企业售后服务管理制度模板样本.doc
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编 号 FNL05 共 3 页 第 1 页 售 后 服 务 管 理 制 度 一、总 则 第一条 本企业为求促进经营效能,加强售后服务工作,特制订本措施。 第二条 本措施包含总则、服务作业程序、用户意见调整等三章。 第三条 各单位服务收入处理及零件请购,悉依本企业会计制度中“现金收支处理程序”及“存货会计处理程序”办理。 第四条 服务部为本企业商品售后策划单位,其和服务中心及分企业间,应保持直接及亲密联络,对服务工作处理核定依本企业权责划分措施处理。 第五条 本措施呈请总经理核准公布后施行。 二、维护和保养作业程序 第六条 本企业售后服务作业分为下列四项: (一) 有费服务:凡为用户保养或维护本企业出售商品,而向用户收取服务费用者属于这类。 (二) 协议服务:凡为用户保养或维护本企业出售商品,依本企业和用户签订商品保养协议书要求,而向用户收取服务费用者属于这类。 (三) 无偿服务:凡为用户保养或维护本企业出售商品,在无偿确保期间内,免向用户收取服务费用者属于这类。 (四) 通常行政工作:凡和服务相关之内部通常行政工作,如工作检验、零件管理、设备工具维护、短期在职训练及其它不属前三项工作均属于这类通常行政工作。 第七条 服务中心或各分企业服务组,于接到用户之叫修电话或文件时,该单位员工应立即用户名称、地址、商品型号等,登记于“叫修登记簿”上,并在该用户资料袋内,将该商品型号“服务凭证”抽出,送请主任派工。 第八条 技术人员持“服务凭证”前往用户现场服务,凡可当场处理完妥者即请用户于服务凭证上签字,携回交给员工于“叫修登记簿”上注销,并将服务凭证归档。 第九条 凡属有费服务,其费用较低者,应由技术人员当场向用户收费,将款交和会计员,凭以补寄发票,不然应于当日凭“服务凭证”至会计员处开具发票,方便另行前往收费。 第十条 凡一项服务现场不能处理妥善者,应由技术员将商品携回修护,除由技术 编 号 FNL05 共 3 页 第 2 页 售 后 服 务 管 理 制 度 员开立“用户商品领取收据”交和用户外,并要求用户于其“服务凭证”上签认,后将商品携回交和员工,登录“用户商品进出登记簿”上,并填具“修护卡”以凭施工修护。 第十一条 每一填妥“修护卡”应挂于该一商品上,技术员应将实际修护使用时间及配换零件详填其上,商品修妥经主任验讫后,在“用户商品进出登记簿”上注明还商品日期,然后将该商品同“服务凭证”送请用户签章,同时取回技术员原交用户收据并给予作废,再将“服务凭证”归档。 第十二条 上项携回修护商品,如系有费修护,技术员应于还商品当日凭“服务凭证”至会计员处开具发票,方便收费。 第十三条 凡待修商品,不能按原定时间修妥者,技术员应即报请服务主任给予帮助。 第十四条 技术员应于每日将所从事修护工作类别及所耗用时间填“技术职员作日报表”送请服务主任核阅存查。 第十五条 服务主任应逐日依据技术人员日报表,将当日所属人员服务类别及所耗时间,填“服务主任日报表”。 第十六条 分企业服务主任日报表,应先送请经理核阅签章后,转送服务部。 第十七条 服务中心及分企业员工,应依据“叫修登记簿”查对“服务凭证”后, 将当日未派修工作,于次日送请主任优先派工。 第十八条 全部服务作业,市区采取6小时,郊区采取7小时派工制,即叫修时间至抵达服务时间不得逾上班时间内6小时或7小时。 第十九条 保养协议期满前30天,服务中心及分企业,应填具保养到期通知书寄和用户,并派员前往争取续约。 第二十条 维护和保养作业步骤图。(从略) 三、用户意见调查 第二十一条 本企业为加强对用户服务,并培训服务人员“用户第一” 观念,特举行用户意见调查,将所得结果,作为改善服务方法依据。 第二十二条 用户意见分为用户提议或埋怨及对技术员品评。 附将品评资料作为技术员每个月绩效考评之一部分外,对用户提议或埋怨,服务部应尤其加以重视,认真处理,以精益求精,建立本企业售后服务良好信誉。 第二十三条 服务中心及分企业应将当日服务成交用户登记立册,于次日寄送服 编 号 FNL05 共 3 页 第 3 页 售 后 服 务 管 理 制 度 务部,以凭填寄用户意见调查卡。调查卡填寄数量,以当日全部叫修数为标准,不采抽查方法。 第二十四条 对技术员品评,分为态度、技术、抵达时间及答应事情办理等四项,每项均按用户满意情况分四个程度,方便用户勾填。 第二十五条 对用户提议或埋怨,其情节重大者,服务部应即提呈副总经理核阅或核转,提前加以处理,并将处理情况函告该用户,其属通常性质者,服务中自行酌情处理之,但应将处理结果以书面或电话通知该用户。 第二十六条 凡属加强服务及处理用户提议或埋怨相关事项,服务部应常常和服务中心及分企业保持亲密联络,随时给予催办,并帮助处理全部困难问题。 第二十七条 服务中心及分企业对埋怨用户,不管其情节大小,均应由服务主任亲自或专门派员前往处理,以示慎重。- 配套讲稿:
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