学校小学部教职工绩效考核实施细则样本.doc

碧峰学校小学部教职员绩效考评实施细则（征求意见稿） 依据市教育局和碧峰学校老师绩效工资分配方案，为认真细致地做好教职员绩效考评工作，特制订本细则。一、考评对象 碧峰学校小学部在编在岗教职员，含学校派出支教老师（如绩效工资核定到受援学校，,参与受援学校绩效工资分配，由受援学校组织考评，考评依据及要求和受援学校教职员一样，可不参与本部考评）。市教育局有相关要求学校相关行政人员，按市局要求办。在编并临近退休老同志按学校相关要求办。三、考评分配标准1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”标准。绩效工资以工作绩效考评结果作为分配关键依据。个人没有岗位绩效考评结果，标准上不能参与绩效工资分配发放，如主管部门和学校有特殊要求，按要求办。2、坚持“公正、公平、公开”标准。绩效工资考评分配全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”标准。绩效考评工资分配方案要努力争取科学合理，绩效工资差距不宜过大。具体上限和下限按学校统一方案办。四、绩效考评内容及量化计分措施（一）绩效考评项目及计分标准考评累计100分，其中师德10分,考勤10分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩20分。（加分另计） 1.师德(10分)依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、为人师表、廉洁从教、主动参与学校开展各项活动、主动维护学校声誉和形象共十项内容,每项1分.（具体见师德考评细则） 2.考勤（10分）。关键考评教职员出勤情况，满分为10分。病假3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣3分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产假等按相关要求实施。考评依据为学校考勤制度及小学部考勤记载。 3、工作量（30分）。量化出学校全部岗位周工作量。全体教职员周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职员总数，得出学校教职员周人均工作量。教职员周实际工作量除以学校教职员周人均工作量乘以工作量即为教职职员作量得分。计算公式为：教职员周人均工作量学校各个岗位周工作量总和教职员总数教职职员作量得分教职员周实际工作量教职员周人均工作量30分学校（教导处）要合理搭配教职员工作量，尽可能使教职员周工作量均衡。教职员周工作量计算方法以下：教学工作量计算： 语文、数学、英语为基础学科，其它学科为常识学科 基础学科分别为：A、语文（一至二年级为1.4分;三至六年级为1.5分;班级学生数折合课时数计入到学科单课时为:1至20人0.2分;21至35人为0.3分;36至50人为0.4分）；B、数学（均为1.3分;学生人数折累计入单课时数和语文学科相同）;C、英语(幼儿班为1.2分;三至六为1.3分;学生数折累计入单课时数按语文学科标准50%计算) 常识学科每节分值为1.0分(含: 思品、体育、音乐、美术、综合实践、科学、地方课程、手工等；开设有作业学科也实施学生数折合单课时数计入单节课时分值，计分措施按语文标准30%计算); 学前班语数可参考一、二年级标准计分（含学生数量化分值计入单课时分值）。 早读及中午自习均按实计入个人总分。 其它工作量核实：A、 二级机构行政人员可参考初中部加分标准实施。B、 班主任每七天计入5分或按每个月20元补助（具体措施见班主任考评细则）C、 大队教导员每七天计入3分、中队教导员纳入班主任工作范围不再加分（具体措施见少先队工作考评细则）。D、 教研组长每七天计2分（具体措施见教研组工作考评细则）E、 老师超平均课时量按学科类别按实计入总分 （课时总量按部颁课程标准，不含学科分值、学生数分值及加分）。F、 老师出公差，由教导处安排临时代课数按类别按实计入个人总分。（由教导处书面通知为准）G、 农远工程管理员可依据具体使用情况每七天加（2-4分）。H、 图书管理员可依据具体管理及使用情况每七天加（24分）。I、 资料员（学籍管理员）每七天加2分。J、 值班护送学生天天加2分，即：中午、黄昏各1分，护送学前班学生天天加1分，缺值不计分。K、 其它应加分种类依据相关要求或具体情况实事求是地实施（如：加班、重大活动及会议、会议统计、教研及参与多种培训等）4、教育教学过程（30分）。关键考评教职员在教育教学过程中工作岗位职责推行情况和安全管理职责推行情况、工作态度、责任心。专任老师重在考评备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导老师把教学工作落实在平时，主动参与教学研究活动，提升课堂教学效益，实施素质教育。具体为：老师备课：备课教案，要求书写认真、规范，不得涂改、粘贴。备课优劣要从备课数量（符合讲课总课时数）、质量上评判。依据教学检验评定，最高分值为5分。、老师上课：结合一人两节课教研活动进行，根据上课要求，由教研组长组织本组老师参与评价，最高分值为5分。、老师听课：按要求应有听课节数和具体统计和评价意见，并经教导处或教研组长签字有效。标准上每学期应听课10节。依据检验评定，最高分值为5分。、老师作业批改和检验：作业批改要求做到精批细改，错误处应立即纠正，数量饱满。教导处要有检验，有统计，每学期不少于2次。依据教学检验评定，最高分值为6分。、教导和检测:利用教导课、课余时间,组织爱好小组,开展研究性学习,拓宽学生视野,激发学习爱好,促进学生学业成绩提升。每单元结束后立即进行质量检测且认真批阅，经教导处确定最高分值为5分。、计划和总结：开学初有计划、学期末有总结，且符合质量要求，最高分别加2分，总分4分。4、教育教学业绩（20分）。关键考评教职员工作任务目标完成情况和工作实际效果。具体为；（按班级学生数95%进入考评）单科合格率为100%计10分，大于90%而小于100%计9分，如这类推。优异率：大于60%而小于70%为8分；大于70%而小于80%为9分；优异率在80%以上加10分。5、加分情况：（以下加分可直接加入 总分）论文发表：桐城市级为1分；安庆市级为2分；省级为4分；国家级为6分，凡在CN刊号发表一律为6分。（同一内容按最高记入当年考绩，多篇可累计）竟赛指导：老师指导学生在桐城市级获奖加1分；安庆市级加2分；省级加4分；国家级加6分；CN刊发表一律加6分。（只记入当年考绩）荣誉加分：老师在年度被评为校级及办事处优异加1分；桐城市级优异加2分；安庆市级优异加3分，每递增一级增1分（就高不就低多项奖可累计，只计入当年考绩；多种新星，能手，优异党员、优异班主任、优异教导员、师德标兵等均为优异）。负担公开课，观摩课每次记2分；年度考评合格以上者加4分；优异加5分；老师在市局教学工作检验中受到通报表彰加2分； 老师重视安全工作，所带学生无事故或小事故但处理立即并未造成影响且无体罚学生或变相体罚学生之行为视情况可加1-3分； 全期出满勤可一次性加5分；其它事谊经老师会超出半数人表决同意，认为可加分情况，可酌情给予加分；6、减分情况：（在个人总分中扣除）受行政处分扣5分，按处分级数每级递增1分；因工作不力或工作失误造成不良后果按程度扣35分；上班时间玩牌、赌博、酒后上课、体罚学生等违纪违规行为发觉一次，依据情节扣25分；所负担工作任务未能立即完成并造成影响，私自调课，不接收学校工作安排和工作调整，视其情节扣35分；上课时未立即上堂或中途下堂及早读课、自习课，堂上无老师，发觉一次，视情节扣0.5-1分；所负担工作在上级检验中，受到通报批评一次扣5分；进行有偿家教，影响恶劣扣5分；学校开展重大活动或开关键会议和临时安排关键性工作任务，拒不参与或拒不实施一次性扣5分；各岗位认为需扣分情形，见各岗位考评细则；（二）奖励性绩效工资分配老师绩效工资分配以工作绩效考评结果为依据。每位教职职员作考评得分相加，得到全校教职职员作绩效考评得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职职员作绩效考评得分总和，得到分值，分值乘以教职职员作绩效考评得分即为教职员个人应得绩效工资额度。计算公式为： 全校绩效补助总额 教职员个人绩效考评得分教职员绩效工资全校绩效考评得分总和说明：依据学校绩效实施方案，小学部绩效补助总额中，应先扣除小学部班主任津贴总额和超课时津贴总额。（三）奖励性绩效工资发放要求1、本学期未负担任何教育教学工作不享受省绩效补助（市教育局下文明确督学及退养人员除外，临近退休老同志除外）。（1）本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超出2个月以上； （2）脱产学习； （3）解除聘用协议； （4）停发工资； （5）借调在教育系统之外。2、在师德师风方面，违反老师法、中小学老师职业道德规范及相关要求，构不上组织处理，酌情扣除绩效考评得分。六、考评工作组织领导和监督 1、依据碧峰学校绩效考评方案来制订小学部老师绩效考评细则，本细则必需经过小学部老师会讨论经过（有半数以上和会人员到会，且得到到会人员三分之二多数人员同意），本措施一旦经过职代会或小学部全体老师会经过，通常不再改动，假如运行时发觉本措施有显著漏洞或显失公允，则修正案仍然要经过上述程序经过。考评各项得分必需有原始依据印证。2、实施考评全过程要公开透明，随时接收教职员监督和质询。考评量化分数揭晓后，要在小学部进行公告。有意见要立即核实，考评分值有误，必需重新确定考评分值。考评分值偏低，要将考评结果立即反馈本人，并通知可在要求时限内提出复核、申诉。3、小学部老师绩效考评工作，接收学校教职员绩效工资考评领导小组领导。小学部考评组组员，必需严格实施考评要求，实事求是地进行考评。对不按要求程序考评或在考评中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况，责令根据要求程序重新进行考评，并对相关责任人上报学校关键领导或上级主管部门从严处理。碧峰学校小学部4月20日