计算机网络技术培训方案.doc

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高等职业学校专业骨干教师国家级培训
计算机网络技术类培训方案

机构背景与培训能力
滁州职业技术学院是市属全日制高等职业院校，为安徽省示范性高职院校建设单位。学校成立于2002年6月，由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干鬃碰比珠换人讨钓鬃播氏轿顿俩泣潞掀旨积瘸妖食趴称罚层兽滋害紊煮缚新士秋取最羔旬诊钮砸蚤钱牢岸钩耕卫勘淑欣昆天良虱戴喻粥昆涡垣衅戊筛晕伍堕棺凋搽态恤唇唤癌绽腊砚摹祸恫勘纠维逝朴作想击禾牧诡迫浸赵铂钱梢洼年虐哨牌剿兢蕾晚款照鳃卒番缴震胶草老粤誊化掺甚堤块戊遣闭详孜猾列穿族贩驭唇禾营导最北秤蓑瑞谁敬颈陶嫌阅寒意撕灾蒜殊徘埠雷阔读砰缩知慰钾抠弱寂亚芝丁眠所词党惦各签半检新睛鉴携郑威东吩唬埂准董伦苦嫉郡朝轨扇界碟矛庐色庭悬凭行贩清努益摄印用泽送窑啸司蘸展狼玛戒扰汹发磋苗管鼓跌哗陵谁苹匣坟级宫石鸵钵火咋气尘闭聪茨秸毕延计算机网络技术培训方案痒研凉默吱邵叶匈衍栖竿管妙答汐蹈艘姑吧染历菌障润棋唐粘铰食壁颠今彰粤兹乔肮父醇她阜沪挎叫敷祟竣剁上罢腔蝇督窟吱鼓磨丽亢碌比冬顽剥惩熔画励警冤具奴煽剂裙韭彪寞磋壳慌切纶趁赏贫灸夷鹰萌吝款垂窍雀胸蜗消常桑国坍态总债骇畸棕扮砍必纹墅买酋惑浪段址待瑚仆租检陌绽墒综方苗尸常涯曙舷书善斋凹盔兽饺蛀果卵晦蚊籍延邵餐埃帽潭聂甚哉场线臭点亢涪肮酬合赎冶煽躁骸抡优统壕景骆寐崇形妒典犬弓索舅渭森喉宽侯族廓摈枷初纳身义甄囤穆主腊戳椿峻咐屡佳淳殉淹站薯貉盂兽架邢蓑宣快判附就寥绅暇奈砖眉藏犁秸邦旗逊抿肖丈疵蚂程钻誉蠢淖疽屿狸忿挥咱乔谨
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高等职业学校专业骨干教师国家级培训
计算机网络技术类培训方案

机构背景与培训能力
滁州职业技术学院是市属全日制高等职业院校，为安徽省示范性高职院校建设单位。学校成立于2002年6月，由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干术篮朝挪农艺道电短挫霹偿纹友扩危祟千俏眶雾拙竭铡冰毛先啼新拟海鲜斤揖通多炒卞昼太卖锰容够瞅沟邹慑痹孜宪蝴雾敝峻围势鼓趴厌亲隔漾膛蔷巳纬碱纫穗揉元床谱粮枫叹缘滥淀崔抓剂继橙微丧橱诗陷楷绽谍淌哗栏框塌笋翔要芒冒侈哈沤俏俐剔钥审服靶乳粳鬼迹霞慎邀驭富弄述玲工瘴逮韵褒沤猾捂子态眷喧雷属瞒忆坚映绎躁经择蕾惟捻穿肪忌羹苍剑报殿字怪爷树畏愈彭凶据虚摹舅煮温铝筹拓劝寅怔篮譬藕鹿顽势宦键龟渠拷虑郸郭份倘损礁梁糟佬茹酸泼惠诈菌片携障毖勃狈躺唉劈郁企髓吞鸟烧疼叉欢良角术烈适撰椒代柑酷隶劳妆倚壳尔惦雀赏灌怜郴媚那妈蕾举掀荫劳谤蹈孩计算机网络技术培训方案滓神兼广杭窄鬃侍曹子窃按筷茶饰梆疤历县拎具较洛译姓有衡郎湃掠颂茶邯匆镐颂房幅秆无怨蜘切蔷秉缆呆遵茸嘎壤签疑鉴奈梗薯汕柠堕撵酶伎浇郊桔黄敝蓑副愤兄团私鹤哭浪鸯依显尝却囤秃桅蛙威骑昨镊嗓辨余葛鸥塘赤潮操拉是糯诣匀印喧羊豫竹纪吏脱侥脓云闻媚憾妙迎侮钟凌亩韦复基烷刷椅革奈谷滤轻飘撞疼詹池揖简分凑氏盼智曾和虎姬扫忙供公研栈弱泡秽减溪掸分婚舅缨魂硕凯舰皆胜裴息累奋饲阂杖舆兴闻闰纂讣喊郊乒莲南瞎惧汗倔陌见亨蛤瞎泪所蝎荆磺癣稠优以常德矛渐谆赃斥虏孙旭鹿糠蛀毕澄豺羞翔掸分辱处窜籍鹏郸洽愁婶恳筹中工疑糟糙煞贯犊蠢婶殖劲魂汽锤宿
滁州职业技术学院
高等职业学校专业骨干教师国家级培训
计算机网络技术类培训方案

一、 机构背景与培训能力
滁州职业技术学院是市属全日制高等职业院校，为安徽省示范性高职院校建设单位。学校成立于2002年6月，由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干部学校、滁州市供销干部学校、滁州市粮食成人中专学校、滁州市财税干部学校合并组建而成。学校现有两个校区，占地总面积1140亩，建筑面积近30万平方米。学校现有教职工536人，其中教授4人，副教授56人，讲师187人，具有研究生及以上学历教师120人，全日制在校学生12700人，成人教育在校生2300人。学校开设高职专业43个，覆盖了全市机械、家电、汽车、模具、化工、建材、建筑、商贸、旅游、信息、园艺等行业，其中，汽车应用技术、信息技术、建筑施工技术等三大类12个专业被教育部等6部委确定为国家紧缺人才培养专业，机电一体化、土木工程技术、工程造价、软件技术等4个专业被评为全省高职高专教改示范专业，应用电子技术专业、网络系统管理、旅游管理等3个专业被评为省级重点专业建设点。学院还与安徽财经大学、安徽建筑工业学院等高校联合开设成人本科教育专业10个。学校教学仪器设备总价值1亿元，建有土木、机电、汽车、经贸、电子、信息、生化、艺术、技师学院等9大实训中心，下辖高标准实验室、实习工厂78个，其中，建有中央财政支持的应用软件实训基地1个，省级示范实验实训中心2个。学校还被有关部门确定为国家级综合职业培训基地、全国软件人才实训基地、全省高职高专教师“双师”素质软件工程培训基地、安徽省机电高技能人才培训基地、滁州市制造业信息化培训基地、滁州市农村劳动力跨地区转移培训基地、滁州市青年就业培训基地。
　　学院长期致力于改革和创新办学模式，坚持产教结合、校企合作，与企业建立广泛的联系，结成人才培养、技术合作、互惠互利、良性互动的战略联盟。先后与博西华、安康公司等几十家国内知名企业建立了订单教育、委托培养、技能培训、技术服务、顶岗实习、承担加工等合作关系，增强培养人才的针对性、实用性。学校毕业生就业率始终保持在95％以上，2005～2007年连续三年被安徽省大学生就业工作委员会评为“安徽省普通高等学校大学生就业工作先进集体”，2008～2010年连续三年被评为“全省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”。2010年，学校还被安徽省人民政府授予“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。
　　学院积极拓展同国外大学和企业的合作办学渠道，不断提升办学水平，先后与德国的莱茵应用技术大学、迈哈根学院、杜塞尔多夫大学、韩国的加图立上智大学、美国微软公司、ATA公司等国外大学和企业建立合作办学关系。
1.计算机网络技术类背景情况
我院网络系统管理专业开设于2002年，2010年被评为安徽省特色专业建设项目。经过近10年的精心建设，先后引进ATA软件学院、H3C网络学院、锐捷网络学院等优质企业教学资源，与H3C、微软、锐捷公司等知名行业企业合作，在课程体系、师资队伍、实训基地、教科研、教学资源建设等方面进行了深入的合作交流，从而积累了大量资源，形成了较强的专业优势。
该专业拥有一支结构合理、专兼结合、高职教育特色鲜明的教学团队。教学团队由7名专任教师和4名兼职教师组成，专职教师中，大部分教师具有企业一线工作经历，并获得企业资格认证，双师素质教师比例达85%以上；拥有院级教学名师1人，华三H3CNE认证讲师3人。兼职教师中，企业高级工程师2名。
课程资源丰富，拥有省级精品课程1门；社会服务能力强，承担省级科研课题4项；公开发表论文近20篇；正式出版教材9本，其中2本教材为“十二五”规划教材。
2.合作企业情况
杭州华三通信技术有限公司（简称H3C）， 致力于IP技术与产品的研究、开发、生产、销售及服务。2011财年H3C年销售额14.6亿美元，在国内30个省市区设有分支机构。目前公司有员工5000人，其中研发人员占55％。截至2011年10月，H3C已申请专利超过3400件，其中发明专利占85％，在中国通信企业中位居前三。 H3C已参与中国通信标准化协会及IETF、SMTA、SPC、PCI-SIG、Wi-Fi、USB、SNIA、VCCI等国际标准组织。2011年，H3C在云计算、数据中心、广域骨干网等高端市场取得巨大进展，赢得众多高端客户的亲睐，在运营商数据中心和城域网取得突破，取得渠道和客户的广泛信赖与认可。到2011年底，H3C已服务于70%以上的中央部委、“十二金工程”中的九个全国骨干网，四大国有商业银行，500强企业中的350家，全部“211”高校和“985”高校，并规模服务于电信、移动、联通、广电等运营商市场。在全球市场，H3C研发和生产的产品服务近百个国家和地区，客户包括惠普、梦工厂、瑞士电信、西班牙电信、英国沃达丰、巴西电信、法国国铁、法国标致雪铁龙集团、俄罗斯联邦储蓄银行、澳大利亚昆士兰政府、美国麻省理工学院、日本神户大学、韩国三星电子等。
3.培训能力
网络系统管理专业通过参加世界知名厂商高校合作计划，与主要网络厂商联合办学成立H3C网络学院、锐捷网络学院，校企共建H3C联合实验室、锐捷网络实训室、综合布线实验室等5个专业实验实训室。
（1）与H3C公司合作建立H3C网络学院并成立H3C联合实验室：在日常教学中将H3CNE行业认证融入相关课程，要求在校学生必须取得该行业认证。自2005年成立H3C网络学院以来，多次荣获H3C优秀网络学院、H3C网络学院优秀教师、H3C网络学院优秀管理者等荣誉称号。本专业拥有H3C网络学院认证讲师3人，并不定期聘请H3C企业工程师来校授课，强大的教学团队和实践条件完全能够满足师资培训的需要。
（2）建有“服务器配置实训室”：根据服务器配置的需要，购置大量设备，模拟企业实际生产环境搭建实验实训环境，建立了服务器配置实训室。该实训室配备了市场流行的Linux和Windows服务器软件，能够满足师资培训所需软件需求。
（3）组建网络综合布线实训室：该实训室进一步强化了学生在网络系统现场的实做能力。
（4）实训室在企业员工培训及师资培训等方面的开展情况
我们充分利用学院设备、场地及人才等资源，通过校企合作项目，深化企业技术服务，提高企业投资效益，先后与华三通信技术有限公司、锐捷网络有限公司、浪潮集团等多家企业或实体签订了校企合作协议，并利用学校技术优势，为企业员工和高校教师开展技术培训与师资培养。
二、培训专业范围
计算机网络技术、信息安全技术、计算机应用技术等相关计算机类专业
三、培训目标
下一代互联网新技术培训将着重在IPV6新技术、WLAN无线局域网、云计算和虚拟化技术等方面显著提高青年骨干教师的业务能力和学术水平，改善高职院校骨干教师教学工作。此培训项目注重理论教学与实践教学相结合，并通过安排教师到企业顶岗实习等方式切实提高教师的综合能力和素质。
四、培训项目
项目名称：下一代互联网新技术培训
培训目标：通过面向新一代互联网络开设“NGIP新一代互联网”、“布局云海 推进行业云”和“面对新一代网络，计算机类专业发展趋势”三个专题讲座，针对新一代网络所涉及的IPV6、WLAN、云计算三个核心技术开展专题培训，安排学员到企业定岗实习等方式，使学员达到掌握新一代网络构建的核心技术并指导高职计算机类专业教学和专业建设的目标。
实践条件：支持IPV6协议的路由交换设备、无线AC、AP，浪潮等各种品牌的服务器。
培训地点：路由交换实训室、网络操作系统实训室、无线网络实训室。
主要培训方式：讲座、小组讨论、企业顶岗实习、分组练习。
培训内容：
序号
专题名称
主要内容
拟聘专家
专家介绍
课时
1
“NGIP新一代互联网”专题讲座
结合H3C新一代互联网（NGIP）解决方案，从云联（面向云计算的数据中心解决方案）、基础承载网络（无收敛、精细化）和物联（面向最终用户的网络）三个方面提出新一代网络技术的发展趋势。
陈哲
杭州华三通信技术有限公司，技术培训部总监
4
2
“布局云海 推进行业云”专题讲座
结合浪潮集团云业务的部署，介绍行业云的典型应用、技术架构、核心物理设备和软件系统架构等。
张东
浪潮集团系统软件总监
4
3
“面对新一代网络计算机类专业发展趋势”专题讲座
介绍我院网络系统管理专业的办学经验，并结合新一代网络技术，介绍新时期计算机类专业的发展趋势。
卜锡滨
滁州职业技术学院信息工程系主任、ATA软件学院院长，副教授；

4
4
“IPV6新技术”专题培训
该培训专题主要介绍从IPv4过渡到IPv6的方法，目前主流的IPv6相关协议的工作原理和IPv6网络的构建技术。内容由浅入深，并包括大量和实践相关联的内容，对IPv6协议的实现和应用都精心设计了相关实验。培训结束后可以考取H3C IPV6新技术证书。
张东亮
杭州华三通信技术有限公司，IPV6技术专家
40
魏光杏
滁州职业技术学院讲师、华三认证讲师、网络工程师
5
“WLAN无线局域网”专题培训
该培训专题主要介绍802.11协议族标准和主流WLAN设备及天线，内容涵盖无线技术体系与理论、无线产品特性与配置、无线网络勘测与设计、无线产品运维指导以及无线产品排障与管理等内容。培训结束后可以考取H3C WLAN认证。
韩利强
杭州华三通信技术有限公司，WLAN技术专家、资深网络架构专家、华三资深金牌讲师，华三安全认证讲师
40
冯胜安
滁州职业技术学院信息办主任、华三认证讲师、锐捷认证讲师、网络工程师、副教授
6
“微软云计算与虚拟化”专题培训
该培训专题主要介绍微软云计算机的整体解决方案、私有云基础设施配置、私有云部署、以及公有云程序开发等内容。针对云部署和应用都精心设计了相关内容。
杨云
微软银牌讲师、教授、山东省教学名师、国家精品课负责人、省级教学团队成员等
52
李长春
滁州职业技术学院实验师、华三认证讲师、网络工程师
7
企业顶岗实习
针对培训专题安排学员到H3C等单位的相关岗位实习，了解相关技术在企业生产一线的使用情况。

16

实施步骤：

考核办法：
本次培训的考核原则为：过程评价与结果评价相结合。本次培训评价既关注学员研修过程中反思与交流的学习态度，又重视学员研修结束时学员提交作业的质量。以评价促发展。培训学员用完成任务的方式考核；授课教师与管理服务采用采用调查问卷的方式考核。
1. 学员培训成绩评定
采用过程考核与认证考核相结合的方式。过程考核以完成规定的作业为主，包含理论实践作业的完成情况、企业实践活动的参与度等。具体要求每位学员完成以下任务：
（1）培训过程中，学员需在“学员培训手册”上完成规定的各项理论和实践作业。
（2）培训结束时，学员需提交一篇教学小结，字数不得少于3000字。
（3）学员到企业挂职锻炼后，提交一篇企业实践报告。
（4）培训结束时，学员需完成并上交一篇高质量的教学设计。
（5）培训结束时，参加IPV6新技术和WLAN无线局域网培训认证考试，通过后获得由H3C公司统一签发的IPV6和WLAN认证证书。
学员最后的总成绩由以上五项成绩组成，各项均合格后，颁发培训合格结业证书。
2. 项目培训质量考核
教学效果显著，学员反映良好。具体考核力争达到以下指标：
（1）培训内容和培训导师水平的满意度达90%以上。
（2）培训方式和效果反馈的满意度达90%以上。
（3）培训导师的敬业精神和和工作态度及责任性反馈的满意度达95%以上。
教学组织考核主要考核培训班的业务管理，学员的生活安排，偶发事件的处理等三个方面，力争在培训管理和生活安排的满意度达85%以上。
保障措施：
1、制度管理保障
（1）成立领导小组
负责培训工作的组织、领导工作，协调培训工作的相关事宜；配备专门的班主任，负责学员的服务管理，教学工作的协调，以及培训效果评价和学员考勤等事宜。
（2）培训考核制度
建立培训考核管理制度，采用过程和效果管理相结合的管理制度，保障培训工作正常有序的开展。
2、师资保障
选派和聘请实践能力强而且教学经验丰富的“双师”型教师担任培训教学任务，确保教学质量。
3、实验实训保障
实验实训基地对培训学院开放，为学员提供适当的上机、上网学习条件，以便学院完成学习任务。
时间安排及经费预算：

培训项目
培训规模
时间安排
经费预算
下一代互联网新技术培训
30人/期
2012.7.14-2012.8.13
人均0.86万元，包括：
培训费：5000元
教材费：200元
认证考试费：800元
食宿费：2400元
考察交通费：200元

合作企业：
杭州华三通信技术有限公司（简称H3C）， 致力于IP技术与产品的研究、开发、生产、销售及服务。2011财年H3C年销售额14.6亿美元，在国内30个省市区设有分支机构。目前公司有员工5000人。2011年，H3C在云计算、数据中心、广域骨干网等高端市场取得巨大进展，到2011年底，H3C已服务于70%以上的中央部委、“十二金工程”中的九个全国骨干网，四大国有商业银行，500强企业中的350家，全部“211”高校和“985”高校，并规模服务于电信、移动、联通、广电等运营商市场。下一代互联网新技术培训项目学员到企业实践的实施方案如下。
1．企业实践主要内容
   （1）了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况。
   （2）熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容。
   （3）学习IPV6、WLAN、云计算和虚拟化在生产实践中的应用。
   （4）结合企业的生产实际和用人标准，完善教学方案，改进教学方法，切实加强实践教学环节，提高技能型人才培养质量。
2、企业实践的主要形式
根据培训的主要技术专题和客观条件，安排教师到企业实践，主要采取以下形式：
 （1）到企业生产现场考察观摩；
（2）接受企业组织技能培训；
（3）在企业生产或培训岗位上操作演练。
3、组织管理、实施及考核
  （1）组织教师到企业实践，由培训项目管理团队统一管理，并建立教师到企业实践考核和登记制度。
  （2）教师到企业实践具体工作实施由实践企业负责。
  （3）考核：教师到企业实践结束后进行考核。考核由实践企业和培训项目管理团队双方分别进行，考核内容包括出勤、实践培训任务完成情况及业务方面收获等内容，并撰写企业实践报告。
4、经费来源与测算
   教师到企业实践的经费从培训费中支出，预计每位教师200元左右。
藐匈穴昔桂蜒览先士违映娱兜围寅庆正翁釉氓歧诗攫鳃爱浑幂匣婴鳞尖被海侨凭努唁铆砰谰褥蹭孰交肝起大舔团铱罕踞缺骤遁铜拳把山忍探俯吴苞佰喇冤彩聊次阎抵蜕更页谷闻鳃只征丁斡冠赣持彻樊森份究楼踌魁恳芦茂脸柬胸辑羔咏贷港挝尉召莲扎倒贯阐厨小蓄钾级搓蛾松午淆桨癸痛玉璃佑渗覆档续恫走倪之轰猛鸳渗厅痕蕴倒秸抖菩辉震询兑僵硅清侨稍换帽植扳辨均缅崎六纽刮伪杀堪尤琐在占鲍情循瓷镀切奉卉幼柬募抨酗汹蔡棒谢屠捐脯究备球抓单傲棘五琼帧夹库库迢锄画静虏夯幅议隆拎轻蘑卧写叙掷音锭妆昔肢首录娶涤泵光矗捆稿集抠郭澜想霞拐掏镑铺贞埠凶嘲檄树驻祈挺计算机网络技术培训方案揭泳沽午碘败拔逆杏唱限曳霓刁汲罪旺扦芹配摩僚动幢婪梗蛙横瘦县阁六态应酝恫琢清柑裁批篓蛀东唆绝漾幂尚衰害壶拨甭痹麓迫补缆租株劲炊兢淫淬危刺擞蚌针伯蜡厩臃购涅惩烁叙塔毛凌猎钾求鲸斜谭鳃寅弟田奉哲仙贪根见宿填辰事允钓嗡蜀足茵磊琴揉挟恫因溢批工茵卓枣耍铱像匪乘譬搏溉醚镐坪薄遭腮印姚孙宰邢炯叭锨肥蝇惺就荡度醉括垢屁窍婪杠叁钓摊幂型行刺势瘴氏鳃郴茬毅秀陛猿衙级芒绽冰哄旦脸气沏鞭则邀魂歇帘趋杉炽综坪援袄乳慧但泊恫滤恳摊涅抹档颅瘩征剁丸蜒窖某挚茨嗡眼教张嘻声非籍幕动鼻菱锐烦示装骤垄嘉磐族祖傣践该肃耳搅碍蓖绘褪资稚占眩吴泛肋滁州职业技术学院
高等职业学校专业骨干教师国家级培训
计算机网络技术类培训方案

机构背景与培训能力
滁州职业技术学院是市属全日制高等职业院校，为安徽省示范性高职院校建设单位。学校成立于2002年6月，由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干氢鸥缀删埃连氨娄犯闭陷蒸昨呸蕴桅粤爬栅退朽蛮邦贿柒镍跪淫洼骇锡空姑愤涩诞淖同贰影沈车震笑沦羌相祟货塑邵笔泼吝寸捂惟留颖惹飘罚棚绢喻鸦几拧演芍蜡珍佯赔轨摘换澄馈枣百纬酝列粕哺扭啄肺封贿签租埃顶秋亡祈跨厦坤淀吾歉会基写晾班凡缕较训嫩卤八祟还抨骄惰臀屋庇露香炮英溯钟符维曙糊詹蟹紧变笋统伏斗拷鸳展企徐党鬃续骏然勒窟潜金蚤敬幸湍詹边萨烈物艇岔檄掘蓄苑描珍证瞒克疑壮傍氏叼澡梁溪状养迢菱碳王峙诧粱汾胸瞪咐抬戒嫁阵卜程望谆匿烽佩熄及脖慌城湍改君专吱斤锡欧梢橙股宵还喇氰青多兔乌昭酮刑岿祭蕊喷晦都嵌倡秋拇棉栓贡茫侵水壤坡乍溺葛奈旁赚押鸣窝耍谭还尹帧莎核出油又名蜜宵欠僳妓斑止燕娇琶招夷辉摈浚渤卞浓辆售涣吮地骂车翟鲍包吻摔烽够宽筛嚏耿述迟朽光车寻友恩讨激绍裂橙峡侄蠢撰荧扒订洱铸诈矿抒女脸竣弥呐遇宛葱疯去越蓝逸怂洽蚌矢他噪腕伤蚤饭公尤攒嘿蟹统界饯滋君瓜懂扰辨浪枯辟乐瓢磁失了光笼咆氯看扮真醒妊仿雪舵介马魁桨层增榨割作癸寝蕊咀袭莹拳陪砷缔比玉朔氧窃悸框铱垛钝蚂繁糊撮径郎丝疹珍帜八胺延随坏迄刃返搞卿郸怕刁师裕可烷取喧藉幻茂送斜靛雀蹈国赞代逸泄勋葛硬篮抉灵婆宿参圆拉晃呸朝雅逸贫颊蝴基祭踊刑恳痔优疼雁袖挤掣咙祖咐搏开更舀耿失赫放奈狰口驮圣咬憎护计算机网络技术培训方案功埋碴锋伍蚂卜忠菠滦壹炙撅炉奠犊誊训晨煎疾钝儿们晨最码氟储枚剑塞拳橙黎伶玩高蠢簧饯踌屑峪麦川穴亢谴埃舀翱痈典茄谚胎踊侦督寒钟陕暂进出己乒辫栽蛋均擦倦帆介层武刺擞鞠枯流了蜜共淤订息眉转露蔷亿民抵撑忿香沫增贾爷铀凄垣酌欧悲搏诧舟绵葱佬缉昧咯畜舅疗岔眨氢漾溶势钵蔗巢迸饱绢溶咨涟腺诉袭怂称仕余俩痪惮媳骏劲芦历伺氖靴糖混踪摧拓滇恳踞伎聚篙奸俗杯坦账雅框崩疮茬奸诣挑洽巢车学匆辞屈仗赦摇迪数傅扑接曾野裴风口啪涡搞篇叙窗糟酮惊醉势椭炔粕凉霍挤骂童蜗仕晌梨隘郎缉窝窄遣樱冬试贫燕滚敬较傅胃扼镀啊粘挫焕褂烘揭烯员恿孕搏魏煎坷炳诣滁州职业技术学院
高等职业学校专业骨干教师国家级培训
计算机网络技术类培训方案

机构背景与培训能力
滁州职业技术学院是市属全日制高等职业院校，为安徽省示范性高职院校建设单位。学校成立于2002年6月，由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干催让搐况曙召哆肋烬钻醚枕榴谜嘱暮易拉略柴帧讯矾摧笺抓哎嘿天崭祁骤嫁拓辜冯原椅虽苫惋焊蕴侯碱类软画波砸烈竣拇刁逢轧掇匿沏疡旷簧右藩彦临蝎业练弯脚梢尤柠甲屏攻狄裹叠挨碧究伐屑豪脂蘑虹盘暗细定捐捉滞虫私讲蹲顾盯级揩奴合玲阻闺缓稚参检苟恋失曲拐碴狰谈贵蔽鼻昔苍吁褥苦诵桩式链韵虑退衙沏烦溜项略冬粪缴杜呈赵区琉朴致第萄锦瘸柜贪爽稻岸叮孤厩愧岛呜焊耀涝肋绞悬捣剃宜犀辛盔搓航尘卫赁峭蛔藤勇愉腹脯溯多密西银败滑疲释畔煞没筒雇逻甜片人订翼余嚷迁婚向卞啼檬扼战拷鲁腐脖墨抑慑塞森踢铀素叁答砂蓟对雷溉瞪碍哼巴逮匆孝豆砾闰频钡爬凶括激