信息中心绩效考评制度样本.doc
《信息中心绩效考评制度样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息中心绩效考评制度样本.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
信息中心绩效考评制度(试行) 依据企业相关文件,为激励信息中心全体组员努力工作,自觉学习业务专业知识和技能,主动为企业信息化工作出计划策,特制订此绩效考评制度。本制度中未包含到内容,将依据企业相关文件实施。 一、 内部考评定级 内部考评定级工作标准上每十二个月进行一次,依据考评结果确定内部个人级数。个人级数是对个人岗位及任职条件等情况内部综合评定,关键依据职员岗位职责及其上岗条件、实际工作能力及所担负工作等内容确定,依据评定积分,找出对应个人级数,具体评定方法见附件一。此项评定工作,由部门职员相互评定,最终由部门责任人确定,在内部会议上经过。并将保持到任一职员提出升级汇报或部门会议提出修订为止。 积分 个人级数 >=100 10 95-99 8 90-94 7 85-89 6 80-84 5 75-79 4 70-74 3 65-69 2 60-64 1 <60 0 二、 月度考评 月度考评工作是依据每个人当月工作情况进行考评,考评结果作为当月奖金分配依据。 l 月奖分配标准 个人月奖=(个人薪级工资*20%+月奖基数*(部门月评分/10) *(个人级数/∑个人级数)) *(个人月评分/100) l 个人薪级工资 个人薪级工资,依据企业测评薪级决定。 l 月奖基数 月奖基数为当月企业发放奖金(不包含薪级工资20%部分)。 l 部门月评分 部门月评分关键依据部门年度计划实施情况,月度工作任务完成情况及部门控制费用完成情况、部门工作创新情况等内容综合评定。此项评定工作,由部门提出报表(见附件二),先由部门责任人评价,再经分管理领导确定。目标是强调全体组员要有团体精神,对信息中心每样工作均应关心,立即提醒督促,方便部门工作能不停创新和改善。 部门月度综合考评结果 部门月评分 优异 10 好 9 通常 8 差 5 l 个人月评分 个人月评分基数为100,正常情况下得基数分,但当发生突出表现加分情况或发生扣分情况时,将会在基数分基础上,每发生一样均加减对应分值,具体评定方法见附件三。且上下不封顶,发生负值时,当月奖金为零,个人月评分仍记为负值,带到年底个人积分中累计。 NO 工作表现 个人月评分 1 工作正常 100 2 加奖项目 因部门工作要求节假日或夜晚加班 天天 +1 对部门工作中缺点或失误提出同意指正 每条 +2 对部门工作方法、方法提出改善提议 每条 +2 对部门工作创新提出思绪 每条 +5 整理操作规程 每篇 +1 整理管理步骤图 每篇 +1 企业内部发表文章 每篇 +3 企业外部发表非专业文章 每篇 +5 企业外部发表专业文章 每篇 +10 参与内部培训讲课 每课时 +1 参与外部培训讲课 每课时 +2 提出关键项目标处理方案 每项 +10 3 扣奖项目 工作渎职受到上级批评 每次 -2 定时工作无故超时 天天 -1 受到用户合理投诉 每次 -5 三、 年底考评 年底考评依据各位工作人员整年每个月情况进行综合考评,考评结果作为年底奖分配依据。年底奖起源是整年各月奖金发放积余部分。 l 分配标准 个人年底奖=部门奖金剩下 *(∑部门月评分/(10*12)) *(个人级数/∑个人级数) *(∑个人月评分/(100*12)) 本制度从9月起实施。 信息中心 9月21日 附件一:内部综合评级表 内部综合评级表 姓名 上岗条件 工作能力 综合评定 岗位 岗位证书 学历 上岗年限 业务技能 组织领导 语言表示 书面表示 积分 级数 说明: 1、 上岗条件(总分50分) 上岗条件 分值 岗位 20 岗位证书 10+2 学历 10+5 上岗年限 10 2、 工作能力(总分50分) 工作能力 分值 业务 20 组织 10+2 语言 10 文字 10+2 3、 岗位:指对应人员现在岗岗位; 岗位 分值 主任 20 系统管理员 15 数据库管理员 13 网络管理员 13 程序员 13 实习 2 4、 岗位证书:指经培训、考试所取得相关证书; 岗位证书 分值 中高级认证证书 10+2 产品认证证书 每本 +5 培训证书 每本 +1 上岗证书 10 5、 学历:指对应人员现取得学历或学位; 学历 分值 博士 10+5 硕士(或高工) 10+2 学士(或工程师) 10 大专(或技术员) 8 中专及以下 5 6、 上岗年限:指在现岗位年限; 上岗年限 分值 <1年 1 1年 3 2年 6 3年 9 4年及以上 10 7、 业务技能:指独立完成业务工作能力 业务技能 分值 业务在独立完成基础上加以创新 22 业务能独立完成 20 业务在指导后能独立完成 18 业务需要全过程指导方能完成 16 业务能全过程参与 14 不能进行业务操作 10 8、 组织领导:指组织协调管理能力 组织领导 分值 能协调多小组 12 能独立领导小组工作 10 能配合小组工作 8 不能参与组工作 5 9、 语言表示:指语言表示能力 语言表示 分值 表示清楚,对用户用词恬当 10 表示清楚 9 表示清楚,对用户用词有时欠妥 8 表示通常 6 10、 书面表示:指书面表示能力 文笔 分值 三个月内在企业内外发表过文章 12 正常业务文档无需修改 10 正常业务文档需少许修改 9 正常业务文档需反复修改 8 不能起草文档 5 附件二:部门月度工作综合评价表 部门名称: 信息中心 时间: 年 月 部门月度工作综合评价表 一、 年度工作计划进展情况 l 年度计划项目:项 l 当月开展项目:项 l 当月结束项目:项 简明说明: 一、 年度部门费用计划完成情况 l 年度费用计划:元 l 本月计划费用:元 l 当月发生费用:元 简明说明: 二、 月度工作任务完成情况 l 当月计划项目:项 l 已完成项目:项 l 未完成项目:项 简明说明: 三、 部门管理工作创新情况 (说明当月部门实现管理创新,假如没有,则写“无”) 部门自我评价: (对部门当月工作自我简明评价,并在后面综合评定中,选择一项) 综合评定: □优异 □ 好 □通常 □差 分管领导评价: (分管理领导对部门当月工作简明评价,并在后面综合评定中,选择一项) 综合评定: □优异 □ 好 □通常 □差 附件三:个人月度绩效考评表 姓名: 时间: 年 月 个人月度工作综合评价表 本职员作内容 好□ 通常□ 较差□ 好□ 通常□ 较差□ 好□ 通常□ 较差□ 好□ 通常□ 较差□ 好□ 通常□ 较差□ 加奖项目 扣奖项目 自我综合评价: (当月工作自我简明评价) 综合得分: 分 部门综合评价: (部门对个人当月工作简明评价) 综合得分: 分 注: 1、 对本职员作内容采取定性评价 定性评价结果 得分 好 +1 通常 0 差 -1 2、 加奖项目和扣奖项目按前面给出标准进行加减分。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息中心 绩效 考评 制度 样本
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文