚拟结构的功能。(),()要是你早点发现,情况就会好很多。你早点发现,情况会好很多。两相对比发现,英语中的虚拟结构“,
7、”是不能破坏的,而汉语中的类似结构“要是就”可以省略。是什么原因造成了这样的差异?汉语中与动词相关的语法形式很容易被时间副词取代,原因可能在于,汉语中这些形式的实词义很强,语法化程度不深。其所处的位置在动词之后,表明它们属于事件内成分,而非真正的语法形式。为说清这个问题,下面先引用托马斯欧内斯特()关于句法的分区理论。其书在研究附加语(副词和介词组)的句法位置时,把一个句子划分为三部分:句首区()、助动区()和事件内区()(,)。句首区在主语前面,助动区在主语和实义动词之间,用来容纳表示各种语法意义的助动词,事件内区在实义动词的前后。不同类型副词只能进入与自己语义相宜的区域。观察下面的英语句子
8、:()()中共有四个副词,“”处 于 句 首 区,“”处 在 助 动 区,“”和“”处在事件内区。下面看英汉语中语法形式所处的句法区域。()他吃了饭了。他吃过饭了。他吃着饭呢。他在吃饭。“了”“过”“着”统一放在事件动词“吃”的后面,属于事件内成分;“在”尽管在“吃”的前面,但也应视为事件内成分。这点可通过两方面来解释:一是通过成分分析法观察,二是在一问一答的话轮中观察。“他在吃饭”的成分分析只能是“他在吃饭”而非“他在 吃饭”,因为“他在”没有意义。下面看一问一答的话轮。()他在吃饭吗?他在。在吃。在。很显然,“在”不能和主语“他”划到一组,见(),但可以和事件动词“吃”划到一组,见(),也
9、可以单用()。上面的例证显示汉语动词上的语法形式全都属于事件内区域。英语研究(第十八辑)在英语中,相应的语法形式往往既能划到助动区,也能划到事件内区。试观察:()()可分别分析为 和 。从这个角度观察,“”和“”似乎属于事件内区。然而,在一问一答中,“”和“”只能划到助动区:()?,()?,这些比较说明,英语动词上的语法形式全都可以进入助动区。在生成语言学中,助动区被称为“域”。如()的句法结构图为()。()从()看出,“”处在 位置,即助动区 内部。这个区域是长期历史发展的结果,它成为英语句法内语法形式的集中区域,专司语法功能,不可或缺。比如,系词“”尽管在古英语时曾游离在句法的其他位置(,
10、),但在中古英语中逐渐变得和句首主语相邻,两者互动形成如 、之类的结构;完成体标记“”是从空间域内表示对物体的拥有语法化为时间域内表示对事件的拥有与控制(如“”表示主语“”通过“”对事件“”的拥有与控制),其最初位置并非与主语相邻(,;,;,;,),但它通过 域内主观性的强化以及主观化发展的推动作用,放置于助动区(刘晓林、王文斌 等,;刘晓林、王文斌,)。总之,助动区即 域的发展导致了英语语法形式的集中,并强化了其必用性。反观汉语,“着”“了”“过”均是在动词之后形成的(马贝加,:;李讷、石毓智,;杨永龙,),汉语句法中没有形成一个专司语法功能的助动区(或者说助动性质不明显)。就主语后的情态动
11、词而言,在句法位置上,汉语情态动词与英语一样,处在主语后面,但在句法分区上似乎应该划到事件内区。()你可以不参加。(能愿动词否定词)英汉语法形式必用性差异的原因探析 你不可以参加。(否定词能愿动词)否定词“不”可以在情态动词后面,如(),也可在前面,如(),根据艾力范盖尔德伦()的观点,当否定词或者其他副词在助动词前面时,表明助动区尚没有形成,这时情态动词应该归入事件内区(,)。因此,英汉语法形式在使用上的必用性的区别主要原因在于:形成后的句法位置不同,历史来源及其语法效应有异。语法形式相互制约的程度不同语法形式的必用性不仅体现在单个语法形式之上,而且还体现在语法形式相互连用和相互制约方面。(
12、)该句子包含了情态动词、完成体标记、进行、被动 等语法形式,相互排列的顺序是“情态完成进行被动”,句法结构图为():在()中,处于最高层的是,其下是,全称 ,即情态短语;再往下是,全称 ,即完成体短语;接下来是进行,全称,最后是被动,全称 。按照较新的生成语言学理论(,),以上所列的四种语法形式形成四个功能节点,从左向右形成 统治关系,即情态 统治完成、完成 统治进行、进行 统治被动,它们之间形成赋格 受格关系对。具体而言,情态赋格于完成,完成赋格于进行,进行赋格于被动,被赋格的对象成为受格体。这些功能节点和赋格 受格关系是经过漫长的历时发展形成的,其内在顺序是不能打乱的。这点也可从否定词的附
13、缀对象进行观察。在现代英语中,如果句中存在多个语法形式,否定词总是附在最高的功能节点上。例如:英语研究(第十八辑)()()的句法结构图为():在本结构图中,否定词“”原生于 之上,然后移位到完成体标记“”之上,最后移位到情态动词“”并与之合并,形成“”缩略式。否定词总是选择句法中最高的功能节点并成为附缀形式,它在句中是可以爬升的。尽管否定词不断游离,但在语义上其否定的对象永远是句法中内嵌程度最深的实义动词。试观察:()()表示“老人没有得到儿子的照顾”,“”否定的是“”这个行为,()表示“老人一直没有得到儿子的照顾”,否定的对象依然是“”,()表示“老人没有得到儿子照顾长达三年”,否定的还是“
14、”这个行为。否定词这个严格的爬升次序从一个方面说明英语句法内部语法形式之间严整的顺序,这个顺序是不能打乱的,其中的任何形式都是不可缺少的。换言之,不同语法形式之间是“相依相存”的,没有动词的一般式,就没有完成式,没有完成式,就没有“情态完成式”。换言之,只要有表意的需要,英语中的情态、完成、进行、被动之间呈现紧密的线性紧邻关系。由于这样的紧密线性紧邻关系、赋格 受格配对关系和 统治关系,任何语法英汉语法形式必用性差异的原因探析形式都不能从句法中省略,其必用性十分强,即使句中有表达相应意义的词汇形式也是如此。观察下面的例子:()虽然()存在体副词“”,但句子缺少完成体标记“”,因此难以表达完成义
15、。()中存在情态副词“”,似乎缺少“”之后,句子“”仍然是成立的,但当句子有否定词时,“”不能成为否定词的附缀对象,只有情态动词才有这项功能。另外当句子变换成疑问句、反义疑问句、省略句时,只有助动词才能辅助进行这样的变化,即所谓的 特征,分别取自“”“”“”和“”四个单词的首字母。()()?()()()有些语法著作(,:)把强调()换成了省略()。如:()?,?,因此,助动词的共性之一似乎可以呈现如上两个版本的(,)特征。不仅情态动词具有 特征,完成体标记“”(以及其变体“”)、助动词“”(及其变体“”)、系词“”(变体包括“”)均具有这四种功能。以完成体标记“”为例。()?,?,当不同语法形
16、式共同出现在助动区时,只有最高的语法形式可以呈现 特征。例如:(),()中完成体标记“”与“”互动生成代码句,而当情态动词介入句法之后,形成代码句的就不再是处于内嵌位置的“”,而变成处在最高点的情态动词“”。限于篇幅,其他助动词上呈现的 特征不赘述。英语研究(第十八辑)英语助动词的 特征表明语法形式的强必用性,因为没有它们,就无法变成多样的句法形式和表达相应的语义。值得注意的是,在 特征具化的句法结构中,与语法形式互动的只有主语,如“”“”“”,实义动词由于属于事件内成分,与主语的语法距离已经很远。下面再观察汉语中类似的语法形式及其排序,考察的对象仍然是否定、情态、完成、进行和被动。()他应该
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