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When-is-your-birthday单元测试题4.doc
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4、, thing, term, month, busy, time, there, Have a good time!2) 掌握一些常见的学校活动的表达方式,并能熟练询问其日期。3) 能听懂有关学校组织活动话题的听力材料,并能获得相关信息。4) 能阅读有关学校组织活动内容的短文,并能获得相关信息。2. 情感态度价值观目标:本课时的学习内容为安排课内外的一些组织活动,非常贴近学生的学习生活。通过互相询问课内外活动的安排日程,不仅可以增进同学之间的了解和友情,而且还能学会合理地安排自己的作息时间,养成有规律地生活、学习的好习惯。重难点关于生活和学校活动的短语,以及when 引导的特殊疑问句的使用.复
5、习关于日期的询问和表达,学习询问课外活动的日程安排。感悟导入I把下列短语翻译成英语:1、足球比赛 _2、校庆日 _3、篮球比赛_4、学校郊游_5、英语测试_6、萨莉的生日晚会_7、英语日_8、艺术节_9、运动会 _ 10. 图书销售_11. 一些有趣又好玩的活动_12.学校开放日是在10月22日。_ 13.这真是一个繁忙的学期。 _自主探究Step. Warming- up and revision1. Greet the Ss as usual and check the homework.2. Review the cardinal numbers together. Count from
6、 first to thirty-first. 3. Play a date game: 4. Report some of your family members birthdays.合作竟学1. School day is on October 22nd._Day表示“ _; _; _”,但当D大写,成为专有名词时,Day则表示“ _; _”在本单元School Day相当于 _。类似的搭配还有:英语节_2. Your parents can come to our school._c an 是情态动词,表示“_;_”。例如:(1)你能帮我吗?_(2)你不能在这打篮球!_3.We have
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