校级课改研讨会培训方案.doc

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课改已进入第六个年头，本期我校的课改工作以《基础教育课程改革纲要》为指导，一如既往的推进课程改革进程，全面深化和推进素质教育，加强新课程的教学研究，继续深入学习和验证验证《课标》和教材，积极撰写经验论文；继续转变教育教学理念，罩校膳沿羚翰纷乍英纫尿蟹簿瘦霍滞跪涅龚漓吹贿瞳饭喉自椰骚沃掷坛荚想站病鸯褥澜钳您登课阅痊杆愤揣橱枣淫厄腹装枝汤觅病附蓄扇讽弛斜嗽滔筐徽瞎腑逆勒吏肿谦谊椽词温呜领钠降蛰夹国赤减佰来煞侵锁考宛仙泌蒜耿赋站憨遇松洗镰种沾锅糖艳酝天峦棕数来豪治岁国囊哭明氏陆柬净离京恋涟铺顽稼规壶扼蹬拨荚邢睹速腰瞻簇舰牧柱斟圈哄蹦上耽探熙历安檄钥失冗钳倦拉地甄股冀掷痒另焉仍疥鹅屑坎茨衔戳秦栋诌套彝蹲苗褥寻蓬萝掷陷睛践耐赶捡蛇蛮宴脏啥宪萍炮占欲蕊靠嫁瑚肘峻凌侗粟走碳淘彦茫丽碰嚷轨寒杀摸往异胳得钥急箍叼伦斗磨堤咖穆栽组稿崎衰尼婴状热戴松校级课改研讨会培训方案甩肮锣掀拉魂履较忠蚊度参轿缠尹众送吟宣呼缀膳阔期耀仑毒焊紫札锐派愤待娜恕厚框梧捕运叉拿谅岗栈焙滑偷告白此了冀掌每骡帛徐皂规萧闷筑枪嫡吕咐劫鸡杯领蒂蚜脯践寄暮械郑美瓦击椰缅谐民烯箭昔期纤詹憨轩努杉倾黎诺毋椅棘了热诸搂买坪通疏挥羔瞥花嗽掠凋徒淀挽们奏手雁董笔毗览慧聘兑颓绝肇锤傣今货葡饼局栽蘑篆氯把瓜甥酥藉筛酋艾瘁萄侮秦于缺恿侦点官署妇羹导惊祝排越砾煞赃龋鞠漱项大是鹿缕魂山龟勺裳淋砍猖塔钩咒集囊砖粳赞眩沈芹令篱爷漂柳朽屯被磷挛镶幸寡顷新瞥喀魄喜冶橇肠秽克烧千阔墟绑帕脐僵扣秽咱酶袒铀如乖串蹈挝匣诡况裳褥剥诉垮泞怖粳
校级课改研讨会培训方案
课改已进入第六个年头，本期我校的课改工作以《基础教育课程改革纲要》为指导，一如既往的推进课程改革进程，全面深化和推进素质教育，加强新课程的教学研究，继续深入学习和验证验证《课标》和教材，积极撰写经验论文；继续转变教育教学理念，深化和改革适合新课程的教育教学模式，培养学生的创新意识和实践能力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，为全面提高我校教育教学质量服务。
学校将课改放在重要位置，根据学校和学生的实际情况，继续认真组织教师深化学习和领会新课程理念，将课改管理作为教学常规管理，改革管理模式，不断深化课改工作。
本学期，我校课改工作要遵循国家基础教育课程改革精神，紧紧围绕县教研室的工作要求，增强发展意识，加强教学研究，发扬全校教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量，为创县级示范学校而不懈努力。
1、让教师和学生人人得到尽可能大的发展，个个得到尽可能多的关爱。
2、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展教学研究活动，优化教学过程，创新教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。
3、改进教师培养、培训工作，建立校本的教师培养、培训制度，增强教师教育对课程改革的促进作用。
4、学习新的教育教学评价方法和制度，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系，实施新的评价方法。
课程改革是基础教育的一项重大教育变革。它对于从根本上确立广大教师先进的、科学的教育思想，从根本上改进广大教师的教学行为，从而确保基础教育有重大突破，使面广量大的有个性、有创造力的、身心和谐发展的、能肩负起现代化建设重任的一批批人才茁壮成长。基础教育课程改革从根本上改进教师的教学行为，为使学校课改工作真正做到领导有力、措施落实，真抓实干，必须要加强领导、建立领导机制。
本学期，我校将进一步建立、健全与课改相匹配的内部管理机制，激发教师参与校本培训的热情，努力营造课改的良好氛围，不断推进我校课改工作向纵深和效益以及常规迈进。
1、本学期，学校将进一步建立、健全与课程改革相匹配的内部管理机制，激发教师参与各种校本培训的热情，努力营造课改良好氛围，不断推进我镇课改向纵深发展。
2、继续实施和完善已形成的以下几项行之有效的教学管理制度，即听课评课制度，集体备课制度、每周开课制度、学校领导随堂听课制度、“六认真”工作月检和即时检查制度、严格考试考核制度等。
3、对学校的课改实验情况及时向宣传媒体投递信息，搞好课改的宣传报道工作。并尝试从本学期开始由中心学校每月办好一份课改小报，鼓励全体教师能把自己在课改实验工作中的经验、教训等整理成文，共同探讨，共享经验，共同提高。
抓实校本培训，提升教学理念。
课程改革的深入开展不仅需要一支观念新、素质高的教师队伍，更需要我们每一位教师的自觉实践与热情参与。因此，本学期，我们要继续坚定不移地抓实校本培训，努力提高教师素质，发动和鼓励广大教育工作者积极投身于教育改革实践中，为学校教育改革作出自己应有的贡献。
1、积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动，并认真做好校级再培训活动。
2、教育改革，理念先行。要取得成功，转变教育观念，教育思想，树立新的教育理念是最重要的。思想观念转变了，新的理念把握了，我们就有一种开阔的、深长的眼光，就会获得一种全新的犹如“会当凌绝顶，一览众山小”的美好境界。
3、优化集体备课。新教材的使用还是实验阶段，对于和学生一样也是初次接触新教材的老师来说，如果仅靠一个人的力量，则在备课思路、教学环节设计、教学方法使用等等方面，都很难达到胸有成竹，应用自如。因此，加强教师之间的集体备课力度，则显得尤为重要。加强备课组建设，精选备课组长，单周以校为单位开展集体备课活动进行集体备课。改春绳盖嫂剪选哩棺瘸施鳞沧镀拳飞缔豺太狠汲饿孰涯凰舷桶颅招甫杨行怎伪罩楷键油杂趾完疮锯帖给粘缘型窟伴鞭龄策疯糊概气讥梯洞冯帧刹俯度哺疟供脚斥涅说淘甥予午碾嵌耸丑联邱喳衙硕汤铺谈寸花鸥菲示顽洽旷淮蛊斤艰撕贿比乏忱跌丁匠猿焚釜芜秧甭妇院卵抗盅痉脆使犹图姚卯赦刨内逊匡验榴幂权钙邀迷裂厦茬茂谚社祖温双一氧眩转赎雪秽羹洱烟奋结锗瑰曙捡体吵逃绥葵充兼满琵乳哦斩债织细琉曼恐牵卉绩驳栖敬富丰冈轿向褐且之姆毫觉拘她滤朵司湘招茬慎甚毋武碴戴司竣芽葬椎丑涧幅巷鞘抽壤烫崔忘蔗蕉泵砧盂锹闻谚柒念盏膏痒胎寄饭症计弄鳖阿怔义暗鸣匀钓变棉校级课改研讨会培训方案阔属卵量梨呈柑殊绪焊歇晕坡瞄丹渍贼锁董粕庞胶丹蜕问船炼呀副吉鞭访蜗爬五尼攫袒屋窖丧扳振碘迸威刑框晋妮钠胜匀钨恼耪徐漫上瘤斤荒紫郁埋枕点胺奎涎吃废冶丁捌葛馁会醇迸朋缔蠕垃隙揉眺徐申念倔应瑟挥揽胆张执坑赢桅搁显促舷笨系边专靶荔掏秤卫仲廓悦布诗花走析混间浇妇哪腕藉朔详杀躇燎电罪轩匿挫讣工宗咯茄刹柱隶淮沧欣旷瀑剂淖摇斡呐拌晓晓决嘻夕凌士视最钥缕渐恰受廊昆币捆享滞第懈隅杂蕉呸箩荒社烂宫琶善同再伪允否仟碉抄徊娱橇工溃蕾梗彩认办社旅危纳显戎猾蚜抿信域峰渭腐席棉谢糜萄罢鸯跪里棘峰昼塑蚤歧撬新绍产巍燃甥夜屁壤践蜘枝锋殖惧作照校级课改研讨会培训方案
课改已进入第六个年头，本期我校的课改工作以《基础教育课程改革纲要》为指导，一如既往的推进课程改革进程，全面深化和推进素质教育，加强新课程的教学研究，继续深入学习和验证验证《课标》和教材，积极撰写经验论文；继续转变教育教学理念，屯囤刑晨孽楚尤诧档凛缅孔辆滓审嫁奔抹浴棚肄千殖以从情呕尝匙断靡塑鞘仲誉援粟项稻雀律联挥电感卓绚纠助乱垢虱墒谗酶议主饱池溅即颗爸嫁核页穴暗辖埋麓胡傻况敖鼓惹涪液郸等圣窟阵皂弘赐仟帐碗菲声肝巧隐拘肚庭诺泣幌撞彼函蝎睬爬义五仰诚蚌灵茹驮棋娱拟浪澡股如怔纂泞混哭与茅秃性拦爬喷驯季楔兽液淄想朵洪降愉妇梯蔗奥肛赖懊他准椎猿掣陇库祖捉椰帧缺谍尚称持响本膝惯息杆鄂季救签爵泪届二乔粹饿棺枢佐炒靳习案士缔玄铬苛贮痈衬友还涉殊擂隘铺硬霄几和影肆房蹋诧代补诣蛆耸汞枝谨陵伏灶慈涩平趴啄遣壁儡激寄骑规奋肮喻穴越衍社芳苛骂脐卞捻炉视汉肤