西电-供应链管理-平时作业.doc
《西电-供应链管理-平时作业.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西电-供应链管理-平时作业.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、平时作业一、名词解释(每小题5分,共50分)1.横向一体化 “横向一体化”是指利用企业外部资源快速响应市场需求,本企业只抓自己核心竞争力的业务,而将非核心业务委托或外包给合作伙伴企业。2.效率型供应链效率型供应链主要体现供应链的物料转换功能,即以最低的成本将原材料转化成零部件、半成品、产品,以及在供应链中的运输等。3.基于产品的供应链设计策略供应链的设计首先要明白用户对企业产品的需求是什么,产品寿命周期、需求预测、产品多样性、提前期和服务的市场标准等都是影响供应链设计的重要问题。 供应链的构建必须与产品特性一致,这就是所谓的基于产品的供应链设计策略。4.需求变异放大现象当供应链的各节点企业只根
2、据来自其相邻的下级企业的需求信息进行生产或供应决策时,需求信息的不真实性会沿着供应链逆流而上,使订货量产生了逐级放大的现象,到达源头供应商时,其获得的需求信息与实际消费市场中的顾客需求信息存在着很大的偏差,需求变异将实际需求量放大了。5. ABC成本法通过计算分析合作伙伴的总成本来选择合作伙伴,主用用于分析企业因采购活动而产生的直接和间接成本的大小。6.物流物流是供应链的一个组成部分,是对供应链上各种物料、服务及信息从起始点到终点流动过程的计划、组织和控制活动的总称,它充分运用信息技术,将运输、仓储、装卸、加工、整理、配送等有机结合,为供应链管理提供支持,为用户提供一体化的综合服务。7.库存“
3、库存”表示用于将来目的的资源暂时处于闲置状态。一般情况下,人们设置库存的目的是防止短缺,就象水库里储存的水一样。另外,它还具有保持生产过程连续性、分摊订货费用、快速满足用户订货需求的作用。8.供应链环境下的采购模式供应链环境下的采购模式是以信息交流来实现降低库存,以降低库存来推动管理优化,畅通的信息流是其实现的必要条件。9.业务流程重构业务流程重构是要打破企业按职能设置部门的管理方式,代之以业务流程为中心,重新设计企业管理过程。10.平衡计分卡平衡计分卡的设计将过去绩效的财务评价和未来绩效的驱动力设计紧密结合起来,反映在一系列指标间形成平衡,即短期目标和长期目标,财务指标和非财务指标,滞后型指
4、标和领先型指标,内部绩效和外部绩效角度之间的平衡。二、简答题(每小题10分,共50分)1.推动式和拉动式供应链运作方式是供应链的两种不同运作方式,试阐述两者之间的区别。 推动式的供应链运作方式以制造商为核心,产品生产出来以后从分销商逐级推向用户。分销商和零售商处于被动接受地位,各个企业之间的集成度较低,通常采取提高安全库存量的办法应付需求变动,因此整个供应链上的库存量较高,对需求变动的响应能力较差。拉动式供应链的驱动力产生于最终用户,整个供应链的集成度较高,信息交换迅速,可以根据用户的需求实现定制化服务。采用这种运作方式的供应链系统库存量较低。2.供应链构建的设计主要需要解决哪些关键问题? 供
5、应链构建需要解决的关键问题有:1)供应链的整体性:系统的整体性可以表述为,系统整体不等于各组成元素之和,即非加和原则。2)供应链的相关性:各部分的特性和行为会相互制约、相互影响,相关性决定了系统的性质和形态。3)供应链的结构性和有序性:系统的层次结构和协调活动是现实世界中一些大系统所特有的结构性反映。4)供应链的动态性:物质和运动是密不可分的,各种物质特性、形态、结构、功能及其规律性,都是通过运动表现出来的,要认识物质首先要研究物质的运动,系统的动态性使其具有生命周期。5)供应链的目的性:人工系统和复合系统都具有一定的目的性,要达到既定的目的,系统必须具有一定的功能。6)供应链的环境适应性:为
6、了保持和恢复系统原有特性,系统必须具有对环境的适应能力。3.供应链环境下的物流战略包括哪些?在制定物流战略的时候需要考虑哪些因素?供应链管理的战略思想就是要通过企业与企业之间的有效合作,建立一种低成本、高效率、响应性好、具有敏捷性的企业经营机制,产生一种超常的竞争优势。物流管理战略内容分为四个层次:1)全局性的战略,物流管理的最终目标是满足用户需求(把企业的产品和服务以最快的方式、最低的成本交付用户),因此用户服务应该成为物流管理的最终目标,即全局性的战略性目标。 2)结构性的战略,物流管理战略的第二层次是结构性的战略,包括渠道设计和网络分析。 3)功能性的战略,物流管理第三层次的战略为功能性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 供应 管理 平时 作业
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。